分析 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答 解:(1)①原子的表示方法就是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以三個(gè)氯原子,就可表示
為:3Cl;
②空氣中含量最多的氣體是氮?dú),氮(dú)馐怯呻p原子分子構(gòu)成的,其化學(xué)式為:N2;
③離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.但碳酸根離子是由多個(gè)原子組成的離子,整體帶2個(gè)單元位的負(fù)電荷,表示為CO32-,若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故兩個(gè)碳酸根離子可表示為:2CO32-;
(2)①天然氣的主要成分是甲烷,其化學(xué)式為:CH4;
②二氧化氮是可引起酸雨的一種氧化物,其化學(xué)式為:NO2;
③H、C、O、N這 4種元素可組成的鹽為碳酸銨,其化學(xué)式為:(NH4)2CO3;
故答案為:(1)①3Cl;②N2;③2CO32-;(2)①CH4;②NO2;③(NH4)2CO3;
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2H2O2$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2+O2 | B. | 4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ 2Fe2O3 | ||
C. | P4+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5 | D. | 2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
成分 | 水 | 蛋白質(zhì) | 脂肪 | 糖類 | 鈣 | 磷 | 鐵 | 維生素B1 | 維生素B2 |
質(zhì)量分?jǐn)?shù)% | 89.3 | 4.7 | 1.3 | 2.8 | 0.24 | 0.064 | 1.4 | 0.00006 | 0.00003 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1.0g | B. | 2.0g | C. | 3.0g | D. | 4.0g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
溫度/℃ 溶解度/g 物質(zhì) | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 |
KNO3 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 |
NaCl | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 |
Ca(OH)2 | 0.173 | 0.165 | 0.121 | 0.116 | 0.094 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) | |
B. | 參加反應(yīng)的和兩種分子個(gè)數(shù)比為2:3 | |
C. | 原子在化學(xué)變化中不可再分 | |
D. | 該反應(yīng)的化學(xué)方程式可能為,2NO+2CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2N2+2CO2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 維生素C由C、H、O三種元素組成 | |
B. | 維生素C由C、H、O三種原子組成 | |
C. | 1個(gè)維生素C分子含有20個(gè)原子 | |
D. | 維生素C中C、H、O原子個(gè)數(shù)比為3:4:3 |
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