【題目】下列圖象能正確反映相關(guān)變化關(guān)系的是（ ）
A. 用兩份等質(zhì)量等濃度的雙氧水分別制取氧氣
B. 硝酸銨溶于水
C. 在氫氧化鋇溶液中滴加稀硫酸
D. 常溫下，加水稀釋NaOH溶液

【答案】C
【解析】解：A、二氧化錳在過氧化氫分解的過程中充當(dāng)?shù)氖谴呋瘎�，只能加快過氧化氫溶液的分解速率而生成氧氣的質(zhì)量在反應(yīng)前后不會(huì)改變，A不符合題意；

B、硝酸銨溶于水溶液溫度降低，不會(huì)升高，B不符合題意；

C、由于氫氧化鋇與硫酸反應(yīng)生成了硫酸鋇沉淀和水，在氫氧化鋇溶液中滴加稀硫酸，溶液的導(dǎo)電能力逐漸減弱，當(dāng)硫酸過量時(shí)又逐漸增大，C符合題意；

D、常溫下，加水稀釋NaOH溶液，溶液的pH不會(huì)等于7，更不會(huì)小于7，D不符合題意。

所以答案是：C．

【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的催化劑的特點(diǎn)與催化作用和溶解時(shí)的吸熱或放熱現(xiàn)象，需要了解催化劑（觸媒）：在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)．（一變兩不變）催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫催化作用；溶解時(shí)放熱、吸熱現(xiàn)象<溶解吸熱：如NH4NO3溶解；溶解放熱：如NaOH溶解、濃H2SO4溶解；解沒有明顯熱現(xiàn)象：如NaCl>才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)二氧化碳的檢驗(yàn)、制備和用途能達(dá)到目的是（）

A.二氧化碳可用于滅火

B.二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中，溶液變藍(lán)

C.用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備大量二氧化碳

D.將燃著的木條伸入集氣瓶，火焰熄滅，證明瓶?jī)?nèi)原有氣體就是二氧化碳

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體，可選用的方法是

A.將水倒入三瓶氣體中B.將澄清石灰水倒入三瓶氣體中

C.將燃著的木條分別伸入三瓶氣體中D.將紫色石蕊試液滴入三瓶氣體中

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣是人類重要的資源，下列有關(guān)空氣成分的性質(zhì)和用途的說法中，錯(cuò)誤的是（）

A.氧氣具有可燃性，所以可以作燃料

B.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可以作焊接金屬的保護(hù)氣

C.空氣中的二氧化碳可供植物進(jìn)行光合作用

D.稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可以用作燈泡的填充氣體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列措施中，不能加快蔗糖在水中溶解速度的是( )

A.升高溫度B.用玻璃棒攪拌

C.將顆粒磨碎D.多加蔗糖

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是

A.硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰

B.蠟燭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w

C.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光

D.鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】色氨酸（C11H12N2O2）在人體內(nèi)含量太低會(huì)影響睡眠質(zhì)量，一般可通過食補(bǔ)牛奶、核桃黑芝麻等加以改善。下列說法正確的是

A.色氨酸屬于單質(zhì)

B.色氨酸中含有27個(gè)原子

C.色氨酸分子中含有氮分子

D.色氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量是204

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碳酸鈉俗稱“純堿”。有關(guān)它的表述不正確的是

A.“純堿”其實(shí)不是堿，它屬于鹽類

B.可用純堿代替洗滌靈洗滌餐具表面的油污

C.用純堿可除去面團(tuán)發(fā)酵產(chǎn)生的酸

D.“冬天撈堿”可說明純堿的溶解度隨溫度的變化不大

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硫燃燒實(shí)驗(yàn)中集氣瓶底加水的目的是___________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案