【題目】用如圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。
(1)擠壓左滴管并微熱燃燒管,白磷和紅磷均不燃燒,擠壓右滴定管并微熱燒管,燃燒管中白磷燃燒而紅磷不燃燒,由此可說(shuō)明燃燒需要什么條件?_____
(2)相同質(zhì)量的磷、鐵、鎂分別在氧氣中完全燃燒,消耗氧氣最多的是_____。
【答案】可燃物與氧氣接觸,溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn) 磷
【解析】
(1)由圖可知擠壓左滴管,石灰石與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,微熱燃燒管,白磷和紅磷均不燃燒,說(shuō)明燃燒時(shí)可燃物需要與氧氣接觸;擠壓右滴定管,過(guò)氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下分解生成氧氣,微熱燒管,燃燒管中白磷燃燒而紅磷不燃燒,說(shuō)明燃燒時(shí)溫度需要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)。
(2)磷、鐵、鎂在氧氣中完全燃燒的化學(xué)方程式分別為、、,由方程式可知每124份質(zhì)量的磷與160份質(zhì)量的氧氣恰好完全反應(yīng),每168份質(zhì)量的鐵與64份質(zhì)量的氧氣恰好完全反應(yīng),每48份質(zhì)量的鎂與32份質(zhì)量的氧氣恰好完全反應(yīng),則相同質(zhì)量的磷、鐵、鎂分別在氧氣中完全燃燒,消耗氧氣的質(zhì)量比為,則消耗氧氣最多的是磷。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)過(guò)程中,小雨同學(xué)提出一個(gè)問(wèn)題:“碳燃燒時(shí)可能生成CO2,也可能生成CO,那么碳與氧化銅反應(yīng)生成的氣體也有多種可能嗎?”
(猜想)碳與氧化銅反應(yīng)生成的氣體中:①只有CO2;②只有CO;③_____________。
(查閱資料)浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙遇CO2,無(wú)變化,但遇到微量CO會(huì)立即變成藍(lán)色。
(方案設(shè)計(jì))通過(guò)上述資料和已有知識(shí),小雨初步設(shè)想用浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙和澄清石灰水對(duì)碳與氧化銅反應(yīng)生成的氣體進(jìn)行檢驗(yàn)。根據(jù)小雨的設(shè)想,請(qǐng)你完成填空。
(1)若試紙不變色,澄清石灰水變渾濁,則猜想①成立。
(2)若試紙______,澄清石灰水_______,則猜想②成立。
(3)若試紙______,澄清石灰水_______,則猜想③成立。
(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)經(jīng)過(guò)思考之后,小雨設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。
實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)打開(kāi)彈簧夾,先通一會(huì)兒純凈、干燥的N2。
(2)關(guān)閉彈簧夾,點(diǎn)燃酒精燈加熱。
(結(jié)論)小雨通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,確認(rèn)猜想③是正確的。請(qǐng)你寫(xiě)出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________;_____________;
(反思與評(píng)價(jià))該實(shí)驗(yàn)開(kāi)始通一會(huì)兒N2的目的是_____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】酸和堿作用生成鹽和水的反應(yīng)叫中和反應(yīng)。某化學(xué)興趣小組同學(xué)對(duì)“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的反應(yīng)進(jìn)行探究。
(1)小明在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn)時(shí),測(cè)出反應(yīng)過(guò)程中溶液的pH變化如圖所示。
①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:___________________。
②該實(shí)驗(yàn)操作是將_________________滴加到另一種溶液中。
③當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為ag時(shí),所得溶液中的陽(yáng)離子有(寫(xiě)符號(hào))_______________。
④當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為bg時(shí),向所得溶液溶液中滴入紫色石蕊試液,紫色石蕊試液變_______色。
(2)小亮在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn)時(shí),向氫氧化鈉溶液里滴加鹽酸前忘了加入指示劑,導(dǎo)致無(wú)法判斷該中和反應(yīng)進(jìn)行的程度,于是他對(duì)所得溶液的酸堿性進(jìn)行探究。
