3．鋼鐵廠煉鐵的反應(yīng)方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2，某鋼鐵廠日產(chǎn)含4%雜質(zhì)的生鐵2240t，則需要含氧化鐵質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%的赤鐵礦石多少噸？

分析 由生鐵的質(zhì)量、生鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，根據(jù)赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式可以列式計算出需要氧化鐵質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%的赤鐵礦石的質(zhì)量．

解答 解：設(shè)：需要Fe2O3質(zhì)量為x
Fe的質(zhì)量=2240t×（1-4%）=2150.4t　
Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
160            112
x             2150.4t
$\frac{160}{x}=\frac{112}{2150.4t}$
解得：x=3072t 
鐵礦石的質(zhì)量=3072t÷80%=3840t
答案：需要含氧化鐵質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%的赤鐵礦石的質(zhì)量為3840 t．

點評 本題難度不大，考查含雜質(zhì)物質(zhì)的化學(xué)方程式的計算，注意代入方程式計算的必須是純物質(zhì)的質(zhì)量是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，運用科學(xué)的實驗方法，我們可以從不同角度正確地認(rèn)識物質(zhì)．

實驗一：探究物質(zhì)的組成如圖A所示實驗，可用于測定空氣的組成．
（1）寫出白磷燃燒的文字表達(dá)式磷+氧氣 $\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷；該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)（填反應(yīng)基本類型）
（2）能說明空氣是混合物的現(xiàn)象為：白磷燃燒結(jié)束后，冷卻到室溫，水倒吸入集氣瓶且未充滿集氣瓶
實驗二：探究微粒的性質(zhì)
（1）圖B所示實驗，用甲、乙兩支大小相同的注射器，分別吸取等體積的空氣和水，用手指頂住注射器末端的小孔，用相同大小的力，將栓塞慢慢推入．通過對比上述兩個實驗，可以得出：在相同條件下，空氣中微粒間的空隙比水的大（填“大”或“小”）．
（2）圖C所示實驗，先向燒杯乙中加入20mL蒸餾水，再滴入幾滴酚酞溶液，酚酞不變色，然后向燒杯甲中加入5mL濃氨水，用一個大燒杯罩住A、B兩個小燒杯．幾分鐘后，觀察到燒杯乙中溶液變紅色．從微觀角度解釋產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因：氨分子不斷運動到乙燒杯中．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．某工廠廢液中含有氯化鈉、氯化銅和氯化亞鐵．某課外小組要從廢液中回收銅并得到鐵紅（主要成分Fe2O3），要求全過程不引入其他金屬元素．設(shè)計實驗方案如圖所示，回答下列問題．

（1）加入過量A溶解后，再進(jìn)行操作a時玻璃棒的作用是引流．
（2）工廠廢液中加入過量A反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuCl2=FeCl2+Cu．
（3）溶液甲中的金屬離子是Na+、Fe2+（寫離子符號）．
（4）步驟①②③中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，其中屬于復(fù)分解反應(yīng)的是①②（填序號）．
（5）步驟②中，請你寫出證明加入的鹽酸過量的實驗操作和現(xiàn)象加入金屬鐵產(chǎn)生氣泡證明鹽酸過量．
（6）鐵紅是煉鐵的主要原料，寫出用CO和鐵紅煉鐵的化學(xué)方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置．

（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置A（填字母序號），反應(yīng)的符號表達(dá)式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，若用裝置F收集氧氣，開始收集氧氣的適宜時刻氣泡均勻連續(xù)放出時．若用裝置E用排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從a（填“a”或“b”）端通入，驗滿的方法是將帶火星的木條伸入瓶口處，若木條復(fù)燃，則證明氧氣收集滿了．
（2）若改用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，則二氧化錳在反應(yīng)前后固體混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將變大．（填“不變”“變小”或“變大”）
（3）已知一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮氣體時應(yīng)選用圖中裝置F（填字母序號）．原因是一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．由物理變化引起的爆炸是（　�。�
A．液化石油氣瓶遇明火而爆炸B．充氫氣的飛艇遇閃電起火爆炸
C．汽車輪胎夏季在太陽暴曬下爆炸D．爆竹的爆炸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．完成下列變化的化學(xué)方程式．
（1）實驗室制取二氧化碳：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）鐵絲在氧氣中燃燒：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4．
（3）硫在氧氣里燃燒：S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2．
（4）實驗室加熱紫黑色晶體制取氧氣：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（5）在440℃和高壓條件下，利用金屬鈉與二氧化碳作用得到金剛石和碳酸鈉：4Na+3CO2$\frac{\underline{\;400℃\;}}{高壓}$C+2Na2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．3g木炭和6g氧氣在密閉容器中完全反應(yīng)后，下列敘述中正確的是（　　）
A．產(chǎn)物全部是COB．產(chǎn)物全部是CO2
C．產(chǎn)物是CO和CO2的混合物D．以上情況都可能

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．寫出符合下列要求的化學(xué)反應(yīng)方程式：
（1）兩種氣體發(fā)生的化合反應(yīng)2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O．
（2）一種固體發(fā)生的分解反應(yīng)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）一種固體和一種液體反應(yīng)可以產(chǎn)生一種氣體的反應(yīng)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（4）點燃的鎂條在二氧化碳?xì)怏w中燃燒，生成一種白色固體和一種黑色固體2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO+C．
（5）歷屆奧運會開幕式都要舉行“火炬接力”．火炬中所用的燃料是丁烷（C4H10），它燃燒時火苗高且亮，白天在200m外清晰可見，寫出丁烷燃燒的化學(xué)方程式2C4H10+13O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$8CO2+10H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．填寫下表空白
氮氣碳酸氫銨氧化鐵氯氣氧化鋁
H2CO3P2O5FeO

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