【題目】A,B…H八種物質(zhì),有如圖所示關(guān)系:其中A是一種暗紫色固體,B,G都是黑色固體,D能使帶火星的木條復(fù)燃,E是一種無色液體,F(xiàn)是生活中常見的無色液體,和我們的生命息息

相關(guān),H是種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,在②的反應(yīng)前后B的量和化學(xué)性質(zhì)都不改變.
試推斷:
(1)寫出下列物質(zhì)的符號或名稱:
A、B、D、E、G、H
(2)鐵在D中燃燒的現(xiàn)象是
(3)硫在D中燃燒的現(xiàn)象是

【答案】
(1)高錳酸鉀;二氧化錳;氧氣;過氧化氫;碳;二氧化碳
(2)劇烈燃燒,火星四射,有黑色的固體生成
(3)明亮的藍紫色火焰,有刺激性氣體生成
【解析】解:找出題目的突破口:A是一種暗紫色固體,故A是高錳酸鉀;加熱能生成使帶火星的木條復(fù)燃的氣體D,故D是氧氣;G在氧氣燃燒能生成使澄清的石灰水變渾濁的氣體H,故H是二氧化碳,G是碳;B與無色液體混合能產(chǎn)生氧氣,且B在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變,故B是二氧化錳,無色液體E是過氧化氫,生活中常見的無色液體F是水;反應(yīng)①中生成的C是錳酸鉀,把推測的結(jié)果帶入框圖,推斷合理.(1)根據(jù)分析,A為高錳酸鉀、B為二氧化錳、D為氧氣、E為過氧化氫、G為碳、H為二氧化碳;(2)鐵在D中燃燒的現(xiàn)象是 劇烈燃燒,火星四射,有黑色的固體生成(3)硫在D中燃燒的現(xiàn)象是 明亮的藍紫色火焰,有刺激性氣體生成.所以答案是:(1)高錳酸鉀;二氧化錳;氧氣;過氧化氫; 碳; 二氧化碳;(2)劇烈燃燒,火星四射,有黑色的固體生成;(3)明亮的藍紫色火焰,有刺激性氣體生成.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】小李同學(xué)學(xué)習(xí)了水的有關(guān)知識后,利用空塑料瓶、膨松棉、紗布、活性炭、鵝卵石、石英砂等材料,自制如圖所示的一個簡易凈水器.下列說法不正確的是(

A.該凈水器能起到過濾的作用
B.該凈水器能起到脫色除臭的作用
C.a 處的材料是活性炭,b 處的材料是石英砂
D.使用一段時間后,需要更換活性炭

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【題目】生活中的下列現(xiàn)象,不包含化學(xué)變化是(
A.牛奶在空氣中久置后產(chǎn)生酸味
B.家庭裝修、裝飾材料散發(fā)出難聞氣味
C.鐵制水龍頭滲漏引起白色洗面盆滴水處發(fā)黃
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室常用下列裝置來制取氧氣:

(1)用過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是(填序號),其中二氧化錳起作用.
(2)用氯酸鉀制取氧氣時,發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為 . 用C裝置來收集氧氣時,O2收集滿并取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作步驟是先 , 目的是
(3)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是 , 檢驗氧氣是否集滿的方法是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為防止硝酸廠產(chǎn)生的氮氧化物污染環(huán)境,通常用NaOH溶液吸收這些氮氧化物,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NO+NOx+2NaOH═2NaNO2+H2O,方程式中x時值是(
A.1
B.2
C.3
D.任意值

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列過程只發(fā)生物理變化的是(
A.光合作用
B.酒精揮發(fā)
C.用食醋除水垢
D.用灼燒法鑒別羊毛和合成纖維

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【題目】小紅同學(xué)在化學(xué)實驗課上建議,用碘水可將淀粉溶液與食鹽溶液區(qū)別開來,這個環(huán)節(jié)屬于科學(xué)探究中的(
A.提出假設(shè)
B.交流評價
C.設(shè)計實驗
D.作出結(jié)論

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列示意圖分別是實驗室氧氣制備、收集、驗滿、驗證性質(zhì)的操作,其中正確的是(
A.
B.
C.
D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】正確的實驗操作對實驗結(jié)果、人身安全都非常重要,下列實驗操作正確的是(
A.
點燃酒精燈
B.
氧氣驗滿
C.
液體加熱
D.
量9.5mL液體

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