A、乙圖所示的煉鐵中原料焦炭的作用是只提供熱量 | ||||
B、兩圖所示的實(shí)驗(yàn)和生產(chǎn)過(guò)程中都發(fā)生的反應(yīng)是:3CO+Fe2O3
| ||||
C、甲圖所示的實(shí)驗(yàn)中開(kāi)始時(shí)應(yīng)先點(diǎn)燃酒精噴燈,后通CO | ||||
D、用兩圖所示的方法得到的鐵的成份完全相同 |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、丙>乙>甲 | B、甲>丙>乙 | C、甲>乙>丙 | D、乙>甲>丙 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、放出H2的質(zhì)量是A>B>C | B、金屬活動(dòng)性順序A>B>C | C、相對(duì)原子質(zhì)量是A>B>C | D、反應(yīng)速率最大的是A |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、建橋使用的鋼屬于金屬材料 | B、建橋只會(huì)造成環(huán)境污染和資源浪費(fèi) | C、在鋼鐵表面鍍鉻及制成合金都能起到防銹的作用 | D、高爐煉鐵的過(guò)程中焦炭既是提供熱能的原料又是還原劑 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、金屬材料 | B、復(fù)合材料 | C、高分子材料 | D、合成材料 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、實(shí)驗(yàn)時(shí),先加熱,再通入一氧化碳 | B、為了減少空氣污染,應(yīng)增加尾氣處理裝置 | C、實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)該先熄滅酒精燈,然后一直通一氧化碳,直到玻璃管冷卻 | D、實(shí)驗(yàn)時(shí),試管中澄清的石灰水變渾濁,證明該反應(yīng)有二氧化碳生成 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、實(shí)驗(yàn)前應(yīng)該檢查裝置的氣密性 | B、實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后,可觀察到A中粉末變成黑色,B中澄清石灰水變渾濁 | C、該實(shí)驗(yàn)中一氧化碳是還原劑 | D、C導(dǎo)管口放置點(diǎn)燃的酒精燈的主要目的是驗(yàn)證一氧化碳有可燃性 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、“濕法煉銅”的化學(xué)原理可以表示為:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu | B、電解氯化鎂可以制備金屬鎂,該反應(yīng)為分解反應(yīng) | C、工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵制備鐵,該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) | D、金礦中的金是以單質(zhì)形式存在,用物理方法可以制得 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、鐵制炊具用完后立即洗凈、擦干,可以比較有效的防止其生銹 | B、電器著火時(shí),應(yīng)立即用水澆滅 | C、在保存糧食時(shí),應(yīng)注意不要讓糧食處在高溫或高濕的環(huán)境下 | D、用過(guò)的塑料制品應(yīng)盡可能的回收利用,這樣可以節(jié)約石油和煤等能源 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com