【題目】為探究堿的性質(zhì),進行如下實驗。

圖(甲)所示,加入一定量的鹽酸后,溶液紅色褪去,溶液溫度(16)(填“升高”“降低”或“不變”)。

圖(乙和丙)所示,同時將兩支充滿CO2的相同試管分別倒扣在等體積的水和NaOH溶液中,一段時間后,丙中液面高于乙,說明NaOH與CO2發(fā)生了反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為(17)。本實驗中乙的作用是(18)。

實驗結(jié)束后,進行廢液處理。將丙所得溶液全部倒入一大燒杯中,再將甲所得溶液緩慢加入。全部加入后測得溶液pH為3,調(diào)節(jié)pH接近7,達到排放標(biāo)準(zhǔn)。

將甲所得溶液緩慢加入的過程中,大燒杯內(nèi)可觀察到的現(xiàn)象是(19)。

【答案】(16)升高 (17) 2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O。

(18) 對照實驗,證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)。 

(19) 溶液先變紅后裉色,并有氣泡產(chǎn)生。

【解析】

試題分析:(16)甲中發(fā)生的反應(yīng)為氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng),會放出熱量。所以溶液溫度會升高。

(17)NaOH與CO2反應(yīng)可生成碳酸鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O。

(18)本實驗中乙可與丙形成一個對照實驗,乙中的二氧化碳會溶解于水,液面上升較少;而丙中的二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng),液面上升較多。通過對比液面上升的高度證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)。 

(19)A中有酚酞存在,且呈無色,說明其中鹽酸過量;丙中含氫氧化鈉與碳酸鈉,溶液呈堿性。當(dāng)開始加入時,酚酞遇堿性物質(zhì)會先變紅。因溶液最終PH為3,即呈酸性,所以酚酞最給終呈無色。丙中的碳酸鈉會與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,會觀察到有氣體生成。所以將大燒杯內(nèi)可觀察到的現(xiàn)象是溶液先變紅后裉色,并有氣泡產(chǎn)生

練習(xí)冊系列答案
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A.廣泛使用太陽能和風(fēng)能等清潔能源

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【題目】(7)實驗是科學(xué)探究的重要方法。如圖是測定空氣中氧氣含量實驗的兩套裝置圖,請結(jié)合圖示回答有關(guān)問題。

裝置一 裝置二

(1)根據(jù)下表提供的實驗數(shù)據(jù),完成下表

硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積

反應(yīng)前注射器中空氣體積

反應(yīng)后注射器中氣體體積

實驗測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)

25mL

15mL

9mL

(2)裝置一和裝置二中氣球的位置不同, (裝置一裝置二)更合理,理由是 。

(3)若實驗測得的結(jié)果偏小(氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于21),可能的原因有哪些?(列舉兩條) ; 。

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【題目】實驗室可利用堿式碳酸銅(化學(xué)式:Cu2(OH)2CO3)制備氧化銅,并進行碳粉還原氧化銅的實驗。

制備氧化銅并檢驗產(chǎn)物,裝置如下圖所示(省略夾持儀器):

步驟一:連接A和B,打開活塞,通入空氣。

步驟二:關(guān)閉活塞,連上C和D,開始加熱。

步驟三:在加熱過程中,記錄在B中固體質(zhì)量變化如下表,在t3時停止加熱。

加熱時間(min)

0

t1

t2

t3

B中固體質(zhì)量(g)

6.66

5.20

4.80

4.80

B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為: Cu2(OH)2CO3 CuO + H2O + CO2

請在中填入配平后的系數(shù)(10)。

C中試劑(11)。A的作用是吸收空氣中的(12),防止對產(chǎn)物檢驗造成干擾。選擇t3時停止加熱的理由是(13)。

一定量碳粉還原中制得的氧化銅并檢驗產(chǎn)物,裝置如下圖所示:

實驗過程中,觀察到F中溶液變渾濁,E中的現(xiàn)象是(14)。

反應(yīng)完全后,若僅撤走酒精噴燈停止加熱,可能導(dǎo)致的后果是(15)。

分析:若中省略步驟三,對中反應(yīng)產(chǎn)物判斷可能產(chǎn)生的影響及其原因。

(16)

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A. N點時,所得溶液的pH=7

B. Q點時,所得溶液中的溶質(zhì)只含有BaCl2

C. OP段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaOH+HCl=NaCl+H2O

D. PQ段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為BaOH2+2HCl=BaCl2+2H2O

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(1)分析上述實驗,你認(rèn)為同學(xué)們建立的假設(shè)是 。

(2)有同學(xué)認(rèn)為上述實驗不夠嚴(yán)謹(jǐn),溶液中的水可能會對實驗產(chǎn)生影響。于是他們又進行了對照實驗,請你在答題卷的虛線框中用圖示的形式將圖乙的對照實驗補充完整。

(3)還有同學(xué)想:氣體會不會是鐵銹與水反應(yīng)產(chǎn)生的?他認(rèn)為還要補充一個鐵銹與水反應(yīng)的實驗,你覺得有沒有必要? 。

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