(6分)化學研究物質(zhì)的組成、結(jié)構、性質(zhì)、變化之間的關系。
(1)科學家通過研究水的變化認識了水的組成。下圖為電解水的簡易裝置,試管①中產(chǎn)生的氣體是 ,由此實驗得出水是由 組成的(2)組成和性質(zhì)有著密切的聯(lián)系,酸溶液具有相似的化學性質(zhì)是因為酸中都含有 。
(3)結(jié)構決定性質(zhì)。研究發(fā)現(xiàn)含有“過氧基”(—O—O—)的物質(zhì)具有很強的氧化性,可以做為殺菌消毒劑。據(jù)此推測,下列物質(zhì)中,可用作殺菌消毒劑的是 (填數(shù)字序號)。
(4)通過分析組成和結(jié)構,我們可以預測物質(zhì)的某些性質(zhì)。關于NaHSO4性質(zhì)的下列推測,合理的是 (填數(shù)字序號)。
①其水溶液能與鉀發(fā)生置換反應,得到金屬鈉
②其水溶液能使紫色石蕊試液變紅
③其水溶液能與鋅反應生成氫氣
④其水溶液能與硝酸鋇反應生成硫酸鋇沉淀。(提示:硫酸鋇不溶于水,也不溶于酸)
(1)氫氣 氫元素和氧元素 (2)氫元素 (3)②④ (4)②③④
解析試題分析:(1)電解水的簡易裝置,試管①中產(chǎn)生的氣體是氫氣,由此實驗得出水是由氫元素和氧元素組成的。(2)組成和性質(zhì)有著密切的聯(lián)系,酸溶液具有相似的化學性質(zhì)是因為酸中都含有氫元素;(3)結(jié)構決定性質(zhì)。研究發(fā)現(xiàn)含有“過氧基”(—O—O—)的物質(zhì)具有很強的氧化性,可以做為殺菌消毒劑,故可用作殺菌消毒劑的是化學式中含有過氧基的物質(zhì)②④,(4)通過分析組成和結(jié)構,我們可以預測物質(zhì)的某些性質(zhì)。關于NaHSO4性質(zhì)②其水溶液能使紫色石蕊試液變紅③其水溶液能與鋅反應生成氫氣④其水溶液能與硝酸鋇反應生成硫酸鋇沉淀。
考點:物質(zhì)的組成、結(jié)構、性質(zhì)
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
化學是一門以實驗為基礎的科學,借助科學的實驗方法,我們可以從不同角度正確地認識物質(zhì).
實驗一:探究物質(zhì)的組成
(1)圖A所示實驗可用于測定空氣的組成.
①寫出紅磷燃燒的化學方程式: ;
②能說明空氣是混合物的現(xiàn)象為:紅磷燃燒結(jié)束后,冷卻到室溫,打開止水夾, .
(2)圖B所示實驗可用于測定水的組成.
①電解水反應中生成的兩種物質(zhì)是 ;
②還能說明組成水的元素種類的實驗是 .
實驗二:探究微粒的性質(zhì)
如圖C和圖D所示,用甲乙兩支大小相同的注射器,分別吸取等體積的空氣和水,用手指頂住注射器末端的小孔,用相同大小的力,將栓塞慢慢推入.
請回答下列問題:
(1)容易被壓縮的注射器是 (填“甲”或“乙”)
(2)通過對比上述兩個實驗,可以得出:在相同條件下,空氣的微粒間的空隙比水的 (填“大”或“小”).
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
(7分)水和溶液在生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用。
(1)下圖是電解水實驗裝置。在實驗過程中,試管1產(chǎn)生的氣體是 ,寫出水在通電條件下反應的化學方程式 。
(2)將源水處理成自來水的過程中需加入生石灰,生石灰與水反應的化學方程式為__ __。
(3)20℃時,氯化鈉的溶解度為36g,則20℃時氯化鈉飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為 。
(4)為了進行農(nóng)業(yè)選種,現(xiàn)將200g30%的氯化鈉溶液稀釋為10%的氯化鈉溶液,需要加水的質(zhì)量為 。
(5)自來水中通入少量氯氣可以殺菌消毒,化工廠常用濃氨水檢測氯氣儲存設備或者輸氣管是否有氯氣泄漏。A、B、C、D表示4種物質(zhì),其微觀示意圖見下表,A和B在一定條件下反應生成C和D。
物質(zhì) | A | B | C | D | |
化學式 | NH3 | Cl2 | N2 | | |
微觀示意圖 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
水在化學實驗中的作用不可忽視。如圖所示的四個實驗中分別用到水。
A.硫在氧氣中燃燒 | B.測定空氣中氧氣含量 | C.探究燃燒條件 | D.探究二氧化碳性質(zhì) |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
(10分)化學與生活密切相關。請用相關的化學知識回答下列問題:
(1)鐵鍋是有益于人類健康的理想炊具,主要原因是 ,但它很容易跟水和
等發(fā)生反應而生銹,寫出一種預防鐵鍋生銹的具體做法 。
(2)臨近中考,媽媽為了給小麗增加營養(yǎng),制定了午餐食譜如下:米飯、炸雞腿、清蒸魚、牛奶。食譜中富含糖類的食物是 ,為了營養(yǎng)均衡,你建議小麗的媽媽還應增加的食物是 (寫一種)。
