【題目】為減少污染、提高煤的利用率,可將其轉化為可燃性氣體,其微觀示意圖如下所示:
下列說法正確的是
A.圖中表示化合物的是“”
B.該反應類型為置換反應
C.該反應中反應物兩種分子的個數(shù)比為3∶1
D.反應前后分子、原子的種類均保持不變
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D是初中化學常見的物質,只有D為固體,其中有一種物質能使澄清石灰水變渾濁,它們之間的轉化關系如圖(反應條件已省略).請按照要求填空:
(1)A的化學式為: .
(2)使澄清石灰水變渾濁的化學反應方程式為 .
(3)寫出物質C的一種用途 .
(4)四種物質中能夠和氧化銅發(fā)生置換反應的化學方程式是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為了探究某脫氧劑的成分(由鐵和某種單質組成)及利用該脫氧劑測定空氣中氧氣的含量,某;瘜W興趣小組進行了如下實驗:
(1)探究脫氧劑成分
【實驗觀察】脫氧劑為灰黑色粉末,若在空氣中放置一段時間,有紅棕色固體生成,這是由于鐵與空氣中的 和 等物質作用生成了鐵銹。
【實驗探究】新取一定量的脫氧劑,將鐵分離。取剩余固體在空氣中充分灼燒,收集產生的氣體,并將該氣體通入澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁。寫出澄清石灰水變渾濁的化學方程式: 。
【實驗結論】該脫氧劑中還含有 (填化學式)。
(2)測定空氣中氧氣的含量(如圖1):
步驟1:在注射器中放入足量脫氧劑粉末(體積為2mL),封閉。
步驟2:打開彈簧夾,將活塞向右拉至一定距離,關閉彈簧夾。
步驟3:不斷輕輕晃動注射器,至活塞位置不再發(fā)生變化。
【數(shù)據處理】計算得出氧氣約占空氣體積的20%。
【實驗對比】實驗室常通過燃燒紅磷法測定空氣中氧氣的含量(裝置如圖2),用燃燒紅磷法多次實驗發(fā)現(xiàn),集氣瓶內上升的水面始終小于瓶內原有空氣體積的1/5。寫出紅磷燃燒的化學方程式: 。
【拓展研究】查閱資料得知,當空氣中氧氣的體積分數(shù)降至約為7%以下時,紅磷不再燃燒,所以用該法測定結果不夠準確。與燃燒紅磷法相比,脫氧劑法測定空氣中氧氣的含量除了環(huán)保外,還具有的優(yōu)點是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鋁是一種重要的金屬,現(xiàn)實生活或生產中可謂“美鋁如云”。
(1)鋁原子的結構示意圖為:由此可知鋁元素在元素周期表中位于第 周期,在化學反應中易形成 離子(用化學符號表示)。
(2)將純鋁和鋁合金(即硬鋁)相互刻畫,純鋁上留下明顯劃痕,這是因為鋁用來制作高空電纜,說明鋁具有 性和 性。根據表格中數(shù)據可知,用鋁制作高空電覽,這是因為
(3)人類在冶煉金屬的歷史進程中,下列金屬距離現(xiàn)代最近的是
A.銅 B.鋁 C.鐵
(4)鋁的化學性質很活潑,但家里用了很久的鋁壺很少出現(xiàn)腐蝕,其中的原理是:____ 。
(5)資料顯示:鋁與氫氧化鈉和水反應的化學方程式為2A1+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑;用112.5g含雜質4%的鋁片(雜質對產生氫氣的質量無影響)與足量的氫氧化鈉和水充分反應,生成氫氣的質量為 克。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】依據所給食物的近似pH判斷,下列說法正確的是( )
食物 | 白葡萄汁 | 蘋果 | 牛奶 | 玉米粥 |
pH | 3.5﹣4.5 | 2.9﹣3.3 | 6.3﹣6.6 | 6.8﹣8.0 |
A.蘋果汁和葡萄汁顯酸性
B.葡萄汁的酸性比蘋果汁強
C.玉米粥和牛奶顯堿性
D.胃酸過多的人不宜常喝玉米粥
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某補鈣劑說明書的部分信息如圖所示。小明對該補鈣劑十分感興趣,取10片鈣片放入100g稀鹽酸中,有效成分剛好完全反應(其他成分不與鹽酸反應),剩余物質總質量比反應前減少了2.2g。該鈣片中碳酸鈣的質量分數(shù)是多少?
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【題目】我國科學家屠呦呦因為“發(fā)現(xiàn)青蒿素(化學式為C15H22O5)”而榮獲2015年諾貝爾醫(yī)學獎,它是一種用于治療瘧疾的藥物.下列關于青蒿素的說法不正確的是
A.一個青蒿素分子中含有42個原子
B.青蒿素的相對分子質量為282
C.青蒿素的含碳的質量分數(shù)可表示為×100%
D.青蒿素中C、H、O三種元素的質量比為15:22:5
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于碳及其化合物的說法,正確的是
A.二氧化碳是導致酸雨的主要氣體
B.可以用燃燒法除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳
C.中國古代字畫經久不褪色,因為常溫下碳的化學性質不活潑
D.CO和CO2都是非金屬氧化物,都能與NaOH溶液反應
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水的作用不可忽視.如圖中五個實驗分別用到水.
請回答下列問題:
①實驗A中水作 (填“溶劑”或“溶質”),玻璃棒的作用 ;
②實驗B中反應的化學方程式為 ,集氣瓶中水的作用是 ;
③實驗C中反應的化學方程式是 ,燒杯中的水進入集氣瓶中的原理是 ;
④實驗D中水的作用是提供熱量和 ;
⑤用化學方程式表示實驗E中水的作用 .
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