【題目】遂川縣湯湖溫泉,古稱大鄢泉,地表最高水溫達(dá)84.1℃,日流量2050噸,居江西省溫泉之最,自然噴涌,無色透明,有著淡淡的硫磺氣味,溫泉水中含有二氧化碳、硅酸以及氟、鎂等多種微量元素,主要成分為偏硅酸。同時(shí)還含有硫、鋅、鋰等30多種有益于人體健康的微量元素,對(duì)亞健康人體調(diào)理效果顯著。請(qǐng)你根據(jù)以上文字內(nèi)容,用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語回答以下問題:

(1)請(qǐng)你寫出一種金屬離子的符號(hào)___________

(2)請(qǐng)你標(biāo)出硅酸(H2SiO2)中硅元素的化合價(jià)___________

(3)請(qǐng)你寫出一種非金屬單質(zhì)的化學(xué)式__________

(4)請(qǐng)你寫出硫磺在空氣中燃燒的化學(xué)方程式_________

(5)請(qǐng)你畫出鋰原子的結(jié)構(gòu)示意圖是________

【答案】Zn2+Mg2+ SF S+O2SO2

【解析】

1)由題干信息可知,鋰離子、鋅離子屬于金屬陽離子,其離子符號(hào)分別為Li+Zn2+;

2)偏硅酸(H2SiO3)中硅元素顯+4價(jià),由化合價(jià)的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,故偏硅酸中硅的化合價(jià)可表示為:

3)硫?qū)儆诜墙饘賳钨|(zhì),是由原子直接構(gòu)成的,其化學(xué)式直接用元素符號(hào)來表示,為S;(4)硫與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化硫;化學(xué)方程式:S+O2SO2

5)鋰是3號(hào)元素,鋰原子的核內(nèi)有3個(gè)質(zhì)子,核外電子排布為2、1結(jié)構(gòu);可表示為:。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖物質(zhì)的溶解度曲線,判斷下列說法正確的是(

A. 將乙的飽和溶液過濾,能得到不飽和溶液

B. t1℃時(shí),甲、乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量相等

C. t2℃時(shí),185g甲溶液降溫至t1℃時(shí),能析出49g晶體

D. 26%的甲溶液從t2℃降溫到t1℃時(shí),溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】辨析以下說法:冰和干冰都是氧化物;黃銅和氧化銅都是合金;太陽能、風(fēng)能和天然氣都是可再生能源;真金不怕火煉說明了黃金的熔點(diǎn)非常高;合金比組成合金的純金屬強(qiáng)度和硬度更高、抗腐蝕性能更好。其中正確的是  

A. ①②③④⑤⑥ B. ③⑤⑥ C. ①②④⑤⑥ D. ①⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】隨著人們生活水平的不斷提高,汽車已走進(jìn)千家萬戶。制造汽車要用到含銅、鐵、鋁等成分的多種金屬材料。

(1)在汽車電路中,經(jīng)常用銅作導(dǎo)線這是利用了銅的_____

(2)車體多用鋼材制造。其表面噴漆不僅美觀,而且可有效防止其與_____接觸而生銹。

(3)在實(shí)驗(yàn)室中探究鋁、銅和鐵三種金屬的活動(dòng)性順序,需要用到的三種藥品是_____。

(4)某化學(xué)小組用一定量AgNO3Al(NO3)3的混合溶液進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn),已知溶液甲呈藍(lán)色。

①向固體乙上滴加鹽酸時(shí)_____(沒有”)氣泡產(chǎn)生。

②溶液甲中一定含有_____(填化學(xué)式)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】太陽能電池路燈被越來越廣泛地應(yīng)用。太陽能電池路燈如圖所示,回答下列問題:

1)圖中所標(biāo)示的路燈各主要部件中含有的金屬元素有_______(寫一種即可),燈罩內(nèi)填充氮?dú)獾淖饔檬?/span>________

2)白天陽光照射下,太陽能電池板內(nèi)的能址轉(zhuǎn)化情況是__________。

3)太陽能電池板的主要材料是硅,硅單質(zhì)與金剛石結(jié)構(gòu)相似,則構(gòu)成硅單質(zhì)的粒子是____(選填序號(hào))。

①原子 ②分子 ③離子

4)燈柱材料用鋁合金而不用鋼鐵,原因之一是因?yàn)殇X能與空氣中的氧氣反應(yīng),在表面生成一層致密的氧化膜,具有很好的抗腐蝕性,其化學(xué)反應(yīng)方程式為________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組做鎂條在空氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)生成物中有黑色固體。針對(duì)這一現(xiàn)象,該小組同學(xué)猜想可能是鎂與N2CO2反應(yīng)生成黑色固體。于是他們?cè)O(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng):

