【題目】下列氣體中,屬于混合物的是(　　)

A. 二氧化硫B. 水蒸氣C. 氮?dú)?/span>D. 空氣

【答案】D

【解析】

由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫純凈物，由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)叫混合物。二氧化硫、水蒸氣、氮?dú)舛际且环N物質(zhì)，均屬于純凈物；空氣是由氮?dú)�、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等多種物質(zhì)組成，屬于混合物，故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)室的下列做法中，正確的是（ ）

A. 為了節(jié)約藥品，用剩的藥品應(yīng)放回原試劑瓶中

B. 為了獲得感性認(rèn)識(shí)，可觸摸藥品或品嘗藥品的味道

C. 為了看到標(biāo)簽，傾倒試液時(shí)，標(biāo)簽不能向著手心

D. 為了安全，給試管加熱時(shí)，試管口不能對(duì)著人

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說法涉及到化學(xué)變化的是（　�。�

A. 只要功夫深，鐵杵磨成針

B. 泥菩薩過河，自身難保

C. 野火燒不盡，春風(fēng)吹又生

D. 千錘萬(wàn)鑿出深山

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列做法中，正確的是（　�。�

A. 用甲醛溶液來(lái)浸泡各種海鮮

B. 用焚燒塑料的方法減少白色污染

C. 用燒堿溶液中和沾到皮膚上的稀硫酸

D. 用灼燒的方法區(qū)分羊毛和合成纖維

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】成語(yǔ)是中華文化的瑰寶。下列成語(yǔ)涉及化學(xué)變化的是（　�。�

A. 聚沙成塔B. 滴水成冰C. 死灰復(fù)燃D. 破釜沉舟

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示裝置測(cè)量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)并取得成功。

【查閱資料】白磷在40℃能燃燒。
【提出問題】氧氣體積約占空氣總體積的多少？
【實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】錐形瓶?jī)?nèi)空氣體積為230mL，注射器中水的體積為50mL，該裝置氣密性良好。
【實(shí)驗(yàn)探究】裝入藥品，按圖所示連接好儀器，夾緊彈簧夾。先將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，然后將錐形瓶從熱水中取出。
（1）【現(xiàn)象分析】將錐形瓶底部放入熱水中，白磷被引燃，支持燃燒的氣體是 ， 足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒，說明瓶?jī)?nèi)剩余氣體燃燒(填“支持”或“不支持”)。寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式。
（2）在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中，可觀察到氣球的變化是 ， 出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是。
（3）待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后，打開彈簧夾，還可觀察到的現(xiàn)象是：①注射器中的水自動(dòng)噴射出來(lái)，②當(dāng)注射器中的水還剩約4mL時(shí)停止下流。導(dǎo)致這些現(xiàn)象發(fā)生的原因是：①；②。
【得出結(jié)論】氧氣約占空氣總體積的。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)一些事實(shí)的解釋中，不合理的是

選項(xiàng)

事 實(shí)

解 釋

A

食鹽是咸的，白糖是甜的

不同種物質(zhì)的性質(zhì)不同

B

CO2和N2都能使燃著的木條熄滅

一般都不支持燃燒

C

將墨汁滴入一杯清水中，清水很快變黑

分子在不斷運(yùn)動(dòng)

D

25m3的氧氣可以裝入0.024m3的鋼瓶中

氧分子的體積變小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于石油的敘述不正確的是

A. 石油是一種化工產(chǎn)品

B. 石油是一種混合物

C. 可利用石油產(chǎn)品發(fā)電

D. 將石油分餾可得到多種產(chǎn)品

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化中屬于化學(xué)變化的是 （ ）

A. 切割大理石B. 光合作用C. 石油分餾D. 海水曬鹽

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同步練習(xí)冊(cè)答案