【題目】(5分)下圖為A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)P點的含義是_____________________________ 。
(2)t3℃時,,將30gA物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,充分溶解后形成溶液的質(zhì)量是_____________。
(3)t1℃時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的排列順序是__________________。
(4)當(dāng)A物質(zhì)中含有少量的雜質(zhì)B時,提純A物質(zhì)所采用的方法是________________________。
(5)要使C物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)?/span>飽和溶液,可采用的方法是___________(任填一種)。
【答案】(1)t2℃時,A、B的溶解度相同 (2)65g (3)B>A=C或B>C=A
(4)降溫結(jié)晶 (5)加溶質(zhì)C(或恒溫蒸發(fā)溶劑或升溫)
【解析】
試題分析:(1)P點是曲線A、B在t2℃時的交點,含義是:t2℃時,A、B的溶解度相同
(2)根據(jù)溶解度曲線,t3℃時,A的溶解度為30g,表示在100g水中達(dá)到飽和狀態(tài)溶解A的質(zhì)量為30g,故在50g水中最多只能溶解15g,故將30gA物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,充分溶解后形成溶液的質(zhì)量=15g+50g=65g
(3)根據(jù)溶解度曲線,t1℃時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的排列順序是:B>A=C或B>C=A
(4)根據(jù)溶解度曲線,A的溶解度隨溫度的升高溶解度變化較大,故當(dāng)A物質(zhì)中含有少量的雜質(zhì)B時,提純A物質(zhì)所采用的方法是:降溫結(jié)晶
(5)根據(jù)溶解度曲線,C的溶解度隨溫度的升高而減少,故要使C物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海刹捎玫姆椒ㄊ羌尤苜|(zhì)C(或恒溫蒸發(fā)溶劑或升溫)
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(9分)能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān)。
(1)目前,人類以化石燃料為主要能源,常見的化石燃料包括煤、石油和 。
(2)為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染,且釋放大量能量,有一定應(yīng)用前景。
①將NH3燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4NH3 + 3O26H2O + 2X ;X的化學(xué)式是 。
②3O2表示的意義是 。
③NH3中氮、氫元素的原子個數(shù)比是 。
(3)低碳生活是指生活中要盡量減少能量消耗和材料消耗,請寫出你在日常生活中符合“低碳生活”的做法 。(列舉一例即可)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(4分)分類歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法。下面是某同學(xué)對所學(xué)物質(zhì)的分類歸納,請仔細(xì)分析并回答下列問題:
(1)寫出C組物質(zhì)所屬的類別_____。
(2)在分類所列舉的物質(zhì)中,有一種物質(zhì)歸類錯誤,這種物質(zhì)是_______。
(3)選擇分類物質(zhì)中的一種,寫出一個有單質(zhì)生成的分解反應(yīng)的化學(xué)方程式_______(條件所需物質(zhì)不受所列物質(zhì)限制)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(15分)下圖是實驗室制備氣體并驗證其性質(zhì)的的實驗裝置圖,試根據(jù)題目要求回答下列問題:
(1)實驗室用 和 混合制取二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ?蛇x用的發(fā)生裝置是(填序號) ,可選用的收集裝置是(填序號) ,驗證收集滿的方法是 。 (填“能”或“不能”)用E裝置收集二氧化碳,理由是 。
(2)在實驗室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。該反應(yīng)中二氧化錳起 作用?蛇x用的發(fā)生裝置是(填序號) ,可選用的收集裝置是(填序號) 。用加熱固體氯酸鉀的方法也可制取氧氣,用此方法時,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為(填序號) 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】溫度升高時,溫度計內(nèi)的酒精柱會上升,從微觀角度分析,其原因是
A.酒精分子的體積變大 B.酒精分子的數(shù)目增多
C.酒精分子的運動減慢 D.酒精分子之間的空隙增大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室有三瓶沒有標(biāo)簽的液體,分別是氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液和稀鹽酸,不用其他試劑,設(shè)計一個實驗方案進行鑒別,并完成實驗報告。
實驗步驟 實驗現(xiàn)象與結(jié)論
1、
2、
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【改編】(5分)2001年中國消協(xié)對部分裝修后的室內(nèi)環(huán)境狀況抽樣測試后發(fā)現(xiàn),近半數(shù)存在苯(化學(xué) 式為C6H6)污染。國際衛(wèi)生組織已把苯定為強烈致癌物質(zhì),苯是一種沒有顏色帶有特殊氣味的液體,密度比水小,不溶于水,苯的沸點是80.1℃,熔點是5.5℃。 在一定條件下,苯分別能與氫氣、溴、濃硝酸、濃硫酸等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),苯還能在空氣里與氧氣反應(yīng),燃燒生成二氧化碳和水。請回答下列問題:
(1)苯的物理性質(zhì)有 (寫出至少2種物理性質(zhì));苯的化學(xué)性質(zhì)有 (寫出至少1種化學(xué)性質(zhì));
(2)苯在空氣里燃燒的化學(xué)方程式: (2分);
(3)為身體安全,裝修后可以通風(fēng)一段時間后入住。且可以擺放活性炭雕塑,是因為其具有 。
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