Question

13．把科學(xué)探究的基本過程進(jìn)行排序：①合作與交流 ②制訂計(jì)劃 ③建立猜測(cè)和假設(shè) ④提出問題 ⑤檢驗(yàn)與評(píng)價(jià) ⑥獲取事實(shí)與證據(jù)．正確的步驟應(yīng)該是：④③②⑥⑤①（用數(shù)字表示）．王老師在課堂上發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)精神不振且很疲勞、臉色緋紅，同時(shí)伴有咳嗽，于是她估計(jì)該同學(xué)可能在發(fā)燒，要求該同學(xué)測(cè)量體溫．上述信息中，從探究的角度上講，老師的“估計(jì)”屬于③，要求該同學(xué)測(cè)量體溫的目的是⑥． （“填序號(hào)”）

Answer 1

分析 根據(jù)科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)、流程，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)、流程有：提出問題→猜想與假設(shè)（作出假設(shè)）→制定計(jì)劃（或設(shè)計(jì)方案）→進(jìn)行實(shí)驗(yàn)→收集證據(jù)→解釋與結(jié)論（分析、歸納得出結(jié)論）→表達(dá)和交流→反思與評(píng)價(jià)→拓展與遷移，故正確的順序是④③②⑥⑤①．王老師估計(jì)該同學(xué)可能在發(fā)燒是做出猜測(cè)，應(yīng)屬于科學(xué)探究過程中的猜想和假設(shè)環(huán)節(jié)，要求該學(xué)生測(cè)量體溫的目的是獲取事實(shí)與證據(jù)．
故填：④③②⑥⑤①；③；⑥．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查的是科學(xué)探究的方法，是研究初中化學(xué)問題的重要方法，了解科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)是正確解答本題的關(guān)鍵．