9．如圖所示，將少量液體X加入到燒瓶中，觀察到氣球逐漸鼓脹．如表中液體X和固體Y的組合，符合題意的是（　　）
①②②②
X雙氧水水水水
Y二氧化錳氯化鈉氫氧化鈉硝酸銨
A．①③B．①②C．①③④D．②②②

分析 要使圖示的小氣球鼓起來，就要使瓶內(nèi)壓強(qiáng)增大，要使瓶內(nèi)壓強(qiáng)增大可通過升溫或放出氣體實(shí)現(xiàn)．即要使小氣球鼓起來，所加入的液體與瓶中固體要么放出大量的熱要么生成氣體．放出大量的熱小氣球鼓起來，將氣球密封后取下能夠升空，說明氣體的密度小于空氣．

解答 解：①二氧化錳和過氧化氫溶液混合能生成大量的氧氣，會(huì)使氣球膨脹起來．
②氯化鈉溶于水后，溫度沒有明顯變化，氣球沒有明顯變化．
③氫氧化鈉固體溶于水會(huì)放出大量的熱，瓶中氣溫升高氣體膨脹體積變大，瓶內(nèi)壓強(qiáng)增大，小氣球鼓起來；
④．NH4NO3粉末溶于水，溫度降低，瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小，氣球會(huì)變小．
故選A

點(diǎn)評 本題考查了常見物質(zhì)的性質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行，要能將學(xué)科間的知識結(jié)合起來進(jìn)行正確的解題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列是有關(guān)物質(zhì)的俗名，不含鈣元素的是（　　）
A．生石灰B．石膏C．大理石D．火堿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．海洋中蘊(yùn)含著豐富的資源，海洋資源開發(fā)前景十分廣闊．
（1）海水曬鹽．2015年我國海鹽年產(chǎn)量高達(dá)5797萬噸，居世界第一位．目前從海水中提取食鹽的方法主要為“鹽田法”．在蒸發(fā)池中促進(jìn)水分蒸發(fā)的過程中，主要利用了下列各項(xiàng)中的（填選項(xiàng)序號）③．
①潮汐能     ②生物能       ③太陽能       ④化學(xué)能
（2）海水制“堿”．我國化學(xué)家侯德榜創(chuàng)立的“侯氏制堿法”，就是以海水“曬鹽”得到的氯化鈉為原料制得NaHCO3，再將NaHCO3稍加熱即分解得到純堿，其生產(chǎn)過程如圖所示．

通過過程②可得到碳酸氫鈉，化學(xué)方程式為NaCl+NH4HCO3═NaHCO3+X．請寫出X的化學(xué)式NH4Cl．
（3）右圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線．回答下列問題：
①請說出圖中P點(diǎn)的含義在t1℃時(shí)AB的溶解度相等．
②t2℃時(shí)，A的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%．
③將A和B的飽和溶液分別由t2℃降溫到t1℃時(shí)（假設(shè)溶劑質(zhì)量不變）．請判斷它們?nèi)芤褐腥苜|(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如何變化？簡要寫出理由．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．為除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），相應(yīng)的操作方法不能達(dá)到目的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）操作方法
AN2 （O2）通過灼熱的銅網(wǎng)
BCu （Fe）加入足量稀硫酸，過濾、洗滌
CNa2CO3（NH4HCO3 ）加熱至質(zhì)量不再減少
DNaCl （ KNO3 ）溶解、降溫結(jié)晶、過濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．某興趣小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室將一定量的稀硫酸加入到盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中，未看到明顯的現(xiàn)象，部分同學(xué)產(chǎn)生疑問：酸和堿到底能否發(fā)生反應(yīng)？
（1）該小組同學(xué)又做出了如下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論及反應(yīng)方程式
向滴有酚酞溶液的稀氫氧化鈉溶液的試管中，加入稀硫酸，并振蕩觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o色氫氧化鈉和硫酸發(fā)生了反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O
（2）同學(xué)們對（1）實(shí)驗(yàn)后溶液中的溶質(zhì)組成展開探究，做出如下猜想：
猜想一是：只有Na2SO4；
猜想二是：有Na2SO4和NaOH；
猜想三是：有Na2SO4和H2SO4；你認(rèn)為猜想二是不符合實(shí)際的．
若要驗(yàn)證余下兩種猜想中的一種是正確的，請完成下面的實(shí)驗(yàn)方案．
實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
�。�1）實(shí)驗(yàn)后溶液少量于試管中，加入鋅粒有氣泡產(chǎn)生
（或沒有氣泡產(chǎn)生）		猜想三（或一）正確

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

14．甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示，下列說法不正確的是（　�。�
A．t1時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)各50g分別加入l00g水中，充分溶解，得到的溶液質(zhì)量都是115g
B．t1時(shí)，甲、乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)最分?jǐn)?shù)一定小于15%
C．t2℃時(shí)，將甲、乙的飽和溶液降溫至t1℃，甲析出的固體質(zhì)量一定大于乙
D．t2℃時(shí)，甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．關(guān)注食品安全，心系國計(jì)民生．下列做法中，不正確的是（　�。�
A．生產(chǎn)豆芽使用速長王漂白劑，提高賣相
B．將氮?dú)鉀_入食品包裝袋中以防腐
C．使用鐵鍋，可預(yù)防缺鐵性貧血
D．煲湯時(shí)放入適量的加碘鹽以調(diào)味

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．硝酸銅（Cu（NO3）2）是一種對熱不穩(wěn)定的硝酸鹽，加熱時(shí)能夠分解，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
2Cu（NO3）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+4X+O2↑，則x的化學(xué)式為（　�。�
A．N2B．NOC．NO2D．N2O3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．利用海水提取粗鹽的過程如圖所示，回答有關(guān)問題

（1）一定質(zhì)量的海水，通過貯水池引入到蒸發(fā)池中，在沒有引入結(jié)晶池之前的蒸發(fā)過程中，蒸發(fā)池中氯化鈉的質(zhì)量會(huì)不變（填“增大”、“不變”或“減小”）．
（2）在蒸發(fā)池中，經(jīng)過風(fēng)吹日曬使水分部份蒸發(fā)，蒸發(fā)的水分子組成不變（填“不變”或“變”）．
（3）在結(jié)晶池中，繼續(xù)風(fēng)吹日曬，海水就會(huì)變?yōu)槭雏}的飽和溶液．
（4）析出粗鹽后，母液中氯化鈉的濃度變（填“不變”或“變”）．
（5）將已配好的100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液變成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液，需要再加NaCl的質(zhì)量是17.5g（計(jì)算結(jié)果精確到0.1）

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同步練習(xí)冊答案