精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
4.下列對某一主題的知識歸納,有錯誤的是( 。
A化學宏觀與微觀B化學與健康
物質的構成微粒-分子、原子和離子
堿有共性-堿都含有OH-
食用新鮮黃瓜-可大量補鈣
人體缺鐵-易患貧血病
C化學與生活D化學與能源
重金屬中毒-喝鮮牛奶、豆?jié){等解毒
化纖、純毛織物-用灼燒法來鑒別
沼氣、酒精-生物能源,可再生能源石油、煤-化石能源,不可再生能源
A.AB.BC.CD.D

分析 A、根據物質的構成微粒-分子、原子和離子,堿有共性-堿都含有OH-解答;
B、根據食用新鮮黃瓜-可大量補維生素;人體缺鐵-易患貧血病解答;
C、根據根據重金屬中毒的原理以及純毛中有蛋白質進行解答;
D、根據能源的分類方法判斷.

解答 解:
A、物質的構成微粒有分子、原子和離子,堿有共性是因為堿都含有OH-,故正確;
B、食用新鮮黃瓜-可大量補維生素;人體缺鐵-易患貧血病,故錯誤;
C、重金屬中毒的原理是使蛋白質變性,所以可用可喝鮮牛奶解毒,純毛織物屬于蛋白質,在燃燒時有燒焦羽毛氣味,所以化纖織物、純毛織物--用灼燒聞氣味來鑒別也是正確的,故正確;
D、沼氣、酒精是通過生物制取的屬于生物能源,是可再生資源;石油、煤、天然氣是三大化石燃料,只有在原來的環(huán)境中才能產生,現(xiàn)在的環(huán)境是無法制取的,屬于不可再生資源.故正確.
答案:B

點評 化學來源于生產、生活,也服務于生產、生活,在學習過程中要理論聯(lián)系實際,能運用所學知識解決實際問題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

14.根據如圖所示的實驗回答問題:

(1)實驗A中低處蠟燭先熄滅,這是因為二氧化碳二氧化碳不燃燒,也不支持燃燒,且密度比空氣大,根據上述原理寫出在實際應用一例用于滅火.
(2)C實驗a處白磷燃燒而c處白磷不燃燒,說明可燃物燃燒需要溫度達到著火點.
(3)玻璃棒是化學實驗常用儀器,C實驗操作中用玻璃棒攪拌的作用是攪拌,防止局部過熱,液滴飛濺,而D實驗中玻璃棒的作用是引流.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.今年開春一路飆升的菜價讓市場大呼意外,“蒜你狠”也再次發(fā)威.某報社記者在山東金鄉(xiāng)等大蒜主產區(qū)調查發(fā)現(xiàn),產量下降、市場供求是這波“蒜你狠”行情的決定性因素.
(1)大蒜適宜生長在pH5.5~6.0的土壤中,該土壤顯酸性(填“酸性”、“堿性”、“中性”之一),將此土壤與水混合后,其上層清液能使紫色石蕊試液變成紅色.
(2)大蒜的主要成分為大蒜素,它具有殺菌消毒作用.已知大蒜素的化學式為C6H10S3,那么大蒜素的相對分子質量是178,碳、硫元素的質量比是3:4.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.鹽酸和稀硫酸常用作金屬表面的清潔劑,是利用了它們化學性質中的( 。
A.能與堿反應B.能與金屬反應
C.能與金屬氧化物反應D.能與指示劑反應

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.化學反應前后,下列諸項肯定沒有變化的是(  )
①原子數目;②分子數目;③元素種類;④物質總質量;⑤物質種類;⑥原子種類.
A.①②③④⑤⑥B.①③④⑥C.①④⑥D.①③⑤

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

9.通過一年的化學學習,相信你已經掌握了一些化學知識與技能.請結合如圖1的實驗裝置圖回答問題.

(1)用高錳酸鉀制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是(填裝置字母)B,反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)用過氧化氫溶液與二氧化錳為原料制取一瓶干燥的氧氣,所選裝置連接順序正確的是(填管口字母)a→g→h→d.
(3)裝置A和C還可以作為實驗室制取二氧化碳和氫氣的發(fā)生裝置,A和C相比較,A裝置的優(yōu)點是可以隨時添加液體藥品.
(4)圖2是探究FeCl3和CuSO4對H2O2分解效果的實驗,可通過觀察兩試管中產生氣泡的快慢(現(xiàn)象),判斷兩者的催化效果.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.要善于從化學的視角認識世界.對下列事實解釋錯誤的是(  )
A.50mL酒精與50mL水混合后體積小于100mL,分子之間有一定間隔
B.酒香不怕巷子深--分子在不斷運動
C.水銀體溫計測量體溫--溫度升高,分子大小發(fā)生改變
D.一氧化碳和二氧化碳化學性質不同--分子構成不同

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列是人體中幾種體液的正常 pH,酸性最強的是(  )
A.膽汁(6.8-7.4)B.唾液(6.6-7.1)C.胃液(0.8-1.5)D.血液(7.35-7.45)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

14.2016年我市中考化學實驗考查的課題為:配制50g質量分數為6%的NaCl溶液.
(1)實驗步驟包括:
①計算:需要NaCl3.0g,水47.0mL.
②稱量:天平調零后,分別在天平左右托盤放上質量相同的紙片,先,然后,在天平指針略微向右偏移時,可進行操作至天平恰好平衡.
③量。喝∮靡(guī)格為50mL的量筒量取47mL水.
④溶解. 將氯化鈉倒入燒杯中,再將量取的水沿燒杯內壁緩緩倒入,并有玻璃棒輕盈均勻攪拌.
(2)下列哪些不當操作會引起溶質質量分數偏。ㄌ钚蛱枺
①氯化鈉固體仍然不純      ②稱量時砝碼端忘墊質量相同的紙片
③溶解食鹽的燒杯中殘留少量水   ④裝瓶時,有少量溶液灑出
(3)溶液的稀釋與增濃.
①取1mL6%的NaCl溶液加水稀釋至100mL,所得溶液a的溶質質量分數; (由于整個配制過程中溶液很稀,其密度可近似看做1g/mL)
②若將10g15%的NaCl溶液稀釋成該濃度的溶液,則需要加入g的水.
③若向50g6%的氯化鈉溶液中加入20.0g氯化鈉,則溶液的溶質質量分數為.(已知:該溫度下,氯化鈉的溶解度是36g.計算結果保留一位小數)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案