【題目】乳酸亞鐵(C6H10FeO6)和硫酸亞鐵(FeSO4)都可用于治療缺鐵性貧血。下列鐵說法正確的是
A. C6H10FeO6中鐵元素化合價是+3價B. C6H10FeO6屬于氧化物
C. FeSO4中氧元素質量分數最大D. FeSO4中Fe、S、O的質量比為1∶1∶4
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【題目】分類、歸納等是化學學習的常用方法。下列分類、歸納中正確的是( 。
A. 氧化物:SO2、C6H12O6
B. 復合肥料:KNO3、CO(NH2)2
C. 人體必需微量元素:Ca、Se
D. 有機物:C2H5OH、CH3COOH
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【題目】在選擇氣體的實驗裝置時要考慮的因素有( )
A. 氣體是否有顏色
B. 氣體是否有氣味
C. 氣體能否溶于水
D. 反應條件和反應物的狀態(tài)
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【題目】請用學過的知識回答以下問題:
①用洗發(fā)膏清洗頭上油污的現(xiàn)象稱為__________;
②NH4NO3溶于水溫度降低,是因為物質溶解過程中伴隨有________變化(填“組成”或“能量”);
③用肥皂洗衣服時發(fā)現(xiàn)泡沫很少,且有浮渣產生。這一現(xiàn)象說明當地的水為______(填“硬水”或“軟水”);
④己知Mg能在CO2中燃燒;Na能在Cl2中燃燒。這2個事實說明燃燒______需要有氧氣(填“一定不”或“不一定”)。
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【題目】某化學興趣小組在實驗室取用NaOH溶液時,發(fā)現(xiàn)瓶口有白色粉末狀物質,該小組質疑該NaOH溶液可能已變質,于是進行了如下探究:
(猜想與假設)
猜想 | Ⅰ.沒有變質 | Ⅱ.部分變質 | Ⅲ.完全變質 |
溶液中溶質 | NaOH | NaOH、Na2CO3 | Na2CO3 |
(探究過程)
(1)取一定量的該NaOH溶液,加入足量的_____,有氣泡產生,說明猜想Ⅰ不成立。產生氣泡的化學方程式為_____。
(2)重新取一定量的該NaOH溶液,加入足量的CaCl2溶液,觀察到的現(xiàn)象為_____。接下來的實驗操作及觀察到的現(xiàn)象是:_____,則說明猜想Ⅱ成立。若將CaCl2溶液換為Ca(OH)2溶液是否可行,判斷并簡述理由:_____。
(結論與反思)
NaOH易與空氣中的CO2反應而變質,故應注意密閉保存。
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【題目】實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣,并用排水法收集時,裝藥品的試管破裂了,其原因可能是( )
①裝藥品前忘了檢查氣密性 ②試管口沒有略向下傾斜 ③試管沒有均勻預熱 ④收集完氧氣,先熄滅了酒精燈,后取出水中導管 ⑤試管外壁潮濕 ⑥夾試管的鐵夾夾得太緊
A. ①③④B. ②③④C. ②④⑤D. ②③④⑤⑥
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【題目】2015年3月22日是第二十三屆“世界水日”,我國紀念“世界水日”活動的宣傳主題為“節(jié)約水能源,保障水安全”。地下水與我們的日常生活緊密相連。
(1)生活中可用_____來檢驗地下水是硬水還是軟水,常采用_____的方法,即降低水的硬度,又殺菌消毒。
(2)測定地下水的酸堿度常用pH試紙,其操作方法為:在白瓷板上放一小片pH試紙,用潔凈的玻璃棒醮取待測液在試紙上,_____。
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【題目】工業(yè)上以空氣為原料用_____的方法來制取氧氣,整個過程屬于_____變化(填物理或化學)。在實驗室我們可以用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物的方法制取氧氣,研究表明,許多金屬氧化物對氯酸鉀的分解有催化作用。某學校實驗小組的同學分別用下列金屬氧化物作催化劑,將氯酸鉀開始發(fā)生分解反應和反應劇烈時的溫度記錄如下:
催化劑 溫度/℃ 反應程度 | Fe2O3 | Al2O3 | CuO | MgO |
開始反應 | 470 | 515 | 305 | 490 |
劇烈反應 | 490 | 540 | 350 | 545 |
根據以上數據,實驗室用氯酸鉀來制取氧氣,如果不用二氧化錳作催化劑,最好選用_____作催化劑。
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【題目】向AgNO3溶液中加入一定質量的Al和Fe的混合粉末,充分反應后過濾,得到濾渣和淺綠色濾液。關于該濾渣和濾液有下列四種說法:
①向濾渣中加入稀鹽酸,一定有氣泡產生。
②濾渣中可能含有Fe
③濾渣中一定含有Ag。
④濾液中一定含有Fe(NO3)2,一定不含AgNO3,可能含有Al(NO3)3。
以上說法正確的個數為( 。
A. 0個B. 1個C. 2個D. 3個
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