完成細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的探究活動(dòng)報(bào)告．
（1）探究活動(dòng)的名稱：
探究鐵在氧氣中燃燒
探究鐵在氧氣中燃燒
．
（2）實(shí)驗(yàn)所用儀器：集氣瓶、坩堝鉗．
（3）操作步驟：①先用砂紙將鐵絲磨成光亮的銀白色；②繞成螺旋狀于一根火柴桿上；③點(diǎn)燃火柴桿、將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中．
（4）反應(yīng)的現(xiàn)象是
劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出熱量
劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出熱量
．
（5）問(wèn)題分析：用收集到的氧氣做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂，發(fā)生失誤的操作原因可能是
沒(méi)有在瓶底裝少量水或沙
沒(méi)有在瓶底裝少量水或沙
．
（6）寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵
鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵
．
分析：（1）探究活動(dòng)的名稱：即此實(shí)驗(yàn)的主要研究?jī)?nèi)容，操作方法等；
（4）根據(jù)鐵絲燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析；
（5）做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂，發(fā)生失誤的操作原因可能是：沒(méi)有在瓶底裝少量水或沙；
（6）由反應(yīng)物和生成物，書寫文字表達(dá)式，為以后書寫化學(xué)方程式打基礎(chǔ)．
解答：解：（1）探究活動(dòng)的名稱：即此實(shí)驗(yàn)的主要研究?jī)?nèi)容，操作方法等；故答案為：探究鐵在氧氣中燃燒；
（4）對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)不僅要認(rèn)真觀察，還應(yīng)掌握觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的方法；故答案為：劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出熱量；
（5）做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂，發(fā)生失誤的操作原因可能是：沒(méi)有在瓶底裝少量水或沙；故答案為：沒(méi)有在瓶底裝少量水或沙；
（6）根據(jù)反應(yīng)物和生成物，準(zhǔn)確書寫文字表達(dá)式，故答案為：鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵．
點(diǎn)評(píng)：按照一定的程度觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，防止遺漏．觀察的順序一般是：實(shí)驗(yàn)前物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味等──實(shí)驗(yàn)中物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味的變化，有無(wú)氣體（顏色、氣味）、沉淀（顏色）的產(chǎn)生，有無(wú)發(fā)光、發(fā)熱、發(fā)聲等現(xiàn)象出現(xiàn)──實(shí)驗(yàn)后生成物的顏色、狀態(tài)、氣味．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置研究氣體的制取和性質(zhì)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．

（1）寫出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
，利用該反應(yīng)制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選
B
B
（填序號(hào)），組裝好實(shí)驗(yàn)裝置后應(yīng)進(jìn)行的操作是
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性
．
（2）一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易發(fā)生下列反應(yīng)2NO+O2═2NO2，則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)選用的裝置是
E
E
（填序號(hào)）．
（3）按圖F做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，觀察到的現(xiàn)象有
劇烈燃燒、火星四射、放出熱量、生成黑色固體
劇烈燃燒、火星四射、放出熱量、生成黑色固體
．
（4）某化學(xué)興趣小組在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶沒(méi)有標(biāo)簽的淡黃色粉末，同學(xué)們對(duì)探究該粉末成分產(chǎn)生濃厚興趣，并在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行探究活動(dòng)．
【提出問(wèn)題】這種單黃色粉末是什么？有什么性質(zhì)和用途？
【查閱資料】①硫是淡黃色粉末，不溶于水；②過(guò)氧化鈉（Na2O2）是淡黃色粉末，在常溫下能與水反應(yīng)生成堿和一種氣體，在呼吸面具中和潛水艇里常用作供氧劑．
【猜想與探究】猜想：淡黃色粉末可能是：A．硫；B．過(guò)氧化鈉；C．
硫和過(guò)氧化鈉
硫和過(guò)氧化鈉
（請(qǐng)補(bǔ)充完成猜想C）
探究：過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)的生成物的成分．
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
猜想 在一支潔凈的試管中加入適量的上述淡黃色粉末，再加入足量的蒸餾水
固體全部溶解，
固體全部溶解，

并有氣泡產(chǎn)生
并有氣泡產(chǎn)生
 猜想A、C不成立
猜想B成立
探究 ①用帶火星的木條伸入過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)的試管中 木條復(fù)燃 生成物有
氧氣
氧氣
②往①試管內(nèi)的溶液中滴加
無(wú)色酚酞試液
無(wú)色酚酞試液
無(wú)色變紅色
無(wú)色變紅色
 生成物有氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)在做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一在空氣中久置的細(xì)鐵絲繞成螺旋狀，一端系上一段火柴．點(diǎn)燃火柴迅速將鐵絲連同火柴插入盛有線性線純凈氧氣的集氣瓶中，但鐵絲并沒(méi)有燃燒．
（1）若要使實(shí)驗(yàn)成功完成，他應(yīng)該做如下兩點(diǎn)可能改進(jìn)：
①
將鐵絲打磨或換一段潔凈的鐵絲
將鐵絲打磨或換一段潔凈的鐵絲

