1．“神舟七號”載人航天飛船的成功飛行，使中華民族漫步太空的夢想終成現(xiàn)實．航空航天科學(xué)研究涉及許多化學(xué)知識，請回答下列問題．
（1）下列航天食品中，富含糖類的是a；（填序號）
a．脫水米飯    b．凍干水果    C．魚、肉罐頭  d．脫水蔬菜
（2）液氫是火箭的燃料之一，它在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O，燃燒時化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能，從而推進火箭升空．

分析 （1）根據(jù)各種食物的成分進行解答；
（2）根據(jù)氫氣燃燒生成水進行解答．

解答 解：（1）脫水米飯含有豐富的糖類；凍干水果和脫水蔬菜主要含有維生素；魚、肉罐頭含有豐富的脂肪和蛋白質(zhì)．所以富含糖類的是脫水米飯；
（2）氫氣燃燒生成水，在燃燒的過程中產(chǎn)生大量的熱，燃燒時化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O．
故答案為：（1）a；（2）2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O；熱．

點評 本題主要考查人體中的營養(yǎng)物質(zhì)和材料的分類以及化學(xué)方程式的書寫方面的知識，對于化學(xué)方程式的考查是中考的一個重點，也是難點，需要平時同學(xué)們多練習(xí)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

11．牙膏中的摩擦劑碳酸鈣可以用石灰石來制備，甲同學(xué)設(shè)計了一種實驗方案：

（1）過濾時玻璃棒的作用是引流．過濾后發(fā)現(xiàn)濾液渾濁，應(yīng)檢查原因，改進后繼續(xù)過濾．
（2）寫出步驟②的化學(xué)方程式CaO+H2O═Ca（OH）2．該反應(yīng)是放熱（填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)．
乙同學(xué)設(shè)計了一種實驗方案：

（3）請你寫出乙同學(xué)實驗方案的一個優(yōu)點：操作簡單、節(jié)約能源．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下面是對四個實驗繪制的圖形，其中實驗結(jié)果與圖形對應(yīng)準確的是（　�。�
A．
向一定量氯化銅溶液中加入一定量鋁
B．
在某溫度下，向硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體
C．
向一定量的稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷滴入碳酸鈉溶液至過量
D．
電解水生成氫氣和氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

9．粗鹽中含有少量不溶性雜質(zhì)（泥沙），還含有少量可溶性雜質(zhì)（Na2SO4、CaCl2、MgCl2）．現(xiàn)以粗鹽為原料制取精鹽，生產(chǎn)過程如圖所示

（1）寫出I中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2NaCl．加入過量BaCl2溶液的目的是使硫酸鈉雜質(zhì)完全除去．
（2）操作a的名稱是過濾，該操作需要用到的玻璃儀器主要有：燒杯、漏斗、玻璃棒．
（3）加入適量稀鹽酸的作用是除去溶液中的NaOH、Na2CO3（填化學(xué)式）．
（4）在加熱蒸發(fā)過程中，要用玻璃棒不斷地攪拌，其目的是防止受熱不均，使液滴飛濺．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．請從紅磷、氧氣、水、稀鹽酸、石灰石中選取適當?shù)奈镔|(zhì)，按下列要求寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）軍事上用作煙幕彈的化合反應(yīng)4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5；
（2）生成兩種單質(zhì)的分解反應(yīng)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；
（3）實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．我市某校初三（1）班學(xué)生去湖光巖春游，帶回了幾小塊石灰石樣品．為了檢測樣品中碳酸鈣的含量，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)用質(zhì)量分數(shù)相同的鹽酸與樣品充分反應(yīng)來講行實驗測定，（樣品中的雜質(zhì)不溶于水，且不與鹽酸反應(yīng)），測得數(shù)據(jù)如表：
甲同學(xué)乙同學(xué)丙同學(xué)丁同學(xué)
所取石灰石樣品質(zhì)量（g）  10.0  10.0  10.0  10.0
加入鹽酸的質(zhì)量（g）  20.0  30.0  45.0  50.0
剩余固體的質(zhì)量（g）  6.0  4.0  1.0  1.0
試問答：
（1）10.0g樣品與45g鹽酸充分反應(yīng)后，鹽酸是否還剩余否 （填“是”或“否”），樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是90%．
（2）求出四位同學(xué)所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．元宵節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日，“接漢疑星落，依樓似月懸．”是唐代著名詩人盧照鄰對其盛況的寫照，我國許多地方至今仍保留著燃燈放焰、共吃元宵的風(fēng)俗．
（1）燃放孔明燈（如圖）祈福成為了元宵節(jié)的新風(fēng)尚．小新同學(xué)想自制孔明燈，為了使它能飛得更高、更遠、更安全，選擇作為燈罩的材料應(yīng)質(zhì)輕且不易燃燒；選擇的燃料應(yīng)燃燒熱值大且燃燒時間長；
（2）我市已禁止燃放孔明燈，因為孔明燈燃燒時外焰溫度高達300多度，一旦飄落到加油站、液化氣站、油庫等地，孔明燈會C而引發(fā)火災(zāi)．（填序號）
A．提供可燃物    B．供給氧氣   C．使溫度達到可燃物的著火點．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．空氣是人類寶貴的自然資源，下列關(guān)于空氣的說法錯誤的是（　�。�
A．空氣的主要成分是氮氣（78%）和氧氣（21%）
B．造成空氣污染的氣體主要有CO、CO2和SO2等
C．餅干在空氣中變軟是因為空氣中含有水蒸氣
D．根據(jù)沸點不同，工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣的方法制備氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．金屬在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛．
（1）“沙里淘金”說明黃金在自然界中以單質(zhì) （選填“單質(zhì)”或“化合物”）形式存在．
（2）鋁、鐵、銅是生活中廣泛使用的三種金屬．下列試劑中，哪種能直接驗證這三種金屬的活動性順序？BD （填字母代號）．
A、硫酸鋁溶液     B、硫酸亞鐵溶液  C、硫酸銅溶液     D、稀硫酸
（3）鐵制品銹蝕，實際上是鐵跟空氣中的氧氣、水蒸汽發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．將生銹的鐵片放入足量的稀鹽酸溶液中，可能發(fā)生的反應(yīng)有2個，寫出其中一個置換反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．

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同步練習(xí)冊答案