【題目】小明將少量的白糖放在鐵鍋里加熱,先看到白糧融化,接著看到融化的物質(zhì)呈現(xiàn)棕色,最后有黑色殘?jiān)?qǐng)你判斷整個(gè)實(shí)驗(yàn)屬于( )
A.研究白糖的結(jié)構(gòu)
B.研究白糖的用途
C.研究白糖的變化
D.研究白糖的制法

【答案】C
【解析】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)、變化、制取、用途、組成的含義判斷。加熱少量白糖,白糖先熔化后變棕色,最后有黑色殘?jiān),整個(gè)過(guò)程研究的是物質(zhì)的變化,白糖熔化時(shí)沒(méi)有生成新物質(zhì),是物理變化,后變棕色,最后有黑色殘?jiān),該過(guò)程生成了新物質(zhì),是化學(xué)變化。
故選C
對(duì)于物質(zhì)的組成、性質(zhì)、變化、用途、制取等含義的透徹理解是解題的關(guān)鍵。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】配制無(wú)土栽培營(yíng)養(yǎng)液時(shí)要用到KNO3作為肥料,化肥KNO3是一種
A.復(fù)合肥料
B.磷肥
C.鉀肥
D.氮肥

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】經(jīng)過(guò)“堿的化學(xué)性質(zhì)”的學(xué)習(xí),小明同學(xué)用如圖所示的示意圖歸納總結(jié)了NaOH生物四條化學(xué)性質(zhì)(即NaOH能與四類(lèi)物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)).
(1)為了驗(yàn)證反應(yīng)②,小明同學(xué)將適量的紫色石蕊試液滴入NaOH溶液中,其觀察到的現(xiàn)象是
(2)為了驗(yàn)證反應(yīng)③能夠發(fā)生,應(yīng)選用下利的哪一種試劑
A.KNO3
B.NaCl
C.CuSO4
D.Na2CO3
(3)NaOH溶液露置于空氣中易變質(zhì),所以必須密封保存,請(qǐng)你寫(xiě)出NaOH溶液變質(zhì)的化學(xué)方程式:

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】物質(zhì)加入足量水能得到懸濁液的是( 。
A.冰糖
B.味精
C.泥沙
D.食鹽

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】取少量下列物質(zhì)分別放入水中,充分?jǐn)嚢韬竽苄纬扇芤旱氖牵ā 。?/span>
A.石蠟
B.面粉
C.蔗糖
D.植物油

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用實(shí)驗(yàn)證明銅、銀兩種金屬的化學(xué)活動(dòng)性順序,應(yīng)選用的試劑是( 。
A.硫酸溶液
B.硝酸溶液
C.硫酸溶液
D.稀硫酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】煉鐵的設(shè)備是( 。
A.電爐
B.高爐
C.平爐
D.轉(zhuǎn)爐

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用下列實(shí)驗(yàn)操作可分別完成“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”和“一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制”兩個(gè)實(shí)驗(yàn).
(1)操作E中得到的濾液仍渾濁,其原因可能是(答出一點(diǎn)即可);
(2)若圖B所用的燒杯內(nèi)壁沾有水,導(dǎo)致配制溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)(填“偏大”、“偏小”或“不變”);
(3)圖C中有一處明顯的錯(cuò)誤,請(qǐng)你改正:

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】盛有下列物質(zhì)的燒杯敞口放置在空氣中一段時(shí)間,總質(zhì)量會(huì)減輕的是(
A.氫氧化鈉
B.濃鹽酸
C.濃硫酸
D.生石灰

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