【題目】如圖為氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置圖,下列有關(guān)分析正確的是
A. 裝置中試管口需略向下傾斜,主要是為了利于通入氫氣
B. 在給試管內(nèi)藥品加熱前,需先通氫氣排盡試管內(nèi)的空氣
C. 待藥品完全反應(yīng)后,需同時(shí)撤去酒精燈和通氫氣的導(dǎo)管
D. 該實(shí)驗(yàn)裝置也可直接用于一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)
【答案】B
【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題中信息知,A、裝置中試管口需略向下傾斜,主要是為了利于冷凝水的排出,防止試管炸裂,故A錯(cuò)誤;B、在給試管內(nèi)藥品加熱前,需先通氫氣排盡試管內(nèi)的空氣,以防爆炸,故B正確;C、待藥品完全反應(yīng)后,需先撤去酒精燈,再撤去通氫氣的導(dǎo)管,以防銅重新被氧化,故C錯(cuò)誤;D、該實(shí)驗(yàn)裝置不可直接用于一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn),一氧化碳有毒,故D錯(cuò)誤。
點(diǎn)睛∶氫氣還原氧化銅試管口必須向下傾斜,先通氫氣再加熱,實(shí)驗(yàn)完畢,先撤去酒精燈,再撤去通氫氣的導(dǎo)管。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣(混合氣體),其反應(yīng)的微觀示意圖如下圖所示。根據(jù)微觀示意圖得出的結(jié)論中,正確的是( )
A. 反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均不變 B. 反應(yīng)前后分子總數(shù)不變
C. 反應(yīng)物和生成物中都有氧化物 D. 反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生了變化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),請(qǐng)根據(jù)下圖所示裝置回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)①的儀器名稱:______。
(2)C裝置在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中有廣泛的用途:
①用排水法收集氧氣,可在C裝置裝滿水后,使氧氣從______(填“a”或“b”)口進(jìn)入。
②若要將儲(chǔ)存在C中的氧氣排出,水應(yīng)從______(填“a”或“b”)口進(jìn)入。
③若用C裝置測(cè)量收集到的氣體體積,還必須要增加到的儀器是______。
(3)氨氣(NH3)是一種無(wú)色、有刺激性氣味且極易溶于水的氣體。實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨晶體和氫氧化鈣粉末混合加熱來(lái)制取氨氣。選取上述______(填字母)裝置作為制取氨氣的發(fā)生裝置,其原因是______;若用C裝置收集氨氣,氨氣應(yīng)從______(填“a”或“b”)口進(jìn)入。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向147克稀硫酸中加入鋅粉(僅含不容于酸的雜質(zhì)),所加鋅粉的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。求:
(1)此過(guò)程中產(chǎn)生氣體的最大質(zhì)量是_____g。
(2)原稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____________。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是實(shí)驗(yàn)室常用儀器,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)儀器G的名稱是蒸發(fā)皿,儀器E的名稱是___________。
(2)實(shí)驗(yàn)室可用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________,利用過(guò)氧化氫溶液制取并收集氧氣,需從上述儀器中選擇___________ (填序號(hào))。在發(fā)生裝置和收集裝置均不改變的情況下,我們還可用它來(lái)制取另一種氣體,制取該氣體的化學(xué)方程式是___________。
(3)可用排水法收集氧氣,是因?yàn)?/span>___________。某同學(xué)用排水法收集了一瓶氧氣,將帶火星的木條伸入集氣瓶中,木條沒(méi)有復(fù)燃,你認(rèn)為可能的原因是___________。用向上排空氣法收集氧氣時(shí),驗(yàn)滿的方法是___________。
(4)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,充分反應(yīng)后,要對(duì)剩余的兩種固體進(jìn)行分離并回收。分別回收得到兩種固體需要用到上述儀器中的_________(填序號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用“鹽酸——硫化鋇法”生產(chǎn)BaCl2會(huì)放出有毒氣體H2S(其水溶液有酸性),可用NaOH吸收H2S制取Na2S進(jìn)行處理。下表為H2S回收工藝的各項(xiàng)生產(chǎn)成本:
表 H2S回收工藝的各項(xiàng)生產(chǎn)成本
項(xiàng)目 | 單價(jià)(元/噸) |
NaOH | 2500 |
Na2S | 5000 |
輔助費(fèi)用(以處理1噸H2S計(jì)) | 1114 |
(1)工業(yè)處理尾氣需考慮經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益,根據(jù)上述資料分析,單從經(jīng)濟(jì)效益考慮這種處理H2S的方法是______(選填“盈利”或“虧損”)的。
