7．請(qǐng)根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問題：
（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a長(zhǎng)頸漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室若用裝置A制取氧氣，則所需的藥品為過氧化氫、二氧化錳，若用裝置B制取，藥品選用高錳酸鉀，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳一般選用裝置D（填序號(hào)），若選用裝置C收集，則可以將冷水換成溫水，其理由是氣體的溶解度隨溫度升高而減小，若收集某氣體只能采用裝置E，由此推測(cè)該氣體具有的性質(zhì)是易溶于水，密度比空氣小、不與空氣中成分發(fā)生反應(yīng)．

分析 （1）據(jù)常用儀器名稱、用途回答；
（2）A裝置屬于固液常溫型，實(shí)驗(yàn)室利用二氧化錳催化過氧化氫制取氧氣可用此發(fā)生裝置，B裝置屬于固體加熱型，試管口有棉花，是用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式；
（3）據(jù)氣體密度和溶解性選擇收集裝置，氣體的溶解度隨溫度升高而減小，向下排空氣法收集密度比空氣小且不與空氣中成分發(fā)生反應(yīng)的氣體．

解答 解：（1）標(biāo)號(hào)儀器是添加液體的長(zhǎng)頸漏斗；
（2）A裝置屬于固液常溫型，實(shí)驗(yàn)室利用二氧化錳催化過氧化氫制取氧氣可用此發(fā)生裝置，B裝置屬于固體加熱型，試管口有棉花，是用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（3）二氧化碳密度比空氣大、能溶于水，所以用向上排空氣法收集，若選用裝置C收集，則可以將冷水換成溫水，是因?yàn)殡S著溫度的升高，二氧化碳的溶解度減小，溶解的少；若收集某氣體只能用裝置E，說明該氣體是易溶于水、密度比空氣小且不與空氣中成分發(fā)生反應(yīng)的氣體；
故 答案為：（1）長(zhǎng)頸漏斗；
（2）過氧化氫、二氧化錳；2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（3）D；氣體的溶解度隨溫度升高而減�。灰兹苡谒�，密度比空氣小、不與空氣中成分發(fā)生反應(yīng)．

點(diǎn)評(píng) 明確裝置選取依據(jù)：發(fā)生裝置據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件，收集裝置據(jù)氣體密度和溶解性選擇，能用排空氣法收集的氣體不與空氣中成分發(fā)生反應(yīng)，并掌握制取氧氣的反應(yīng)原理、常用儀器、氣體的溶解度隨溫度變化情況．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

17．石灰石礦是我省的主要礦產(chǎn)之一，以石灰石和純堿為原料生產(chǎn)燒堿的主要流程如圖：

（1）A可作為食品的干燥劑，上述①-⑤四個(gè)步驟中屬于物理變化的是③⑤（填序號(hào)）．
（2）第④步中，分離燒堿溶液和碳酸鈣混合物時(shí)用到的操作名稱叫過濾，第⑤步獲得燒堿晶體的操作過程是加熱濃縮、冷卻、結(jié)晶．
（3）燒堿的用途極廣，可用于造紙等（寫一種即可）．
（4）上述過程這沒有涉及到基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．請(qǐng)你分析以下實(shí)驗(yàn)裝置，并學(xué)習(xí)所提供的材料、實(shí)驗(yàn)裝置：
學(xué)習(xí)材料：氨氣（NH3）是一種具有刺激性氣味的無色氣體，密度比空氣小，極易溶于水．氨氣能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)色．實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的方法制取氨氣【2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O】．
銨鹽易溶于水．Ca（OH）2微溶于水．氯化銀（AgCl）是白色固體，難溶于水．CaCl2溶液顯中性，NH4Cl溶液顯酸性．
請(qǐng)回答：
（1）儀器a的名稱是長(zhǎng)頸漏斗，儀器b的名稱是錐形瓶．
（2）用KMnO4制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用A裝置．選用A裝置的原因是KMnO4是固體，固體制氣體一般需要加熱．
（3）實(shí)驗(yàn)室欲制取并收集氨氣，選取的發(fā)生裝置是A（填裝置編號(hào)，下同），收集裝置是D．檢驗(yàn)氨氣是否收集滿的操作方法是把濕潤的紅色石蕊試紙放在集氣瓶口，紅色變藍(lán)色，證明滿了．
某同學(xué)對(duì)制取氨氣反應(yīng)后反應(yīng)器內(nèi)的固體物質(zhì)進(jìn)行了進(jìn)一步的研究：
①取反應(yīng)器內(nèi)少量固體于試管中，加水溶解、過濾，得到濾液．
②取少量濾液于試管中，向試管中滴加無色酚酞溶液，溶液顏色無變化，說明固體物質(zhì)中不含Ca（OH）2．
③另取少量濾液于試管中，向試管中滴加AgNO3溶液，產(chǎn)生白色沉淀，該同學(xué)得出了固體物質(zhì)中一定含有NH4Cl的結(jié)論．
你認(rèn)為“固體物質(zhì)中一定含有NH4Cl”的結(jié)論是否正確否（填“是”或“否”），理由是氯化鈣中含有氯離子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和題給信息，按要求填空．為測(cè)定空氣的成分按如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
（1）將燃燒匙中過量的紅磷點(diǎn)燃后放集氣瓶中，能觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙，
反應(yīng)的文字表達(dá)式是：磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷，該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)．（填反應(yīng)類型）
（2）反應(yīng)后冷卻打開止水夾，燒杯中的水會(huì)進(jìn)入達(dá)到集氣瓶體積的$\frac{1}{5}$．
（3）此實(shí)驗(yàn)說明空氣中氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$，剩余氣體主要是氮?dú)猓?br />（4）已知：鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂（固體），鎂+氮?dú)?\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氮化鎂（固體） 根據(jù)上述反應(yīng)，能否用鎂代替磷測(cè)定空氣中氧氣所占的體積分?jǐn)?shù)？不能（填“能”或“不能”）
（5）液面體積小于$\frac{1}{5}$的原因可能是紅磷的量不足等（任答一點(diǎn)即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．現(xiàn)有氫、氧、硫、鐵四種元素，請(qǐng)選用其中兩種或幾種元素組成符合下列要求的物質(zhì)，寫出化學(xué)式各一個(gè)：
（1）酸H2SO4                   
（2）堿Fe（OH）3
（3）金屬氧化物FeO
（4）鹽FeSO4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．在20℃時(shí)，將40g硝酸鉀固體加入l00g水中充分?jǐn)嚢韬�，仍�?.4g硝酸鉀固體未溶解，下列關(guān)于溶液的說法正確的是（　�。�
A．所得溶液為飽和溶液B．M（溶質(zhì)）：m（溶劑）=40：100
C．所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為40%D．硝酸鉀的溶解度為31.6g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．氯化銨（NH4Cl）是重要的氮肥，硫酸鈉（Na2SO4）是制造紙漿、染料稀釋劑、醫(yī)藥品等的重要原料，根據(jù)Na2SO4和NH4Cl的溶解度曲線回答下列問題．

