A. | 讀取液體體積 | B. | 過濾 | C. | 傾倒液體 | D. | 制取二氧化碳 |
分析 A、讀數(shù)時,量筒必須放平,視線要跟量筒內液體的凹液面的最低處保持水平,再讀出液體體積.;
B、過濾時:一貼、二低、三靠;
C、傾倒液體時,注意標簽、瓶塞的放置以及容器口與試管口的接觸程度;
D、根據(jù)二氧化碳的實驗室制法、二氧化碳的收集方法進行分析.
解答 解:A、量取液體時,視線沒與液體的凹液面最低處保持水平,圖中操作錯誤,故A錯;
B、過濾液體時,要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中所示操作正確,故B正確;
C、取用液體時:①試劑瓶瓶口要緊挨試管口,防止液體流出;②標簽向著手心,防止液體流出腐蝕標簽;③瓶塞倒放桌面上,防止污染瓶塞,從而污染藥品.故C正確;
D、實驗室利用碳酸鈣與稀鹽酸在常溫下反應來制取二氧化碳氣體.采用“固+液 常溫”型制取裝置,二氧化碳的密度比空氣大,采用“向上排空氣法”來收集,圖中操作正確,故D正確.
故選:A.
點評 本題主要考查一些實驗操作注意事項的探究;過濾的原理與方法、液體的取用、量筒的使用及二氧化碳的實驗室制法,了解各操作的注意事項.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | X由碳、氫、氧三種元素組成 | B. | X的相對分子質量為10 | ||
C. | X中碳、氫元素的質量比為1:4 | D. | X中碳、氫元素的原子個數(shù)比為1:4 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A | B | C | D | |
實驗要求 | 區(qū)分 吸入的空氣與人體呼出的氣體 | 區(qū)分 白糖和食鹽 | 區(qū)分 白醋和白酒 | 區(qū)分 鐵絲和銅絲 |
第一方案 | 分別加入澄清石灰水 | 觀察顏色 | 聞氣味 | 觀察顏色 |
第二方案 | 帶火星的木條 | 品嘗味道 | 溶于水 | 用磁鐵吸引 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 工業(yè)生產(chǎn)中制取氧氣:2KClO3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2KCl+3O2↑ | |
B. | 用鐵桶盛裝波爾多液:Fe+CuSO4═Cu+FeSO4 | |
C. | 用點燃的方法除去二氧化碳中少量的一氧化碳:2CO+O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ 2CO2 | |
D. | 證明鋅是金屬活動性順序表中氫之前的金屬:Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑ |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 物質的量符號是N | |
B. | 物質的量單位是mol | |
C. | 物質的量就是物質的質量 | |
D. | 1摩任何物質一定含有6.02×1023個微粒 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 食物腐敗-分子本身發(fā)生了變化 | B. | 汽油揮發(fā)-分子大小發(fā)生了變化 | ||
C. | 熱脹冷縮-分子間隔發(fā)生了變化 | D. | 花香四溢-分子是運動的 |
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