(3)今年年初我國多地出現(xiàn)了霧霾天氣,PM2.5是造成這種天氣的“無兇”之一。
①PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱可入肺顆粒物。下列行為會產(chǎn)生PM2.5的是 。
A.將校園的垃圾堆積起來,就地焚燒 | B.為方便出行,提倡大量購買和使用私家車 |
C.大力發(fā)展火力發(fā)電 | D.節(jié)日里燃放鞭炮 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
(6分)水是最普通、最常見的物質(zhì)之一。
(1)長期是飲用硬水不利于健康,硬水和軟水的區(qū)別是_______________________。
(2)電解水可證明水由氫、氧兩種元素組成,該反應的化學方程式為 。
(3)水是重要的溶劑和化工原料。氯堿工業(yè)以飽和食鹽水為原料獲得燒堿等化工產(chǎn)品,反應原理為:2NaCl+2H2O通電2NaOH+H2↑+Cl2↑。
① 20℃時,NaCl的溶解度是36g。該溫度下,飽和食鹽水中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為 。
② 燒堿可用于處理硫酸泄漏,反應的化學方程式為 。
(4)水在化學實驗中具有重要作用。將鐵絲放在
潮濕的空氣中(如圖所示),一段時間后,
觀察到導管內(nèi)液面上升;打開K,滴加稀鹽酸,
觀察到的現(xiàn)象是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
2013 年濟南市整合趵突泉、大明湖、五龍?zhí)丁⒆o城河等旅游資源,組建天下第一泉風景區(qū),它集獨特的自然山水景觀和深厚的歷史文化底蘊于一體,為 5A 級景區(qū)。
(1)趵突泉水屬于__________(填“純凈物”或“混合物”)。
(2)某化學小組的同學對護城河的水樣進行了相關的研究,現(xiàn)要用 pH 試紙粗略測定河水的酸堿性強弱,測定的具體方法是
(3)為了檢驗大明湖水是軟水還是硬水,可向水樣中加入___________,攪拌。
(4)濟南是泉水之都,對泉水的下列說法中錯誤的是 (填序號)
A.清澈的泉水是溶液 | B.蒸餾是凈化程度最高的凈水方法 |
C.可用煮沸的方法降低泉水的硬度 | D.過濾可以除去泉水中的可溶性雜質(zhì) |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
(8分)水是一切生物生存所必需的,我們應該了解有關水的一些知識。
(1)保護水環(huán)境、珍愛水資源,是每個公民應盡的責任和義務。下列做法有利于保護水資源的是 (填序號)。
A.大量使用化肥農(nóng)藥 B.工業(yè)廢水處理達標后排放
C.使用含磷洗衣粉 D.生活污水直接排放
(2)水也是最常見的溶劑,將下列物質(zhì)加入足量的水中,能形成無色溶液的是 。(填字母序號)
A.植物油 B.蔗糖 C.CaCO3 D.高錳酸鉀
(3)溶解了較多的的可溶性鈣和鎂的化合物的水屬于硬水。硬水對生產(chǎn)、生活都有不良影響。生活中,一般可用 的方法來使硬水轉(zhuǎn)化為軟水。
(4)我國研制出比漂白粉更高效的飲用水消毒劑“ClO2”,制取ClO2反應為:
X + 2NaClO2 ="=" 2ClO2 + 2NaCl,則X的化學式為 。
(5)寫出一個有水參加的化合反應的化學反應方程式: 。
(6)在實驗室用濃硫酸配制稀硫酸時,需要用到水,其主要步驟有:計算、 、混勻、冷卻至室溫裝瓶并貼上標簽。 若要配制184g質(zhì)量分數(shù)為10%的稀硫酸,需要質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸(密度為1.84 g/cm3) mL(計算結(jié)果保留一位小數(shù))。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
按要求寫出化學方程式并回答有關問題:
(1)水在通電時發(fā)生電解: _ ________ 。
在該實驗中,可看到正極與負極兩氣體的體積比是 _________ ;該實驗得出的結(jié)論是水由 ____ _____組成。
(2)細鐵絲在純氧氣中燃燒: __ _______ 。
在實驗中要向集氣瓶中預先放少量的水或者細沙,原因是 ___ __ ____ 。
(3)下圖甲圖中紅磷燃燒的化學方程式為 _______ __ 。
打開止水夾后看到的現(xiàn)象是 _______ __,說明空氣中氧氣大約占_ ___,最先通過實驗得出這個結(jié)論的化學家是__ __(填序號)。
A.拉瓦錫 | B.張青蓮 | C.道爾頓 | D.湯姆生 |
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