（1）要使40℃時(shí)的飽和硫酸鈉溶液析出晶體，可以采取的措施有ACD
A．蒸發(fā)溶劑       B．增加溶劑        C．降低溫度        D．升高溫度
（2）在20℃至70℃之間，Na2SO4溶液的最大濃度（溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)）為$\frac{50g}{150g}$×100%（只列式，不需要計(jì)算結(jié)果）
（3）70℃時(shí)，60gNH4Cl和40gNa2SO4完全溶解于100g蒸餾水中，冷卻到35℃后，沒有（填“有”或“沒有”）Na2SO4析出，有15gNH4Cl結(jié)晶析出．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．圖A所示是用紅磷在空氣中燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣含量．（在集氣瓶中裝入少許水，會(huì)使生成的五氧化二磷煙狀物迅速溶解）．

（1）實(shí)驗(yàn)原理：①磷在空氣中燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式紅磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷．
②密閉的裝置內(nèi)，由于氧氣被消耗，生成固體物質(zhì)，該裝置內(nèi)氣體壓強(qiáng)變�。�
（2）實(shí)驗(yàn)探究：
第一步：集氣瓶裝入少許水，然后將集氣瓶空的容積劃分為五等份，并做好標(biāo)記．
第二步：點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊．
第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的$\frac{1}{5}$．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：①空氣中氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$．
②該實(shí)驗(yàn)證明了氧氣具有助燃 的性質(zhì)．
同時(shí)也證明了氮?dú)庥心男┬再|(zhì)？氮?dú)獠蝗紵�；不支持燃燒的性質(zhì)（寫一點(diǎn)）
（4）反思與評(píng)價(jià)：①實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的$\frac{1}{5}$，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是裝置漏氣；紅磷的量不足等．（寫一點(diǎn)）
②某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如圖B所示），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是：裝置始終密閉，空氣沒有逸出，實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確．
（5）拓展遷移：已知：鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂，鎂在氮?dú)庵腥紵傻V（固體），能否用鎂代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量？并簡(jiǎn)要說明理由．
答：不能 （填“能”或“不能”），理由鎂除了能和氧氣反應(yīng)外還能和氮?dú)夥磻?yīng)，這樣會(huì)導(dǎo)致水面上升超過$\frac{1}{5}$，不能確定氧氣的含量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．如圖，甲和乙分別是氫氣和一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．甲實(shí)驗(yàn)試管口向下傾斜可防止氫氣逸出
B．乙實(shí)驗(yàn)只能通過澄清石灰水是否變渾濁判斷反應(yīng)是否發(fā)生
C．甲、乙兩實(shí)驗(yàn)中，都應(yīng)先通入氣體，再使試管、玻璃管均勻受熱，以防止發(fā)生爆炸
D．甲、乙兩實(shí)驗(yàn)中，氫氣和一氧化碳都將氧化銅變成游離態(tài)的銅，都發(fā)生了置換反應(yīng)

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