(2)若某化工廠每天要處理10噸H2S,需消耗NaOH多少噸__________?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果保留1位小數(shù))
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A~G是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。其中A、B、C、D都是氧化物,E、F、G都是金屬單質(zhì),且F為導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性最好的金屬,A和G均為紅色固體(其中部分反應(yīng)條件、反應(yīng)物及生成物已略去)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出G物質(zhì)的化學(xué)式_____。
(2)寫(xiě)出B物質(zhì)的一種用途_____。
(3)寫(xiě)出②反應(yīng)的化學(xué)方程式______。
(4)從微觀角度解釋B和D兩種物質(zhì)性質(zhì)不同的原因_____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鹽城盛產(chǎn)海鹽。某化學(xué)興趣小組同學(xué)在市場(chǎng)購(gòu)到粗鹽,帶回實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行提純。
①在溶解,過(guò)濾,蒸發(fā)等操作中,均用到的玻璃儀器是______(填儀器名稱)。
②配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaC1溶液,需稱量NaCl固體_____g,若用粗鹽配制上述解液,則所配溶液中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)_____(填“偏大”、偏小”或“無(wú)影響“)。
探究活動(dòng):以NaCl為原料可以制取金屬鈉。興趣小組同學(xué)認(rèn)為Na是活潑金屬,能與CuSO4等鹽溶液反應(yīng),生成相應(yīng)的金屬單質(zhì)。
(提出問(wèn)題)Na與CuSO4溶液反應(yīng),是否有Cu生成?
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))興趣小組同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計(jì)右圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
I.向大試管中加入一定體積煤油。
II.用小刀切一小塊鈉,放入大試管,塞上橡皮塞。
III.打開(kāi)活塞,通過(guò)長(zhǎng)頸漏斗向試管中加入CuSO4溶液。使煤油的液面升至膠塞,關(guān)閉活塞,觀察現(xiàn)象。
(實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)
(1)Na在煤油與溶液交界處上下來(lái)回振動(dòng)。表面產(chǎn)生氣泡,逐漸變小直至消失。
(2)溶液顏色逐漸變淡,有藍(lán)色絮狀沉淀和少量黑色固體生成。
(3)打開(kāi)活塞,用燃著的木條放在尖嘴管口處,氣體被點(diǎn)燃。
(查閱資料)①Na通常存放在煤油中;②煤油不溶于水且不與水反應(yīng);
③2Na+2H2O=2NaOH+H2↑;④Cu(OH)2 △CuO+H2O。
(實(shí)驗(yàn)分析)
①根據(jù)上述信息,可獲知金屬鈉的物理性質(zhì)是_____(答出一點(diǎn)即可)。
(2)實(shí)驗(yàn)中長(zhǎng)頸漏斗的作用________(填數(shù)字序號(hào))。
①便于添加CuSO4溶液 ②收集氣體 ③防止壓強(qiáng)過(guò)大沖開(kāi)活塞
(3)對(duì)于產(chǎn)生的氣體,有些同學(xué)猜想是H2,有些同學(xué)猜想是SO2。小組同學(xué)經(jīng)過(guò)討論,排除了SO2,理由是________。經(jīng)過(guò)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn),確認(rèn)氣體是H2.
(4)將反應(yīng)后的混合物過(guò)濾,向?yàn)V渣滴加足量稀硫酸,濾渣完全溶解。寫(xiě)出濾渣與稀硫酸反成的化學(xué)方程式________(寫(xiě)出一個(gè)即可)。
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)Na與CuSO4溶液反應(yīng),無(wú)Cu生成。
(實(shí)驗(yàn)反思)Na與CuSO4溶液無(wú)Cu生成,原因可能是_______。
(定量分析)另取一定量上述CuSO4溶液。完成下列實(shí)驗(yàn)。利用數(shù)據(jù),計(jì)算無(wú)色溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,滴入的酚酞溶液質(zhì)量忽略不計(jì)。)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某粗鹽中除含NaCl外、還含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4,以及泥沙等雜質(zhì),某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案。
若加入的試劑a是氫氧化鋇溶液,b為碳酸鈉溶液,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)加入碳酸鈉溶液的作用是什么_________?
(2)過(guò)濾過(guò)程中用到的玻璃儀器有哪些_____________?
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