分析 (1)根據(jù)過濾時(shí)玻璃棒的作用,過濾后發(fā)現(xiàn)仍渾濁,應(yīng)該檢查原因,再次進(jìn)行過濾,進(jìn)行分析解答.
(2)步驟②即生成的氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,據(jù)此進(jìn)行分析解答.
(3)乙同學(xué)的方案不需要加熱,據(jù)此進(jìn)行分析解答.
解答 解:(1)過濾時(shí)玻璃棒的作用是引流;過濾后發(fā)現(xiàn)濾液渾濁,應(yīng)該檢查原因,再次進(jìn)行過濾.
(2)步驟②即生成的氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaO+H2O═Ca(OH)2;該反應(yīng)放出大量的熱.
(3)乙同學(xué)的方案,與甲同學(xué)的方案相比,不需要高溫加熱,直接和稀鹽酸反應(yīng),操作簡單,且節(jié)約能源.
故答案為:(1)引流;檢查原因,改進(jìn)后繼續(xù)過濾;(2)CaO+H2O═Ca(OH)2;放熱;(3)操作簡單、節(jié)約能源.
點(diǎn)評 本題難度不是很大,化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型,同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn),在具體設(shè)計(jì)時(shí)要對其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析解答.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ①② | C. | ②③ | D. | ①④ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 牛奶 | B. | 素炒青菜 | C. | 蒸雞蛋 | D. | 小米粥 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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