小強同學(xué)用三支試管分別取適量的稀鹽酸、澄清石灰水、碳酸鈉溶液，進行相關(guān)實驗探究．

步驟1：向三支試管中分別滴加酚酞后，Na2CO3溶液中顯紅色，說明Na2CO3溶液顯_____性；

步驟2：小強把三支試管中的溶液同時倒入一只燒杯中，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，最終有白色沉淀生成且溶液顯紅色；

步驟3：把燒杯中的混合物進行過濾，得到濾液，濾液中一定不含_________．

A、稀鹽酸 B、澄清石灰水 C、碳酸鈉溶液

（實驗猜想）步驟3所得濾液中溶質(zhì)可能為：

①NaCl Na2CO3； ②NaCl CaCl2和NaOH； ③NaCl Na2CO3和NaOH； ④…

（實驗驗證）(提示：CaCl2溶液顯中性)

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量濾液于試管中，加入足量CaCl2溶液

___________________

猜想③成立

（反思評價）有同學(xué)提出CaCl2溶液改為稀鹽酸，若觀察到有氣泡產(chǎn)生且紅色消失，則證明猜想③成立．產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式______________________________。小剛同學(xué)認為該方案不正確，其理由是：_______________________．

堿性 A 有白色沉淀生成，紅色不消失 Na2CO3+2HCl ==2NaCl+H2O+CO2↑ 沒有驗證氫氧化鈉是否存在 【解析】酚酞遇堿性變?yōu)榧t色，故說明碳酸鈉溶液顯堿性；最終的濾液中顯紅色，說明濾液顯堿性，故濾液中一定不含有稀鹽酸，故選A；由于猜想3成立，說明溶液中含有碳酸鈉，故加入氯化鈣后有白色沉淀生成，溶液中的氫氧化鈉沒有參加反應(yīng)，故紅色沒有消失；稀鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古赤峰市翁牛特旗2018屆九年級下學(xué)期第一次統(tǒng)一考試化學(xué)試卷 題型：單選題

在①合金、黃鐵礦、石油、燒堿 ②N2、P、Mg、O2 ③Al2O3、Fe3O4、CuO、SO2三組物質(zhì)中，每組有一種物質(zhì)在分類上與其他物質(zhì)不同，這三種物質(zhì)分別是（　　）

A. 燒堿、Mg、SO2 B. 黃鐵礦、Mg、Al2O3 C. 合金、O2、Fe3O4 D. 燒堿、P、SO2

A 【解析】合金、黃鐵礦、石油是混合物，而燒堿是純凈物，故燒堿不同類；N2、P、、O2 是非金屬單質(zhì)，Mg是金屬單質(zhì)；Al2O3、Fe3O4、CuO三種物質(zhì)是金屬氧化物，SO2是非金屬氧化物，故三組中不同類別的是燒堿、二氧化硫、鎂，故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2018屆九年級二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列對化學(xué)基本觀念的認識錯誤的是

A. 能量觀：葡萄糖緩慢氧化放出熱量

B. 分類觀：碳酸、碳酸氫鈉都屬于酸

C. 微粒觀：構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子、離子

D. 守恒觀：電解水反應(yīng)前后，元素種類和原子數(shù)目均不變

B 【解析】A、葡萄糖緩慢氧化放出熱量，正確；B、碳酸屬于酸、碳酸氫鈉是由金屬離子和酸根離子組成的，屬于鹽，錯誤；C、構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子、離子，正確；D、電解水反應(yīng)前后，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，元素種類和原子數(shù)目均不變，正確。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省資陽市2018屆九年級理科綜合適應(yīng)訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型：填空題

根據(jù)所學(xué)知識，回答下列問題。

（1）不銹鋼、硬鋁等合金屬于金屬材料，合成橡膠、塑料等屬于_________材料；

（2）為確定甲、乙、丙三種金屬的活動性，進行如下操作：把甲和乙分別放入稀硫酸中，乙溶解并產(chǎn)生氫氣，甲不反應(yīng)；把甲和丙分別放入硝酸銀溶液中，過一會兒，在甲表面有銀析出，而丙沒有變化。由此判斷，甲、乙、丙的金屬活動性順序為________（用“＞”連接）；寫出一個符合上述條件的甲發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______________；

（3）米飯、面條等主食為人體提供的主要營養(yǎng)成分是_________；

（4）2017年5月，消防官兵在撲滅內(nèi)蒙古大興安嶺森林火災(zāi)時，一種方法是將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉，形成隔離帶，這種做法的滅火原理是_____________________。

有機高分子 乙＞甲＞丙 Cu+2AgNO3==2Ag+Cu(NO3)2 糖類 清除可燃物 【解析】（1）合成材料包括合成橡膠、合成纖維、塑料。（2）把甲和乙分別放入稀硫酸中，乙溶解并產(chǎn)生氫氣，甲不反應(yīng)，說明乙>H，H>甲。把甲和丙分別放入硝酸銀溶液中，過一會兒，在甲表面有銀析出，而丙沒有變化，說明甲>Ag，Ag>丙，由此判斷，甲、乙、丙的金屬活動性順序為：乙＞甲＞丙，符合上述條件的甲發(fā)生反應(yīng)...