②
火柴燃盡再伸入氧氣中
火柴燃盡再伸入氧氣中

（2）這個(gè)實(shí)驗(yàn)成功最明顯的現(xiàn)象是
火星四射
火星四射
．寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體并驗(yàn)證氣體的性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：

（1）指出儀器名稱：①
試管
試管
 ②
酒精燈
酒精燈
．
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
A
A
（填字母）．你認(rèn)為該裝置中還缺少
在試管口放一團(tuán)棉花
在試管口放一團(tuán)棉花
．寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
．
（3）若用過(guò)氧化氫制取氧氣，還需要用到
二氧化錳
二氧化錳
（填物質(zhì)名稱），寫出用過(guò)氧化氫制氧氣的反應(yīng)的文字表達(dá)式
過(guò)氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過(guò)氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
．
（4）用向上排空氣法收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是
將帶火星的木條伸入到集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則證明收集滿了
將帶火星的木條伸入到集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則證明收集滿了
，若用F裝置收集該氣體，則氣體從
c
c
端進(jìn)入（填“b”或“c”）．
（5）完成細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的探究活動(dòng)報(bào)告．
操作步驟：①先用砂紙將鐵絲磨成光亮的銀白色；
②將鐵絲繞成螺旋狀是為了
增大其與氧氣的接觸面積，盡快提高鐵絲局部的溫度
增大其與氧氣的接觸面積，盡快提高鐵絲局部的溫度
，在鐵絲下端系一根火柴的目的是
引燃鐵絲的作用
引燃鐵絲的作用
，
③點(diǎn)燃火柴桿、將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中．觀察到的反應(yīng)現(xiàn)象是
劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體，放出大量的熱
劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體，放出大量的熱
．
問(wèn)題分析：用收集到的氧氣做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂，發(fā)生失誤的操作原因可能是
未在集氣瓶底部加少量的水
未在集氣瓶底部加少量的水
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

精英家教網(wǎng)（1）工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣的方法得到氧氣，其原理是利用氮?dú)夂脱鯕獾?!--BA-->
 
不同．
（2）從上圖中可以看出，氧氣能和很多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，說(shuō)明氧氣的化學(xué)性質(zhì)
 
．
（3）化學(xué)藥品的顏色是五顏六色的，請(qǐng)你把顏色的編號(hào)填入下列物質(zhì)的橫線上．
A、淡藍(lán)色液體    B、黑色固體    二氧化錳
 
   液氧
 

（4）請(qǐng)你一起完成部分物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)報(bào)告（節(jié)選）
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?br />學(xué)會(huì)觀察和記錄化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中產(chǎn)生的現(xiàn)象．
學(xué)會(huì)使用酒精燈、坩堝鉗、集氣瓶等儀器．
【實(shí)驗(yàn)用品】
儀器：集氣瓶（毛玻璃片）、木條、火柴、坩堝鉗、
 
等．
藥品：木炭、細(xì)鐵絲、澄清石灰水等．
【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容】
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
1．用坩堝鉗夾住一小塊木炭．點(diǎn)燃酒精燈，將木炭在酒精燈的火焰上加熱，待木炭點(diǎn)燃后立即伸入到一瓶盛滿氧氣的集氣瓶中．等燃燒停止后，取出坩堝鉗，向瓶中倒入少量的澄清石灰水，振蕩． 木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒得更旺，發(fā)出白光，放出大量的
 
．產(chǎn)生氣體使澄清石灰水變渾濁．		 寫出澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式：
 
2．取一根螺旋狀的細(xì)鐵絲，將其末端系在一根火柴桿上，用坩堝鉗夾住鐵絲，在酒精燈上點(diǎn)燃火柴，待火柴將燃盡時(shí)，將它們伸入到一瓶盛滿氧氣的集氣瓶中（預(yù)先在集氣瓶中放少量的
 
）		 細(xì)鐵絲在氧氣中
 
、劇烈燃燒，放出大量的熱，生成
 
色的固體．		 實(shí)驗(yàn)時(shí)要給鐵絲系上一根火柴，其作用
 
．
寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
（5）為研究鐵絲的粗細(xì)對(duì)鐵在氧氣中燃燒的影響，下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的是
 

A．在同一瓶氧氣中，先后進(jìn)行不同粗、細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)
B．在兩瓶不同濃度的氧氣中，分別同時(shí)進(jìn)行粗、細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)
C．在兩瓶相同濃度的氧氣中，分別同時(shí)進(jìn)行粗、細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)
D．在兩瓶不同濃度的氧氣中，分別同時(shí)進(jìn)行相同鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)．

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