實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)通過(guò)以下實(shí)驗(yàn)研究二氧化碳的性質(zhì)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答下列問(wèn)題：

①在燒杯內(nèi)壁上貼上干 的和用水潤(rùn)濕的紫色石蕊紙條

②將充滿(mǎn)二氧化碳的敞口集氣瓶輕輕放入燒杯中

一段時(shí)間后，濕的紫色石蕊紙條變?yōu)榧t色

(1)該實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明分子具有的性質(zhì)是__________________。

(2)燒杯內(nèi)壁上貼干的紫色石蕊紙條的目的是_______________。

(3)該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是_________________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步課時(shí)練習(xí)：第十二單元 課題3 有機(jī)合成材料 題型：單選題

下列物品所使用的材料，屬于有機(jī)合成材料的是（ ）

A．塑料杯 B．陶瓷瓦罐 C．純棉衣物 D．羊毛衫

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步課時(shí)練習(xí)：第十二單元 課題1 人類(lèi)重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) 題型：單選題

下列物質(zhì)中，不能提供人體活動(dòng)所需能量的是（ ）

A．淀粉 B．油脂 C．葡萄糖 D．食鹽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年北京市中考化學(xué)復(fù)習(xí)測(cè)試：第7講　碳的氧化物 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)寫(xiě)出儀器名稱(chēng)：A________、B________。

(2)實(shí)驗(yàn)室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w，發(fā)生裝置可選擇圖中的________(填字母)進(jìn)行組裝，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______。

(3)在制取過(guò)程中，小雨同學(xué)選用F裝置收集二氧化碳，并用燃著的小木條放在瓶口驗(yàn)證二氧化碳是否收集滿(mǎn)，發(fā)現(xiàn)小木條始終不熄滅，說(shuō)明該瓶氣體沒(méi)有集滿(mǎn)。出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因可能是(寫(xiě)一個(gè))：______。

(4)在實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣，若用如圖H所示裝置采用“排空氣法”收集氧氣，請(qǐng)?jiān)趫D中將導(dǎo)管補(bǔ)畫(huà)完整_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年北京市中考化學(xué)復(fù)習(xí)測(cè)試：第7講　碳的氧化物 題型：簡(jiǎn)答題

碳及其化合物在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛。

(1)二氧化碳是植物光合作用的原料，檢驗(yàn)二氧化碳發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________。

(2)電石的主要成分碳化鈣(CaC2)，遇水發(fā)生劇烈反應(yīng)，放出熱量，生成乙炔(C2H2)氣體和另一種化合物，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省德州市2017~2018學(xué)年度第一學(xué)期期末檢測(cè)九年級(jí)化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

某校實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放日，曉麗同學(xué)用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣。先向氣體發(fā)生裝置中加入一定量的鋅粒，然后將30克稀硫酸分三次加入，每次生成氣體的質(zhì)量如下表：

次數(shù)

第一次

第二次

第三次

加入稀硫酸質(zhì)量/g

10

10

10

生成氫氣的質(zhì)量/g

0.04

0.04

0.02

試計(jì)算：

（1）共制得氫氣。

（2）實(shí)驗(yàn)所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省德州市2017~2018學(xué)年度第一學(xué)期期末檢測(cè)九年級(jí)化學(xué)試卷 題型：綜合題

二氧化硅可用于制造分離膜，利用“膜分離”技術(shù)可使二氧化碳穿過(guò)分離膜被氨水吸收（如下圖）生成可用作化肥的碳酸氫銨（NH4HCO3）。

（1）反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________，屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的_______反應(yīng)。

（2）二氧化硅的化學(xué)式為_(kāi)_____，屬于物質(zhì)分類(lèi)中的________物。

（3）氨水中含有一定濃度的氫氧根離子，氫氧根離子的符號(hào)是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省德州市2017~2018學(xué)年度第一學(xué)期期末檢測(cè)九年級(jí)化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)和用途的說(shuō)法不正確的是

A. 干冰升華時(shí)吸收大量的熱，干冰常用作制冷劑 B. 鋁不與空氣反應(yīng)，鋁制品可不用涂保護(hù)層來(lái)防腐

C. 金剛石硬度大，可作鉆探機(jī)鉆頭 D. 稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光，稀有氣體可制作霓虹燈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步課時(shí)練習(xí)：第八單元 金屬和金屬材料 課題3 金屬資源的利用和保護(hù) 鐵的冶煉 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室里用如圖所示裝置還原氧化鐵，關(guān)于該實(shí)驗(yàn)下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 玻璃管中發(fā)生的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

B. 該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了一氧化碳既可以燃燒又有還原性

C. 實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象為紅棕色固體變黑，澄清石灰水變渾濁

D. 實(shí)驗(yàn)時(shí)，先通入純凈的一氧化碳，再點(diǎn)燃酒精噴燈給玻璃管加熱

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