(探究目的)探究所得溶液的酸堿性。
(提出猜想)所得溶液可能呈酸性,也可能呈____________性,還可能呈堿性。
(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
用試管取該溶液1-2mL,滴入1-2滴無(wú)色酚酞試液,振蕩。 | 無(wú)色酚酞試液變________色 | 溶液呈堿性 |
無(wú)色酚酞試液不變色 | 溶液呈_________。 |
(交流與反思)
①若溶液呈堿性,則溶液中使其呈堿性的離子是_________(寫(xiě)符號(hào))。
②若無(wú)色酚酞試液不變色,為了進(jìn)一步確定溶液的酸堿性,小亮提出了以下方案:
方案一:取樣,加入鎂條,若有____________現(xiàn)象,則呈酸性;若無(wú)明顯現(xiàn)象,則呈中性。
方案二:取樣,加入一枚表面生銹的鐵釘,若觀察到鐵銹消失、溶液變成黃色,則所取溶液呈酸性,反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________;若無(wú)明顯現(xiàn)象,則呈中性。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)閱讀和觀察模型回答問(wèn)題:
(1)人類(lèi)發(fā)現(xiàn)二氧化碳經(jīng)歷了多個(gè)世紀(jì),下列是其歷程中的部分資料。
資料一:1630年,海爾蒙特發(fā)現(xiàn)在一些洞穴處,有一種能使燃著的蠟燭熄滅的氣體,后來(lái)被證實(shí)是CO2。
資料二:1754年,布萊克將石灰石煅燒首次制得CO2,并完成如圖1所示的物質(zhì)轉(zhuǎn)化研究。
資料三:1766年,卡文迪許通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得:室溫下1體積水大約能溶解1體積二氧化碳?xì)怏w。
①根據(jù)海爾蒙特的發(fā)現(xiàn),可推測(cè)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)____________。
②寫(xiě)出布萊克實(shí)驗(yàn)中既不是化合反應(yīng)又不是分解反應(yīng)的一個(gè)方程式___________。
③如圖2,在室溫下將容積為200毫升的廣口瓶注滿蒸餾水,通過(guò)導(dǎo)管a緩慢通入300毫升CO2.如果卡文迪許的結(jié)論是正確的,則在量筒中收集到的水約為_______毫升。
(2)人們常用模型來(lái)進(jìn)行認(rèn)知,因?yàn)檫@種方式形象直觀。圖1是水分子和乙炔分子的模型,圖2是原子核轉(zhuǎn)變的模型。
①碳原子和氧原子的畫(huà)法參照上述圖例,請(qǐng)畫(huà)出“碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳”的化學(xué)反應(yīng)模型圖:________________。
②圖1中可作溶劑,對(duì)生命活動(dòng)具有重要作用的物質(zhì)是___________(寫(xiě)化學(xué)式)。乙炔中氫元素的化合價(jià)為+1價(jià),請(qǐng)結(jié)合模型判斷乙炔中碳元素的化合價(jià)為______________。
③通過(guò)觀察氕核和氘核圖示,判斷氕和氘_________(填是或否)為同種元素,圖2是_________(選填“核裂變”或“核聚變”)的示意圖。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn,溶液質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.a點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)有2種
B.b點(diǎn)得到的固體為Cu
C.c點(diǎn)溶液中溶質(zhì)為Zn(NO3)2
D.d點(diǎn)得到的混合物中有2種金屬單質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作符合規(guī)范要求且能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ?/span>
A.稀釋濃硫酸
B.量取5.5mL液體
C.測(cè)定pH
D.二氧化碳驗(yàn)滿
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在研究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí),某小組想證明稀硫酸和氫氧化鈉混合后,雖然無(wú)明顯現(xiàn)象,但確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。試與他們一起完成實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)、實(shí)施和評(píng)價(jià),并得出有關(guān)結(jié)論。
(1)探究稀硫酸和氫氧化鈉溶液的反應(yīng):
當(dāng)?shù)稳霂椎畏犹芤汉,溶液由無(wú)色變?yōu)?/span>_________色。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)中顏色變化,可確定稀硫酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。