(提出猜想)猜想I:鎂在空氣中燃燒產(chǎn)生的黑色固體是鎂與N2反應(yīng)生成的。

猜想Ⅱ:鎂在空氣中燃燒產(chǎn)生的黑色固體是鎂與CO2反應(yīng)生成的。

(實(shí)驗(yàn)一)鎂帶與氮?dú)獾姆磻?yīng)

(1)以下是獲取氮?dú)獾姆椒把b置,其中得到氮?dú)廨^純的是_______(填字母)

(2)燃燒鎂帶,觀察現(xiàn)象:將鎂帶打磨光亮,點(diǎn)燃,伸入盛N2的集氣瓶中,瓶?jī)?nèi)壁附著一層淡黃色的固體。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:鎂與氮?dú)庠邳c(diǎn)燃的條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成淡黃色的______(用化學(xué)式表示)。

(4)實(shí)驗(yàn)反思:空氣中N2的含量遠(yuǎn)大于O2的含量,而鎂條在空氣中燃燒生成的氧化鎂卻遠(yuǎn)多于氮化鎂?原因是__________

(實(shí)驗(yàn)二)鎂帶與二氧化碳的反應(yīng)

將燃著的鎂帶伸入盛CO2的集氣瓶中,鎂帶劇烈燃燒,瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生氧化鎂和一種黑色固體單質(zhì),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。

(探究結(jié)論)通過實(shí)驗(yàn)可以得出猜想________是正確的。

(反思交流)小組同學(xué)通過以上實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)鎂在二氧化碳中也能燃燒,由此他們認(rèn)為燃燒并不一定需要______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】金屬在人類生活和生產(chǎn)中應(yīng)用越來越廣泛。

1)鋁在多個(gè)領(lǐng)域替代易生銹的鋼鐵,其主要原因是_______________

2)鋼鐵的冶煉是人類文明的-一個(gè)重要標(biāo)志,下圖是實(shí)驗(yàn)室模擬煉鐵的裝置圖,回答下列問題。

①寫出煉鐵的化學(xué)方程式_________________

②圖中儀器①的名稱是______________________

③此裝置有不完善的地方,請(qǐng)說出其中的一種改進(jìn)方法____________________

3)鐵制品銹蝕的過程,實(shí)際上是鐵與空氣中的_________(用化學(xué)式)等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程。

4)許多資源都是不可再生的,每個(gè)公民都應(yīng)樹立保護(hù)資源的觀念,下列做法不利于保護(hù)金屬資源的是_________(填選項(xiàng)字母)

A.采取各種有效防銹方法避免金屬銹蝕。

B.用塑料代替鋼和其他合金制造管道。

C.私挖濫采礦物

D.回收利用鋁制飲料罐

5)在實(shí)驗(yàn)室里稱取10g銅鋅合金放入燒杯中,向其中加入100g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,恰好完全反應(yīng)。反應(yīng)后稱的燒杯中剩余物的總質(zhì)量為109.8g,求合金中鋅的質(zhì)量__________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】通過下列圖示實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論中正確的是

A.圖1所示實(shí)驗(yàn)既說明甲烷具有可燃性,又說明甲烷中含有碳、氫兩種元素

B圖2所示實(shí)驗(yàn)既說明二氧化碳密度比空氣大,又說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒

C圖3所示實(shí)驗(yàn)既說明電解水生成氫氣和氧氣,又說明水是由氫氣和氧氣組成的

D圖4所示實(shí)驗(yàn)既可探究可燃物的燃燒條件,又說明紅磷不是可燃物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)?zāi)艿綄?shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>

A. 探究鐵銹蝕條件 B. 探究燃燒條件

C. 測(cè)定空氣中氧氣含量 D. 探究分子運(yùn)動(dòng)

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