空氣污染已成為世界性的環(huán)境問題�？諝赓|(zhì)量日?qǐng)?bào)、預(yù)報(bào)是通過新聞媒體向社會(huì)發(fā)布環(huán)境信息，可及時(shí)準(zhǔn)確的反映空氣質(zhì)量狀況，提高全民的環(huán)境意識(shí)。

下表是某日我國(guó)部分地區(qū)的空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)內(nèi)容：

城市

首要污染物

空氣污染指數(shù)

空氣質(zhì)量級(jí)別

A

可吸入顆粒物

111

Ⅲ輕度污染

B

二氧化氮

104

Ⅲ輕度污染

C

二氧化硫

61

Ⅱ良

D

—

24

Ⅰ優(yōu)

根據(jù)上表，請(qǐng)你回答下列問題：

(1)當(dāng)日空氣質(zhì)量最好的城市是(填序號(hào))________________________________。

(2)當(dāng)日影響以上城市空氣質(zhì)量的首要污染物是____________________________。

(3)想一想，空氣污染物主要是從哪來(lái)的？_______________________________。

(4)為防止空氣污染，保護(hù)藍(lán)色美麗的天空，你有什么好的建議？_____________。

D 可吸入顆粒物、二氧化氮、二氧化硫 煤、石油等含硫化石燃料燃燒、工廠排放的廢氣 使用清潔能源、減少工廠廢氣排放、植樹造林等 【解析】本題以列表的形式展示了城市的空氣質(zhì)量，并依此為依據(jù)考查空氣污染的原因以及防治措施。 （1）D城市的空氣污染指數(shù)最低，空氣質(zhì)量最好。故選D； （2）當(dāng)日影響以上城市空氣質(zhì)量的首要污染物是可吸入顆粒物、二氧化氮和二氧化硫； （3）空氣主要污染物來(lái)...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2018屆九年級(jí)3月模擬考試化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。

⑴用化學(xué)符號(hào)填空

“雷雨發(fā)莊稼”暗含著氮元素在自然界的轉(zhuǎn)化：氮?dú)狻谎趸趸跛帷?/p>

①兩個(gè)氮分子___________； ②+2價(jià)氮的氧化物__________；

③三個(gè)硝酸根離子___________； ④硝酸中氮元素的化合價(jià)____________。

⑵用下列字母符號(hào)填空

A.碳酸氫鈉 B. 漂白粉 C. 生石灰 D.己烷

①.___________可用作食品干燥劑； ②.____________可用作焙制糕點(diǎn)的發(fā)酵粉；

③._____________可用作自來(lái)水的消毒劑； ④.__________可用作提取大豆中油脂的溶劑。

⑶寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式

①鐵在氧氣中燃燒： ____________；

②加熱氯酸鉀制取氧氣(用二氧化錳做催化劑)： ________________；

③碳酸鈉與氫氧化鈣溶液反應(yīng)： _________________；

④鐵與硝酸銀溶液反應(yīng)： _________________________。

2N2 NO 3NO3- C A B D 3Fe + 2O2Fe3O4 2KClO32KCl + 3O2↑ Na2CO3 + Ca(OH)2 == CaCO3↓+ 2NaOH Fe+ 2AgNO3 == Fe (NO3)2 + 2Ag 【解析】本題考查了常見的化學(xué)用語(yǔ)的書寫和物質(zhì)的用途。 ⑴①分子的表示方法是正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以2個(gè)氮...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市（江津二中等）八校2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一階段考試化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定鎂銅合金中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取了該合金樣品2.0g并將30稀硫酸分6次加入樣品中。充分反應(yīng)后過濾，稱重，得到相關(guān)數(shù)據(jù)如下：

稀硫酸的用量

剩余固體質(zhì)量

稀硫酸的用量

剩余固體質(zhì)量

第一次 5 g

m

第四次 5 g

0.8 g

第二次 5 g

1.4g

第五次 5 g

0.6g

第三次 5 g

1.1g

第六次 5 g

0.6g

(1) 表格中m的數(shù)值為 ________。

(2) 樣品中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ________ 。

(3) 求所用硫酸溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________。

1.7g 70% 24.5% 【解析】（1）由表可知，每5g的稀硫酸可以反應(yīng)0.3g的固體，故m=1.4g+0.3g=1.7g （2）由表可知2.0g樣品中銅的質(zhì)量為0.6g，故鎂的質(zhì)量為1.4g，故樣品中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為=70% （3）設(shè)反應(yīng)硫酸質(zhì)量為x 第三次反應(yīng)的鎂的質(zhì)量為1.4克-1.1克=0.3克 Mg+ H2SO4 = MgSO4 + H2↑ 24 9...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市（江津二中等）八校2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一階段考試化學(xué)試卷 題型：單選題

工業(yè)煉鐵中會(huì)發(fā)生一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)，該反應(yīng)中發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是（ ）

A. CO B. Fe2O3 C. CO2 D. Fe

A 【解析】在氧化還原反應(yīng)中，氧化劑失去了氧被還原，發(fā)生了還原反應(yīng)；還原劑得氧被氧化，發(fā)生了氧化反應(yīng)；一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，在此反應(yīng)中一氧化碳得氧發(fā)生了氧化反應(yīng)，是還原劑；氧化鐵失氧發(fā)生了還原反應(yīng)，是氧化劑．故選：A．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市（江津二中等）八校2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一階段考試化學(xué)試卷 題型：單選題