(2)探究上述稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)后燒杯中的硫酸是否過(guò)量:根據(jù)上述反應(yīng)過(guò)程中溶液變成無(wú)色,不能確定稀硫酸是否過(guò)量。同學(xué)們又分別選取氯化鋇溶液、紫色石蕊溶液設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)你判斷并(提示:Ba2+與SO42-可形成BaSO4白色沉淀)
實(shí)驗(yàn)方案 | 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
方案一 | 取樣,滴入適量的氯化鋇溶液 | 有白色沉淀生成 | 稀硫酸過(guò)量 |
方案二 | 取樣,滴入幾滴紫色石蕊溶液 | _________ | 稀硫酸過(guò)量 |
①上述設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中,正確的方案是:__________。
②若請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一個(gè)確定稀硫酸是否過(guò)量的實(shí)驗(yàn)方案,你會(huì)選用的藥品是_______,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論是_____________。
(3)成成同學(xué)認(rèn)為稀硫酸和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)沒(méi)有明顯現(xiàn)象,他提出可以對(duì)某些有明顯現(xiàn)象產(chǎn)生的中和反應(yīng)進(jìn)行探究,如稀鹽酸和氫氧化鋁的反應(yīng),可觀察到的現(xiàn)象為_________,說(shuō)明中和反應(yīng)已經(jīng)發(fā)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。。(提示:氫氧化鋁是不溶于水的白色固體,化學(xué)式為Al(OH)3)。
(4)現(xiàn)取10g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸樣品,將5%的NaOH溶液逐滴加入到樣品中,邊加邊攪拌,隨著NaOH溶液的加入,溶液pH的變化情況如圖所示。計(jì)算恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______。(結(jié)果精確到0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在化學(xué)課上,某活動(dòng)小組將燃燒的鈣迅速伸入到盛滿CO2的集氣瓶中,鈣在其中繼續(xù)燃燒,反應(yīng)后冷卻,瓶底附著一種白色物質(zhì)。
(提出問(wèn)題)小組同學(xué)一致認(rèn)為黑色顆粒是單質(zhì)碳。那么白色物質(zhì)是什么呢?
(進(jìn)行猜想)甲同學(xué)認(rèn)為白色物質(zhì)是氫氧化鈣;乙同學(xué)認(rèn)為白色物質(zhì)可能是CaO;丙同學(xué)認(rèn)為白色物質(zhì)是CaCO3;丁同學(xué)認(rèn)為白色物質(zhì)是______________。其他同學(xué)立刻認(rèn)為甲同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的,理由是_____________。
(實(shí)驗(yàn)探究)
實(shí)驗(yàn)方案 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
方案1 | ①取適量白色物質(zhì)于試管中,加入適量水,振蕩,用手觸摸試管外壁。 | __________ | 白色物質(zhì)中含有CaO。丙同學(xué)的猜想不正確 |
②靜置后,向上層清液中通入二氧化碳。 | _________ | ||
方案2 | 取樣品少量于試管中,加入足量稀鹽酸,觀察現(xiàn)象。 | 沒(méi)有氣泡產(chǎn)生 |
(實(shí)驗(yàn)總結(jié))鈣在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2018年5月18日我國(guó)第一艘國(guó)產(chǎn)航母試海成功,航母的許多電子元件使用了黃銅。為測(cè)定某黃銅(假設(shè)合金中僅含銅,鋅)中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),興趣小組同學(xué)稱(chēng)取20g黃銅粉末于燒杯中,將80g稀硫酸分四次加入,充分反應(yīng),測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | |
加入稀硫酸的質(zhì)量(g) | 20 | 20 | 20 | 20 |
燒杯中剩余物的質(zhì)量(g) | 39.92 | 59.84 | 79.80 | 99.80 |
(1)黃銅粉末完全反應(yīng)生成氫氣的總質(zhì)量為_______g。
(2)該黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少____________? (寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
(3)第三次實(shí)驗(yàn)中溶質(zhì)的種類(lèi)為________________。
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