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省資陽市2018屆九年級理科綜合適應(yīng)訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗操作正確的是（　 　）

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A、測定溶液的pH值時，將待測液體滴在pH試紙上，錯誤；B、將導(dǎo)氣管的一端放入水中，用手握住試管的外壁，如果導(dǎo)氣管口有氣泡冒出，說明裝置氣密性良好，正確；C、燃著的木條熄滅，說明氣體不支持燃燒，不一定是二氧化碳，檢驗二氧化碳用澄清石灰水，錯誤；D、稱量藥品，砝碼放在右盤，錯誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省黃石市2018屆九年級5月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法。以下推理正確的是 （ ）

A. 單質(zhì)中只含有一種元素,只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)

B. 化學(xué)變化中分子種類發(fā)生改變,分子種類發(fā)生改變的變化一定是化學(xué)變化

C. 酸堿中和反應(yīng)有水生成,有水生成的反應(yīng)一定是酸堿中和反應(yīng)

D. 活潑金屬能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體，能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬

B 【解析】A、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，單質(zhì)由同種元素組成，但由同種元素組成的物質(zhì)不一定屬于單質(zhì)，也可能是混合物，如氧氣和臭氧的混合物，錯誤；B、化學(xué)變化的實質(zhì)是分子分成原子，原子再重新組合成新分子，化學(xué)變化中分子種類發(fā)生改變，分子種類發(fā)生改變的變化一定是化學(xué)變化，正確；C、中和反應(yīng)會生成鹽和水，生成水的反應(yīng)不一定是酸堿中和反應(yīng)，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，錯誤；D、活...

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省黃石市2018屆九年級5月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

一種閃爍晶體BGO(化學(xué)式為Bi4Ge3O12)，其中鉍(Bi)元素為+3價、則鍺(Ge)元素為( )

A. +4價 B. +2價 C. +3價 D. +1價

A 【解析】Bi4Ge3O12中鉍(Bi)元素為+3價，氧元素為-2價，設(shè)鍺(Ge)元素的化合價為x ，根據(jù)化合價的代數(shù)和為0 ，（+3）4+3x+（-2）12=0，解得x=+4，故選A.

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2018屆九年級上學(xué)期第一次月考 (1)化學(xué)試卷 題型：null

下列說法中正確的是

A. 氫氣和氧氣反應(yīng)生成水，說明水是由氫、氧兩種元素組成的

B. 電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫氣和氧氣組成的

C. 自然界中的天然水和氫氣燃燒生成的水都是純凈物

D. 水和過氧化氫的組成元素一樣，所以化學(xué)性質(zhì)也一樣

A 【解析】試題分析：A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律：氫氣和氧氣反應(yīng)生成水，說明水是由氫、氧兩種元素組成的，正確，B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律：電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的，錯誤，C、自然界中的天然水都含有雜質(zhì)，為混合物，氫氣燃燒生成的水是純凈物，錯誤，D、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，故雖然水和過氧化氫的組成元素一樣，但構(gòu)成物質(zhì)的分子不同，所以化學(xué)性質(zhì)也不同，錯誤，故選A

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省泰安新泰市2018屆初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試九年級化學(xué)模擬試卷 題型：單選題

如圖所示的四個圖象，能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（   ）

A. 等質(zhì)量的木炭分別在足量的空氣和氧氣中燃燒

B. 銅片在空氣中加熱

C. 加熱一定量的氯化鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣

D. 20℃時，向一定量接近飽和的氯化鉀溶液中加入氯化鉀固體

D 【解析】A、等質(zhì)量的木炭分別在足量的空氣中和氧氣中燃燒生成二氧化碳的質(zhì)量相同，但是在氧氣中反應(yīng)的快，用的時間少，故A錯誤；B、銅片在空氣中加熱生成氧化銅，所以銅片的質(zhì)量會增大，當(dāng)反應(yīng)完畢后銅片的質(zhì)量不變，故B錯誤；C、加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，隨著反應(yīng)的進行氧氣的質(zhì)量不斷增大，當(dāng)氯酸鉀反應(yīng)完畢后氧氣的質(zhì)量不再增大，為一定值，而不是一直增大，故C錯誤；D、20℃時，向一...

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