20.硝銨是一種常用的化肥,受熱易分解.在一定條件下發(fā)生如下反應:NH4NO3 $\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$N2O↑+2X.
(1)上述化學方程式中X的化學式為H2O.
(2)N2O中氮元素的化合價為+1.
(3)硝銨應低溫保存.施用該類化肥時,要避免與堿  (填“酸”或“堿”)性物質混用,否則會減低肥效.

分析 (1)根據(jù)質量守恒定律,在化學反應中,參加反應前各物質的質量總和等于反應后生成各物質的質量總和.化學反應的過程,就是參加反應的各物質(反應物)的原子,重新組合而生成其他物質的過程.在化學反應中,反應前后原子的種類沒有改變,數(shù)目沒有增減,原子的質量也沒有改變.據(jù)此答題;
(2)根據(jù)化合價的規(guī)律,在化合物里,正負化合價的代數(shù)和為0.據(jù)此答題;
(3)根據(jù)硝銨的組成考慮.

解答 解:(1)根據(jù)質量守恒定律和方程式中的已知條件可得,X的化學式中N元素的個數(shù)應為1+1-2=0,H元素的個數(shù)應為4÷2=2,O元素的個數(shù)應為(3-1)÷2=1.故答案為:H2O.
(2)因為O元素的化合價為-2價,在化合物里,正負化合價的代數(shù)和為0,故N的化合價為+1價.故答案為:+1.
(3)由化學方程式和已知條件可知,硝銨受熱易分解,生成N2O氣體,損失肥效,故應低溫密閉保存.硝銨屬于銨態(tài)氮肥遇堿性物質能放出氨氣,施用該類化肥時,要避免與堿性物質混用,否則會減低肥效.
故答案為:低溫,堿.

點評 本題主要考查學生靈活運用質量守恒定律進行計算,并能正確書寫化學方程式的能力,以及對化合價規(guī)律的掌握情況,和把所學知識用于實踐的能力.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.如圖是實驗室常用氣體制備裝置,據(jù)圖1回答問題:

(1)裝置A可用來制備氧氣,化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
要收集比較純凈的氧氣,應選擇的收集裝置是F(填字母代號)
如果選用如圖2裝置收集氧氣,氣體應從a(填“a”或“b”)端導入.
(2)某化學小組的同學用20%的過氧化氫溶液和二氧化錳,并選用B裝置來制氧氣.實驗中,成成同學發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn)的氧氣流.大家提出從兩個方面加以改進:
一是把發(fā)生裝置由B改為C,其理由是可以控制液體的滴加速度;
二是將過氧化氫溶液加水稀釋.溶液的稀釋需要經(jīng)過計算、量取、混勻三個步驟.如果把50g質量分數(shù)為20%的過氧化氫溶液稀釋成5%的過氧化氫溶液,在稀釋過程中,除了燒杯外,還需要用到的儀器有①⑤⑥(填數(shù)字序號)
①量筒 ②藥匙 ③試管 ④酒精燈 ⑤滴管 ⑥玻璃棒.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

11.甲、乙兩位同學在學習甲烷性質時,發(fā)現(xiàn)甲烷與氫氣和一氧化碳性質上有很多相似之處,如密度比空氣小,難溶于水,具有可燃性等.但H2和CO具有還原性,那么甲烷有沒有還原性呢?為了驗證甲烷是否具有還原性,乙同學設計以下實驗裝置并進行實驗:
[實驗裝置]

[實驗步驟](假設藥品都是足量的)
①分別稱量裝置A、B、C的質量
②再次分別稱量裝置A、B、C的質量
③向玻璃管中裝入CuO通一段時間的CH4
④停止加熱,繼續(xù)通入CH4至冷卻到室溫
⑤緩緩通入足量的CH4,加熱裝置A,使其充分反應
其合理的操作順序是⑥①③⑤④②(填序號).
甲同學認為還缺少一個步驟,缺少的步驟是檢查裝置的氣密性.
[進行實驗]乙同學按照正確的步驟進行實驗,并記錄了實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)
①裝置A中的黑色粉末變紅;裝置B中白色粉末變藍;裝置C中石灰水變渾濁
②稱量數(shù)據(jù)如表所示.
A中玻璃管(含藥品)質量裝置B的質量裝置C的質量
反應前150g156.6g256.8g
反應后147.2g158.4g257.9g
[現(xiàn)象分析與數(shù)據(jù)處理]
根據(jù)裝置A、B、C中的現(xiàn)象可推知,CH4與CuO充分反應后的產(chǎn)物依次是Cu、H2O、CO2
[實驗結論]
①CH4有(填“有”或“沒有”)還原性.
②根據(jù)實驗數(shù)據(jù),甲同學提出甲烷與氧化銅的產(chǎn)物中還含有CO,試通過計算說明根據(jù)質量守恒定律,生成的二氧化碳中碳元素的質量為0.3g,生成的水中氫元素的質量為0.2g,C:H=3:2而甲烷中C:H=3:1,因此還生成CO;
③裝置A中發(fā)生的反應方程式為2CH4+7CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$7Cu+4H2O+CO+CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.如圖的圖象與對應實驗過程相符的是( 。
A.
加熱一定質量的高錳酸鉀固體
B.
向等質量的鎂粉和鐵粉中滴加過量的稀硫酸
C.
向一定置的Ba(OH)2溶液中加入Na2SO4粉末
D.
盛有一定質量分數(shù)濃硫酸的燒杯敞口放置在空氣中

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.要除去下列各組物質中的少量雜質,所選試劑和方法不可行的是( 。
選項物質雜質試劑、方法
ACCuO加入適量稀鹽酸,過濾
BCu粉Fe粉用磁鐵吸出
CKCl溶液BaCl2加入適量的Na2SO4溶液,過濾
DO2水蒸氣通過濃H2SO4洗氣
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列過程中,只有物理變化的是( 。
A.釀酒B.榨果汁C.煤的干餾D.鋼鐵生銹

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.實驗室中裝有氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞,原因是在常溫下,NaOH與玻璃塞中的SiO2緩慢地發(fā)生反應生成Na2SiO3和H2O.Na2SiO3使瓶口與瓶塞粘合在一起而無法使用.該反應的化學方程式為2NaOH+SiO2═Na2SiO3+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.以下是一些食物的近似pH,胃酸過多的人比較適宜的食物是( 。
A.葡萄汁3.5~4.5B.玉米粥6.8~8.0C.番茄4.0~4.4D.牛奶6.3~6.6

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.類推是化學學習中常用的思維方法.現(xiàn)有以下類推結果:①某些金屬與稀鹽酸反應放出氣體,所以與稀鹽酸反應放出氣體的物質都是金屬;②堿的水溶液顯堿性,所以堿性溶液一定是堿溶液;③金屬單質能導電,所以能導電的單質一定是金屬;④點燃H2和O2的混合氣體可能發(fā)生爆炸,所以點燃CO與O2的混合氣體也可能爆炸.其中正確的是( 。
A.只有④B.只有①C.②④D.①②③④

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