分析 (1)根據(jù)圖中信息結合質(zhì)量守恒定律解答;
(2)根據(jù)圖1可知,氧氣的質(zhì)量為4.8克,根據(jù)氧氣的質(zhì)量,利用氧氣的質(zhì)量根據(jù)反應的方程式即可計算出氯酸鉀的質(zhì)量;
(3)由質(zhì)量守恒定律可知,反應前后鉀元素質(zhì)量不變.
解答 解:(1)根據(jù)圖中信息可知:由于氯酸鉀分解需要一定的溫度,t0-t1固體質(zhì)量不變,是因為反應還未進行;t3-t4時固體質(zhì)量不變,是因為反應進行完全,剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量為13.8g-4.8g=9.0g;
(2)解:設原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為x
2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑
245 96
X 4.8g
$\frac{245}{x}=\frac{96}{4.8g}$
x=12.25g
答:混合物中氯酸鉀的質(zhì)量12.25g.
(3)由質(zhì)量守恒定律可知,反應前后鉀元素質(zhì)量不變,12.25g氯酸鉀中鉀元素的質(zhì)量為12.25g×$\frac{39}{122.5}$×100%=3.9g,所以固體中鉀元素質(zhì)量在t0→t4時段變化示意圖為.
故答案為:(1)溫度較低,未達到氯酸鉀的分解溫度;9.0g;
(2)混合物中氯酸鉀的質(zhì)量12.25g.
(3).
點評 本題為根據(jù)化學方程式計算類問題中的基礎計算,完整的計算步驟、規(guī)律的書寫格式是解答此類問題時需要留意的地方.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
探究內(nèi)容 | 實驗方法及操作步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結論 |
二氧化碳含 量是否相同 | 分別向呼出的氣體和空氣中滴入幾滴澄清的石灰水,振蕩. | 呼出氣體中石灰水變渾濁,空氣中無明顯變化 | 呼出的氣體中二氧化碳比空氣中的多 |
氧氣含量是 否相同 | 將燃著小木條分別伸入空氣和呼出氣體中 | 在呼出的氣體中燃著的木條熄滅 | 呼出氣體中二氧化碳的含量多 |
水含量是否 相同 | 對著干燥的玻璃片哈氣 | 玻璃片上出現(xiàn)水霧 | 呼出氣體中水蒸氣含量多 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 工廠污水處理達標后再排放 | |
B. | 盡量使用環(huán)保購物袋進行購物 | |
C. | 大量焚燒垃圾 | |
D. | 選用公交車、自行車作為出行的交通工具 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗目的 | 實驗操作 |
A | 區(qū)分白酒和白醋 | 聞氣味 |
B | 證明分子不停在運動 | 將相同體積的水和酒精混合后總體積少于兩倍 |
C | 除去二氧化碳氣體中的少量一氧化碳 | 點燃該混合氣體 |
D | 證明人體呼出氣體樣品二氧化碳含量高 | 將燃著的木條伸入氣體樣品中 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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