下列關(guān)于化學的看法錯誤的是                                           (     )

    A．化學的發(fā)展必然導致生態(tài)環(huán)境的惡化      B．化學會在環(huán)境保護中發(fā)揮重要作用

    C．化學可以為人類研制新能源              D．化學可以為人類研制新材料

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


H2、CO、CH4是三種常見的可燃性氣體。下列關(guān)于它們的說法錯誤的是

A．H2能做燃料

B．CH4是最簡單的有機物   

C．可以用聞氣味的方法鑒別上述氣體     

D．CO作燃料的熱水器應(yīng)安裝在通風良好處

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科目：初中化學 來源： 題型：


請給出區(qū)分下列各組物質(zhì)的具體方法（請寫出實驗的過程、現(xiàn)象及結(jié)論）

(1) 水和酒精                                                                

(2) 二氧化碳和空氣                                                         

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科目：初中化學 來源： 題型：


用化學符號填寫下列空格：（1）m個鋁離子           （2）金元素          

（3）亞鐵離子           （4）4個硫酸根離子          （5）鋅原子         

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科目：初中化學 來源： 題型：


甲圖是一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)裝置的示意圖，乙圖是高爐煉鐵示意圖。

請回答下列問題。

(1)寫出甲圖中的實驗現(xiàn)象__________________________________________________。

(2)甲圖中裝置的不足之處是________________________________________________。

(3)高爐煉鐵原料中焦炭的作用是____________________________________________。

(4)請寫出高爐中生成鐵的化學方程式________________________________________。

甲

乙

甲圖 （22題圖）                 乙圖（22題圖）

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科目：初中化學 來源： 題型：


小明發(fā)現(xiàn)罩在蠟燭火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑。他的下列做法不正確的是   （     ）

  A．反復實驗，并觀察是否有相同現(xiàn)象       B．認為與本次實驗無關(guān)，不予理睬

  C．查找蠟燭成分資料，探究黑色物質(zhì)成分   D．向老師請教生成黑色物質(zhì)的原因

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列質(zhì)量增加的變化有一種與其他三種存在本質(zhì)的區(qū)別，這種變化是(　　)。

A．長期放置在空氣中的氫氧化鈉質(zhì)量增加    

 B．長期敞口放置的濃硫酸質(zhì)量增加

C．長期放置在空氣中的生石灰質(zhì)量增加       

D．長期放置在空氣中的鐵釘生銹質(zhì)量增加

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科目：初中化學 來源： 題型：


小明同學學習了氫氧化鈣和氫氧化鈉的化學性質(zhì)后知道：氫氧化鈣和氫氧化鈉都能與二氧化碳反應(yīng)，二氧化碳通入石灰水中能產(chǎn)生明顯的現(xiàn)象．于是小明同學提出了一個問題：　　　　　　？

小明同學聯(lián)想到再做“固體碘溶解在酒精中”的實驗時，酒精作為溶劑，能溶解固體碘．酒精能否溶解氫氧化鈉和碳酸鈉呢？小明查閱資料并通過實驗獲知：氫氧化鈉不與酒精發(fā)生化學反應(yīng)，但能溶解在酒精中形成無色、透明的溶液．氫氧化鈉的酒精溶液與氫氧化鈉的水溶液化學性質(zhì)相似．碳酸鈉不與酒精反應(yīng)也不溶于酒精．

至此，小明同學對自己提出的問題有了清晰的解決方案．

（1）小明同學的解決方案是　　　　　　．

（3）寫出解決方案中涉及到的化學方程式：　　　　　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗操作正確的是（　�。�

　

A．

滴加液體

B．

蓋上蓋玻片

C．

測溶液pH

D．

使用測電筆

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同步練習冊答案