根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題:

(1)實驗儀器a的名稱:
 

(2)實驗室用石灰石制取二氧化碳的化學方程式為
 
,所選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母序號,下同),若用排空氣法收集時,應(yīng)選用的收集裝置是
 

(3)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的化學方程式為:
 
,若用C裝置收集氧氣,停止加熱前,應(yīng)先
 
,然后再熄滅酒精燈.
考點:常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理,制取氧氣的操作步驟和注意點,二氧化碳的實驗室制法,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法; 
(2)實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)不需要加熱,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;
二氧化碳能夠溶于水,密度比空氣大;
(3)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下,受熱分解生成氯化鉀和氧氣;  
利用加熱的方法制取氣體,并且利用排水法收集氣體時,要按照一定的步驟進行,特別是要注意集滿氣體后的操作順序,以防發(fā)生安全事故.
解答:解:(1)實驗儀器a的名稱是長頸漏斗,通過長頸漏斗可以向反應(yīng)容器中注入液體藥品.
故填:長頸漏斗.
(2)實驗室用石灰石制取二氧化碳的化學方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)不需要加熱,應(yīng)該用B裝置作為發(fā)生裝置;
二氧化碳能夠溶于水,不能用排水法收集,密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用E裝置收集.
故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;B;E.
(3)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的化學方程式為:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;
若用C裝置收集氧氣,停止加熱前,應(yīng)先把導管移出水面,然后再熄滅酒精燈.
故填:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;把導管移出水面.
點評:本題主要考查儀器的用途、反應(yīng)表達式的書寫,實驗裝置的選擇,選擇發(fā)生裝置時,要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素;選擇收集裝置時,要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學反應(yīng)、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng)等因素.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)能大量共存于水溶液中的是( 。
A、NaOH和CuSO4
B、AgNO3和NaCl
C、NH4NO3和Ca(OH)2
D、KNO3和NaCl

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是一個燈泡,請根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)圖中標示的物質(zhì)屬于金屬材料的是
 
(填名稱,1個即可).
(2)銅塊能制成銅絲是利用了銅的
 
性.
(3)玻璃是一種復雜的混合物,其中一種成分是由硅和氧兩種元素組成的化合物,該化合物的化學式為
 

(4)因為鋁的表面有一層致密的
 
膜,所以鋁具有很好的抗腐蝕性.
(5)如果用鋁代替鎢作燈泡里的燈絲,燈絲就很容易燒斷,其原因是
 

(6)小甘不小心打破了一個燈泡,他把破爛的燈泡進行拆解后,應(yīng)將鋁制燈帽放入標記為
 
(填寫“可回收垃圾”或“不可回收垃圾”)的垃圾桶內(nèi).

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科目:初中化學 來源: 題型:

水是地球上最常見的物質(zhì)之一,請你根據(jù)水的知識填空:
(1)生活中常用
 
區(qū)分硬水和軟水;在實驗室可以通過
 
的方法制取凈化程度較高的水;國家規(guī)定不能在水源地建設(shè)高爾夫球場,原因之一是維護高爾夫球場需經(jīng)常大量施用化肥和農(nóng)藥,會造成水體污染.除了不合理施用化肥和農(nóng)藥外,你所知道造成水體污染的來源還有
 
(答一點即可).
(2)如圖為電解水的實驗,試管A產(chǎn)生的氣體是
 
;一段時間后,試管A得到的氣體和試管B得到的氣體的質(zhì)量比為
 

(3)要配制100g 10% 的蔗糖溶液,需水
 
 g.

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及變化規(guī)律的科學.
(1)沒有空氣就沒有生命.空氣的主要成分按體積計算,大約是:氮氣78%、氧氣
 
.氧氣的化學性質(zhì)比較活潑,鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,有
 
生成;硫在氧氣中燃燒,發(fā)出
 
火焰,生成有刺激性氣味的氣體.
(2)下列物質(zhì)均含有碳元素,回答以下問題:
①茶葉中含有的單寧酸具有清熱解毒,抗癌的功效,其化學式為C76H52O46.單寧酸由
 
種元素組成.
②金剛石、活性炭和C60都由碳元素組成,它們的原子排列方式不同,性質(zhì)存在著明顯的差異,用途也不相同.活性炭用作冰箱除味劑,這是利用了它的
 
性;金剛石是天然存在的
 
的物質(zhì),因此用來裁玻璃、切割大理石等.
③工業(yè)上,煅燒石灰石可制得生石灰和二氧化碳,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的
 
反應(yīng);一氧化碳可用于冶煉金屬,這是利用它的
 
性.

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗操作中錯誤的是(  )
A、
  稀釋濃硫酸
B、
    稱量氯化鈉固體
C、
  檢查裝置的氣密性
D、
    塞緊橡皮塞

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科目:初中化學 來源: 題型:

等質(zhì)量下列物質(zhì)分別在足量氧氣中充分燃燒,消耗氧氣質(zhì)量最多的是( 。
A、CH4
B、CO
C、H2
D、S

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科目:初中化學 來源: 題型:

一碳化工是新一代的煤化工和天然氣化工,其中一個反應(yīng)是CH4+H2O
 高溫 
.
 
3R+CO,則R的化學式為( 。
A、CO2
B、H2O2
C、H2
D、C2H4

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學使我們的世界變得更加絢麗多彩.下列過程中,只發(fā)生物理變化的是(  )
A、
   節(jié)日焰火
B、
    風力發(fā)電
C、
   葡萄釀酒
D、
   火箭發(fā)射

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