（1）實驗室制取某氣體的主要步驟有：①固定裝置 ②裝入藥品 ③加熱 ④檢查裝置的氣密性 ⑤收集氣體．其正確的操作順序是
 
．

（2）如圖中，實驗室制取二氧化碳只能選用裝置
 
，反應的方程式為
 
；而實驗室制取氧氣既可以用A也可以用C，則用A時的反應方程式是
 
；用C時反應的方程式是
 
．
考點：制取氧氣的操作步驟和注意點,氧氣的制取裝置,二氧化碳的實驗室制法,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析：（1）根據(jù)實驗室制取氣體的步驟進行分析，1、檢查裝置的氣密性 2、裝入藥品 3、把裝完藥品的試管固定在鐵架臺上 4、點燃酒精燈加熱 5、收集氣體．
（2）根據(jù)實驗室制取氧氣和二氧化碳的原理進行分析即可．
解答：解：（1）制取氣體的步驟是：檢查裝置的氣密性，裝入藥品，把裝完藥品的試管固定在鐵架臺上，點燃酒精燈加熱，收集氣體．
故答案為：④②①③⑤．
（2）實驗室用大理石和稀鹽酸在常溫下制取二氧化碳，且二氧化碳能溶于水，密度比空氣大，因此實驗室制取二氧化碳只能選用裝置C，反應的方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；而實驗室制取氧氣既可以用A加熱高錳酸鉀制取氧氣，也可以用C過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，則用A時的反應方程式是2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑；用C時反應的方程式是2H2O2 
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑；
故答案為：C；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑；2H2O2 
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑．
點評：本題考查基本的實驗儀器和實驗室制取氧氣的實驗裝置以及反應方程式的書寫．對課本上的基礎知識掌握較好的話就不難做對．
練習冊系列答案
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寫出下列粒子的符號或符號的意義
2鐵離子
 
       2個氫氧根離子
 
     2個氧離子
 

2H2O
 
　2Na+
 
 2H
 
 
+2
Ca
O
 
．

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有兩瓶無色氣體，它們分別是二氧化碳和氧氣，有多種方法可將它們區(qū)別開來．請你模仿示例要求，列舉兩種鑒別方法：
舉例：用細線系小動物投入瓶中，窒息而死的是二氧化碳，安然無恙的是氧氣．
方法1：
 
；
方法2：
 
．

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小紅和小明分別用如圖1所示的裝置測定空氣中氧氣的含量．硬質(zhì)玻璃管內(nèi)裝有白磷，且兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)留有30mL室溫下的空氣．

（1）小紅在做實驗之前，同時向內(nèi)推動活塞，活塞都彈回原位，這說明
 
．
（2）如果他們的實驗很成功，剛開始時出現(xiàn)的現(xiàn)象是：白磷燃燒，產(chǎn)生白煙，活塞向
 
移動，冷卻后，密閉容器內(nèi)氣體的體積約為
 
mL．
（3）小明發(fā)現(xiàn)這套裝置比圖2的裝置更能減少某些方面的誤差，請指出能減少哪種誤差
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)電解水的實驗裝置圖完成下列問題：
 
極生成的氣體能使帶火星的木條復燃．
 
 極生成的氣體能燃燒．該實驗說明水是由
 
和
 
組成．事先往水里加少量硫酸，目的是為了
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所用方法可行的是
 

A．用磁鐵吸出Cu粉中混有的少量Fe粉
B．加入過量的CaCl2溶液以除去NaCl溶液中少量的Na2CO3
C．滴入足量稀鹽酸以除去Ca（OH）2中少量的CaO
D．通過盛有
 
的洗氣瓶以除去O2中的水蒸氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答：
（1）t2℃時，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由小到大順序是
 
．
（2）將t2℃時三種物質(zhì)等質(zhì)量的飽和溶液分別降溫到0℃時，析出溶質(zhì)最多的是
 
，無溶質(zhì)析出的是
 
．
（3）20℃時，將30g A物質(zhì)放入50g水中，充分攪拌，所得溶液的質(zhì)量是
 
．
（4）A中含有少量的B，若要提純A，可采用
 
的方法．

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根據(jù)燃燒的條件判斷下列滅火原理（回答最主要的一條）
（1）炒菜前鍋里的油燃燒用鍋蓋蓋滅
 

（2）住宅起火，用高壓水龍頭向火噴水
 

（3）撲滅森林火災的有效方法之一是將大火蔓延路前的一片樹木砍掉
 
．

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