【題目】某學(xué);瘜W(xué)學(xué)習(xí)小組對(duì)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制O2的知識(shí)做了多方位的探究,下面是他們的學(xué)習(xí)實(shí)錄:
(1)實(shí)驗(yàn)發(fā)生裝置的探究學(xué)習(xí):根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài),甲同學(xué)從下列裝置中選擇了C作為發(fā)生裝置,你認(rèn)為他該選擇的收集裝置是_____.
實(shí)驗(yàn)過程中甲同學(xué)發(fā)現(xiàn),試管中產(chǎn)生了很多泡沫,甚至有些進(jìn)入導(dǎo)氣管中.乙同學(xué)將發(fā)生裝置改成了B,解決了這個(gè)問題.你認(rèn)為理由是_____.
(2)催化劑選擇的探究學(xué)習(xí):
通過課堂上的學(xué)習(xí),丙同學(xué)了解到:MnO2、土豆塊都可以做H2O2分解的催化劑,于是萌生了尋找適合催化劑的想法.通過查閱資料,他還了解到部分鹽(溶液)也對(duì)過氧化氫的分解具有催化作用,如CuCl2、CuSO4等鹽(溶液).于是他做了以下的探究.
①請(qǐng)你幫助他完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)過程 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
在一支試管中加入5mL6%的H2O2溶液,然后滴入適量的CuCl2溶液,把帶火星的木條伸入試管. | CuCl2溶液可以催化分解H2O2 |
②已知CuCl2在水中可解離出Cu2+和Cl﹣,同學(xué)們提出以下猜想:
丁同學(xué)說:真正催化分解H2O2的是CuCl2溶液中的H2O;
戊同學(xué)說:真正催化分解H2O2的是CuCl2溶液中的Cu2+;
戌同學(xué)說:真正催化分解H2O2的是CuCl2溶液中的Cl﹣;
經(jīng)過討論,同學(xué)們認(rèn)為最不可能的是丁同學(xué)的猜想,理由是_____.
最后他們通過實(shí)驗(yàn)證明了是溶液中的Cu2+對(duì)H2O2分解起了催化作用.
【答案】D或F 分液漏斗可以控制反應(yīng)的速度 因?yàn)檫^氧化氫溶液中也有水
【解析】
(1)氧氣的密度比空氣的密度大,且不易溶于水,因此收集氧氣可選擇用向上排空氣法或排水法收集,故填D或F;
實(shí)驗(yàn)過程中甲同學(xué)發(fā)現(xiàn),試管中產(chǎn)生了很多泡沫,甚至有些進(jìn)入導(dǎo)氣管中,說明反應(yīng)速率太快,乙同學(xué)將發(fā)生裝置改成了B,解決了這個(gè)問題,理由是:調(diào)節(jié)分液漏斗的玻璃開關(guān),可以控制反應(yīng)的速度,故填分液漏斗可以控制反應(yīng)的速度。
(2)同學(xué)們認(rèn)為最不可能的是丁同學(xué)的猜想,因?yàn)檫^氧化氫溶液中也有水,故填因?yàn)檫^氧化氫溶液中也有水。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖所示是液態(tài)二氧化碳滅火器,請(qǐng)回答下列問題。
(1)圖中所標(biāo)物質(zhì)中屬于金屬材料的是_____;屬于合成材料的是_____(各寫出一種即可)
(2)加壓在小鋼瓶中液態(tài)二氧化碳噴出后能滅火。其滅火的原理是_____和_____。
(3)在鋼瓶表面涂油漆的作用是_____。
(4)比較鐵和銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱可采用_____的方法。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】驗(yàn)證某混合氣體含有CO和H2,并除去含有的少量CO2雜質(zhì)。甲同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)A中氫氧化鈉溶液的作用是_____,B中濃硫酸的作用是吸收水分,觀察到C中黑色氧化銅變_____,D中澄清石灰水變渾濁,寫出D中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(2)乙同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不能確定混合氣體含有H2,他改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后證明了混合氣體中含有H2.請(qǐng)寫出乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)方法和現(xiàn)象_____。從環(huán)境保護(hù)角度,該實(shí)驗(yàn)中最后導(dǎo)出的尾氣處理方法是_____。
(3)丙同學(xué)對(duì)A裝置反應(yīng)后的溶液成分進(jìn)行驗(yàn)證,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填寫下列空白處:
實(shí)驗(yàn)操作過程 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
Ⅰ.取待測(cè)液少量于試管中,向其中滴加適量溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 溶液中含Na2CO3 |
Ⅱ.將上述反應(yīng)后的混合物靜置后,再向上層清液中加入溶液。 | 溶液呈紅色 | 溶液中含NaOH |
若將Ⅱ中加入的溶液換成_____(寫化學(xué)式),也可得出Ⅱ中相同的結(jié)論。
寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】蠟燭(足量)在如下左圖密閉的集氣瓶?jī)?nèi)燃燒至熄滅,用儀器測(cè)出瓶?jī)?nèi)氧氣含量的變化如下右圖所示。下列判斷正確的是