2017年5月14日，“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇在北京召開，“一帶一路”是合作發(fā)展的理念和倡議，古絲綢之路將我國(guó)的發(fā)明和技術(shù)傳送到國(guó)外。下列古代生產(chǎn)工藝中主要體現(xiàn)物理變化的是( )

A. 糧食釀酒 B. 紡紗織布 C. 燒制陶瓷 D. 冶煉生鐵

B 【解析】A、糧食釀酒是將糧食發(fā)酵，該變化的過程中有新物質(zhì)的生成，是化學(xué)變化，錯(cuò)誤； B、紡紗織布沒有新物質(zhì)的生成，是物理變化，正確； C、燒制陶瓷需要發(fā)生化學(xué)變化才能燃燒，錯(cuò)誤； D、冶煉生鐵是用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，是化學(xué)變化，錯(cuò)誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理是___________________________________(用化學(xué)方程式表示)；收集二氧化碳的方法是______________；檢驗(yàn)二氧化碳的方法是__________________。

CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑ 向上排空氣法 把氣體通入澄清的石灰水中，如果石灰水變渾濁，說(shuō)明是二氧化碳 【解析】本題考查了二氧化碳的制取原理，收集方法，檢驗(yàn)方法。 實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳常用稀鹽酸與大理石或石灰石反應(yīng)來(lái)制取。大理石或石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)能生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)的說(shuō)法正確的是( )

A. 碳燃燒不充分時(shí)生成二氧化碳 B. 一氧化碳沒有毒性

C. 硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體 D. 二氧化碳不與水反應(yīng)

C 【解析】A、碳在不充分燃燒時(shí)生成一氧化碳，充分燃燒時(shí)生成二氧化碳，錯(cuò)誤；B、一氧化碳有劇毒，能與體內(nèi)血紅蛋白結(jié)合，使人體缺氧而死亡，錯(cuò)誤；C、硫在氧氣中燃燒生成具有刺激性氣味，正確；D、二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，錯(cuò)誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省實(shí)驗(yàn)學(xué)校2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：綜合題

農(nóng)作物生長(zhǎng)不僅需要陽(yáng)光、空氣和水，還需要多種化學(xué)元素。當(dāng)植物缺乏N元素時(shí)，表現(xiàn)為植株生長(zhǎng)緩慢、葉色發(fā)黃，嚴(yán)重時(shí)葉片脫落直至死亡。

(1)下列可作氮肥的是_________

A．硫酸銨 B．磷礦粉 C．硫酸鉀

(2)氮肥的制備，首先涉及氨的合成，其原理是：氮?dú)夂蜌錃庠诟邷亍⒏邏汉痛呋瘎┑臈l件下，制得氨氣，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______________

(3)某化工廠為了綜合利用廢料 CaSO4，與相鄰的合成氨廠設(shè)計(jì)了以下制備(NH4)2SO4 的工藝流程

請(qǐng)回答以下問題：

①?gòu)臑V液中獲取(NH4)2SO4晶體，必須的操作步驟是______(填寫序號(hào))

A．加熱蒸干 B．蒸發(fā)濃縮 C．冷卻結(jié)晶 D．過濾

②該生產(chǎn)過程中可以循環(huán)使用的X是______。

③在生產(chǎn)中，要檢查輸送氨氣的管道是否漏氣，可選用______(填寫序號(hào))

A．稀鹽酸 B．濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙 C．稀硫酸 D．濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙

A N2+3H22NH3 BCD CO2 D 【解析】(1)A、硫酸銨含有氮元素，屬于氮肥； B、磷礦粉中含磷元素，屬于磷肥；C、硫酸鉀中含有鉀元素，屬于鉀肥。故選A； (2)氮?dú)夂蜌錃庠诟邷亍⒏邏汉痛呋瘎┑臈l件下，制得氨氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是N2+3H22NH3； (3)①?gòu)臑V液中獲取(NH4)2SO4晶體，必須的操作步驟是蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾故答案為BCD； ...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

合成氨工業(yè)中，常用碳酸鉀溶液吸收產(chǎn)生的二氧化碳得到碳酸氫鉀，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：K2CO3+CO2+H2O═2KHCO3．現(xiàn)向碳酸鉀溶液通入二氧化碳，恰好完全反應(yīng)，得到溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液50g，試計(jì)算．

(1)碳酸鉀中鉀元素、碳元素、氧元素的質(zhì)量比為 ____________________．

(2)若把該50g該溶液，稀釋為溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的溶液，需要加入水的質(zhì)量為______________．

(3)原碳酸鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)．

39：6：24 75g 7.1% 【解析】（1）碳酸鉀中鉀元素、碳元素、氧元素的質(zhì)量比為39×2:12:16×3=13:2:8；（2）若把該50g溶液，稀釋為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的溶液，需要加入水的質(zhì)量為：50g×10%÷4%-50=75g；（3）設(shè)原溶液中碳酸鉀的質(zhì)量為X，通入的二氧化碳的質(zhì)量為Y K2CO3+CO2+H2O=2KHCO3 138 44 200 X Y 50g×...

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