18．如圖所示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 A、根據(jù)酒精燈的使用方法進(jìn)行分析判斷；
B、根據(jù)膠頭滴管的使用方法進(jìn)行分析判斷；
C、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析判斷；
D、根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，點(diǎn)燃酒精燈要用火柴點(diǎn)燃，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯(cuò)誤；
B、使用膠頭滴管滴加少量液體時(shí)，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁．應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯(cuò)誤；
C、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，圖中所示操作正確；
D、正在加熱的蒸發(fā)皿溫度較高，為防止?fàn)C傷手，不能用手直接拿熱的蒸發(fā)皿，應(yīng)用坩堝鉗夾取，圖中所示操作錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．有三瓶無(wú)色氣體，分別是空氣、氧氣、二氧化碳，鑒別它們的最好方法是（　�。�
A．分別伸入帶火星木條B．分別倒入少量澄清石灰水
C．測(cè)密度、觀察顏色D．分別伸入燃著的木條

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．常用儀器的使用，常見(jiàn)氣體的制取是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)內(nèi)容，請(qǐng)根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①酒精燈；②水槽．
（2）甲同學(xué)用B裝置制取氧氣，加入藥品前應(yīng)先檢查裝置氣密性．該反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，反應(yīng)結(jié)束，停止加熱時(shí)應(yīng)先撤離導(dǎo)管出水面，再熄滅酒精燈，其理由是防止水被倒吸入試管，把熾熱的試管炸裂．
（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制備干燥的氧氣，所選擇的裝置是A（填字母）．收集到的氧氣的驗(yàn)滿方法是C．選擇氣體收集方法時(shí)，氣體的下列性質(zhì)：
①顏色  ②密度   ③溶解性  ④可燃性，必須考慮的是②③（填序號(hào)）．
（4）二氧化氯在常溫常壓下它是一種橙黃色，有刺激性氣味氣體，密度比空氣大，11℃以下為紅色液體，易溶于水，見(jiàn)光易分解．實(shí)驗(yàn)室用固體氯酸鈉與濃鹽酸（液體）反應(yīng)制取二氧化氯，同時(shí)還生成氯化鈉、氯氣和水，則制取二氧化氯氣體的發(fā)生裝置可選擇A．收集裝置選擇C（填裝置圖序號(hào)），根據(jù)以上信息，請(qǐng)你寫(xiě)出制取二氧化氯的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式：氯酸鈉+濃鹽酸→二氧化氯+氯化鈉+氯氣+水；總結(jié)出二氧化氯的化學(xué)性質(zhì)：見(jiàn)光易分解．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．利用下列原理制取氧氣，具有反應(yīng)快、操作簡(jiǎn)單、能耗少、無(wú)污染的是（　�。�
A．氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣
B．高錳酸鉀 $\stackrel{加熱}{→}$  錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
C．過(guò)氧化氫  $\stackrel{二氧化錳}{→}$  水+氧氣
D．氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$   汞+氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．區(qū)別酒精和水，最簡(jiǎn)單的物理方法是聞氣味，無(wú)氣味的是水，有特殊香味的是酒精；最簡(jiǎn)便的化學(xué)方法是點(diǎn)燃，能燃燒的是酒精，不能燃燒的是水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．保持下列物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子分別是：水水分子，汞汞原子，氯化鈉鈉離子和氯離子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．請(qǐng)用元素符號(hào)、離子符號(hào)或文字回答下列問(wèn)題：
（1）三個(gè)鈣原子3Ca；（2）一個(gè)亞鐵離子Fe2+；（3）氖元素Ne；
（4）Fe3+中數(shù)字“3”的含義一個(gè)鐵離子帶有3個(gè)單位的正電荷；
（5）NaCl是由Na+、Cl-構(gòu)成的．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是（　�。�
A．鋼、氧化鎂、空氣B．氮?dú)�、氧氣、食�?/td>
C．干冰、水、果汁D．液氧、冰水、礦泉水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．九年級(jí)教材中有關(guān)空氣中氧氣含量的測(cè)定是把足量紅磷放入燃燒匙中，在空氣中點(diǎn)燃后再放入集氣瓶中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，有關(guān)資料顯示紅磷燃燒產(chǎn)生的P2O5白煙對(duì)人體呼吸道有危害，興趣小組同學(xué)改進(jìn)了教材中的實(shí)驗(yàn)，從環(huán)保角度設(shè)計(jì)出如下實(shí)驗(yàn)裝置：
該興趣小組的同學(xué)選用了40mL的試管作反應(yīng)容器和量筒體積足夠大且濕潤(rùn)效果很好的針筒注射器，將足量的白磷放入試管后，用酒精燈加熱試管中的白磷，燃燒結(jié)束后，觀察現(xiàn)象．
（1）請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．
（2）若實(shí)驗(yàn)沒(méi)有任何誤差，可以觀察到針筒活塞最終會(huì)從原來(lái)的15mL刻度處慢慢向左移到約7mL刻度處．
（3）如果出現(xiàn)下列情形，測(cè)得空氣中氧氣含量會(huì)小于$\frac{1}{5}$；A：裝置有點(diǎn)漏氣，B：白磷的量不足，C：沒(méi)有等到裝置冷卻就開(kāi)始讀數(shù)．

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