A. 蠟燭燃燒前瓶?jī)?nèi)只有氧氣
B. 氧氣濃度小于一定值時(shí),蠟燭無法燃燒
C. 過程中瓶?jī)?nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不斷減少
D. 蠟燭熄滅后瓶?jī)?nèi)只剩二氧化碳?xì)怏w
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列四個(gè)圖象分別對(duì)應(yīng)四種操作(或治療)過程,其中正確的是( )
A. 用胃舒平[主要成分Al(OH)3]治療胃酸過多時(shí)pH情況
B. 向氯化鐵的溶液中加入氫氧化鈉溶液直至過量
C. 常溫下,相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)
D. 將一定質(zhì)量的硝酸鉀不飽和溶液恒溫蒸發(fā)水分,直到有晶體析出
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)甲中混有少量的乙,可采取________________的方法提純甲。
(2)當(dāng)0℃<t<t1℃時(shí),配制等質(zhì)量的甲乙兩種飽和溶液需要水的質(zhì)量:甲____乙(>;<;=)。
(3)t2℃時(shí),將75g甲的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)稀釋為溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的溶液,加水的質(zhì)量是_________g。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】 為慶祝元素周期表誕生150周年,聯(lián)合國(guó)將2019年定為國(guó)際化學(xué)元素周期表年,請(qǐng)根據(jù)下表(元素周期表的部分內(nèi)容)完成下題:
周期/族 | ⅠA | ⅡA | ⅢA | ⅣA | ⅤA | ⅥA | ⅦA | 0 |
2 | 3 Li 鋰 6.941 | 4 Be 鈹 9.012 | 5B 硼 10.81 | 6C 碳 12.01 | 7N 氮 14.01 | 8O 氧 16.00 | 9F 氟 19.00 | 10Ne 氖 20.18 |
3 | 11Na 鈉 22.99 | 12Mg 鎂 24.31 | 13Al 鋁 26.98 | 14Si 硅 28.09 | 15P 磷 30.97 | 16S 硫 32.06 | 17Cl 氯 35.45 | 18Ar 氬 39.95 |
Ⅰ.(1)請(qǐng)根據(jù)上表寫出關(guān)于氬元素的一條信息:_____。
(2)鎂與鋁兩種元素的最本質(zhì)區(qū)別在于_____;由溴元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖(如圖所示)可知;溴元素與上表中的_____元素化學(xué)性質(zhì)相似。
(3)第11號(hào)元素鈉在化學(xué)反應(yīng)中易_____(填“得到”或“失去”)電子。則鈉元素和硫元素形成的化合物的化學(xué)式為_____。
(4)電池是高端電動(dòng)汽車的主要?jiǎng)恿υ,其正極材料為LiCoO2,其中Co
Ⅱ.從化學(xué)視角看人體,人體就是一張?jiān)刂芷诒怼?/span>
(1)“關(guān)愛生命,擁抱健康”是人類永恒的主題,下列說法不科學(xué)的是_____。
A只要患甲狀腺腫大,就必須補(bǔ)充適量的碘
B適當(dāng)曬太陽和增加維生素D的攝入,做到科學(xué)補(bǔ)鈣
C人是大自然的一部分,人體中所含元素全部來自大自然
D低血糖病癥發(fā)作時(shí),喝葡萄糖水要比吃饅頭見效快
(2)請(qǐng)根據(jù)生活常識(shí)結(jié)合已有知識(shí)胃酸的成份是鹽酸而不是硫酸的原因_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鹽酸是實(shí)驗(yàn)室常用的試劑,也是重要的化工原料,小明同學(xué)為表示鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)實(shí)質(zhì)繪制下圖,請(qǐng)根據(jù)圖示回答問題。
(1)該圖描述了氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì),在圖中C處應(yīng)填入的微粒為______(填化學(xué)式)。
(2)向稀鹽酸中分別逐漸加入下列物質(zhì),溶液pH幾乎不發(fā)生變化的是______(填序號(hào)).
A.固體 B.濃鹽酸 C.固體
(3)將40g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液與40g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸相混合,混合后溶液的pH______7(填“大于”、“等于”或“小于”)。此時(shí)若向該溶液中滴加硝酸銀溶液,其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氯化氫(HCl)是極易溶于水的無色氣體,其水溶液叫鹽酸。
HCl氣體 鹽酸
(1)在充滿HCl氣體的試管中放入用石蕊染成紫色的干燥紙條,無明顯現(xiàn)象;再滴入水,現(xiàn)象是___________________________________________________。
(2)向盛有NaHCO3粉末的試管中通入HCl氣體,無明顯現(xiàn)象;停止通氣,再加入少量水,現(xiàn)象是_____________________,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________。
(3)畫出HCl氣體和鹽酸的微觀粒子組成示意圖,并進(jìn)行必要的標(biāo)注_______________(水分子不用畫出)。
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