根據(jù)下列裝置圖1,回答有關(guān)問題:
 
(1)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 _______ .若選擇A作該反應(yīng)的發(fā)生裝置,則裝置A中的試管口還要放一團 _________ ,且試管口略微向下傾斜,原因是 _________
(2)實驗室制取某氣體時,即可用D也可用E裝置收集,由此推測該氣體所具有的物理性質(zhì)是      ___ (填序號).
a.該氣體的密度大于空氣   b.該氣體難溶于水        c.該氣體的密度小于空氣
(3)實驗室制取CO2有以下主要步驟:①連接好裝置;② _________ ;③向試管中小心放入幾小塊石灰石;④向試管中小心注入適量稀鹽酸;⑤收集產(chǎn)生的氣體;⑥用燃燒的木條檢驗收集瓶是否收集滿CO2
(4)若要用裝置E收集CO2氣體,要將水換成溫水,其理由是 _________
(5)某化學(xué)興趣小組為了測定當(dāng)?shù)氐氖沂蠧aCO3的質(zhì)量分數(shù),他們做了如下實驗:取24g樣品放入燒杯中,向其中逐漸加入100克一定質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸(雜質(zhì)不溶于水也不與酸反應(yīng)),所用鹽酸的質(zhì)量分數(shù)與剩余固體的質(zhì)量關(guān)系如圖2所示,請根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)進行計算:
(a)石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量為 _________ 克.
(b)24克石灰石樣品與鹽酸充分反應(yīng)后最多產(chǎn)生多少克二氧化碳?(請根據(jù)化學(xué)方程式寫出完整的計算步驟)
(1)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ 棉花  防止冷凝水倒流使試管炸裂;(2)bc ;(3)檢查裝置的氣密性;(4)氣體的溶解度隨溫度的升高而減小,所以CO2氣體在溫水中的溶解度較小;。ɑ蚪档虲O2在水中的溶解度)。
(5)(a)20;   (b)解:設(shè)產(chǎn)生CO2的質(zhì)量為x
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑    (1分)
100                 44
20g                  x       (1分)
100/44 =20g/x    x=8.8g          (1分)
答:產(chǎn)生CO2的質(zhì)量為8.8g

試題分析:(1)如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱,加熱高錳酸鉀時,試管口要放一團棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管;試管口略微向下傾斜,原因是:防止冷凝水倒流使試管炸裂;(2)實驗室制取某氣體時,即可用D(向下排空氣法)也可用E裝置(排水法)收集,由此推測該氣體所具有的物理性質(zhì)是:該氣體難溶于水,該氣體的密度小于空氣;(3)實驗室制取CO2的首要主要步驟是:連接好裝置,檢查裝置的氣密性;(4)若要用裝置E收集CO2氣體,要將水換成溫水,其理由是:氣體的溶解度隨溫度的升高而減小,所以CO2氣體在溫水中的溶解度較。 (5)(a)由圖象可知:石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量=24g-4g=20g; (b)設(shè)產(chǎn)生CO2的質(zhì)量為x,已知碳酸鈣為20g,用CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 即可求得二氧化碳的質(zhì)量。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計算題

(5分)取10g鋅粉和銅粉的混合物于燒杯中,向燒杯中分四次加入等質(zhì)量的同種稀硫酸,實驗過程中得到如下數(shù)據(jù)。

請回答下列問題:
(1)混合物中銅粉的質(zhì)量是   
(2)計算所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(保留計算過程)。
               

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計算題

為了節(jié)約林木資源,近幾年興起了石頭紙.石頭紙可用沿海水產(chǎn)養(yǎng)殖中產(chǎn)生的大量廢棄貝殼制得,為了測定某種貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),取貝殼25g,加入200g的稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),稱得反應(yīng)后物質(zhì)的總質(zhì)量為216.2g(假設(shè)貝殼中其它物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)且不溶于水).請你計算:
(1)貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù);
(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(精確到0.1%).

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計算題

(6分) “黃銅”是銅、鋅合金,為了測定某黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù),進行實驗。取10 g樣品加入50 g稀硫酸中,恰好完全反應(yīng),稱量剩余物為59.9g。
求:(1)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量        。
(2)計算黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計算題

實驗室用過量的稀鹽酸和大理石制取CO2,取50g反應(yīng)后的濾液,逐滴滴入碳酸鈉溶液,測得滴入碳酸鈉溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀
質(zhì)量的關(guān)系曲線如圖所示。

回答下列問題:
(1)從圖中看出生成沉淀的最大質(zhì)量是     g。
(2)開始加入碳酸鈉溶液至10g時,還沒有沉淀的原
因是                                          。
(3)計算原濾液中氯化鈣的質(zhì)量分數(shù)。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計算題

(3分)在潛水艇中常用過氧化鈉(Na2O2)來吸收人呼出的二氧化碳氣體,并產(chǎn)生氧氣,供給人的呼吸。其反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 2Na2O2 + 2CO2 ="=" 2Na2CO3 + O2。若一段時間內(nèi)得到了16g氧氣,理論上消耗過氧化鈉的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計算題

某化學(xué)興趣小組同學(xué)利用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取一定量二氧化碳,并回收實驗后所得廢液。該小組同學(xué)稱得石灰石12.5g放入燒杯內(nèi),向其中加入100g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng)(假設(shè)雜質(zhì)不參與反應(yīng))。測得的實驗數(shù)據(jù)如下,請計算:

(1)生成二氧化碳的質(zhì)量。
(2)實驗后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。
(結(jié)果精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計算題

(9分)火力發(fā)電廠用石灰石泥漿吸收廢氣中的二氧化硫以防止污染環(huán)境,其反應(yīng)方程式為:
2CaCO3(粉末)+2SO2+O2==2CaSO4+2CO2。
(1)若100克廢氣中含6.4克二氧化硫,則處理100克這種廢氣需含碳酸鈣(CaCO3)80%的
石灰石多少克。
(2)處理上述100克廢氣,可得到含CaSO485%的粗產(chǎn)品多少克。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計算題

侯氏制“堿”法制得的純堿中含有少量氯化鈉。請根據(jù)下圖所示的實驗過程和提供的數(shù)據(jù),回答下列問題:

(1)在滴入稀鹽酸的過程中,觀察到的明顯現(xiàn)象是                         。
(2)該反應(yīng)過程中生成CO2氣體的質(zhì)量.
(3)求最終所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是多少?

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