2013 年濟南市整合趵突泉、大明湖、五龍?zhí)、護城河等旅游資源,組建天下第一泉風景區(qū),它集獨特的自然山水景觀和深厚的歷史文化底蘊于一體,為 5A 級景區(qū)。
(1)趵突泉水屬于__________(填“純凈物”或“混合物”)。
(2)某化學小組的同學對護城河的水樣進行了相關的研究,現(xiàn)要用 pH 試紙粗略測定河水的酸堿性強弱,測定的具體方法是
(3)為了檢驗大明湖水是軟水還是硬水,可向水樣中加入___________,攪拌。
(4)濟南是泉水之都,對泉水的下列說法中錯誤的是 (填序號)
A.清澈的泉水是溶液 | B.蒸餾是凈化程度最高的凈水方法 |
C.可用煮沸的方法降低泉水的硬度 | D.過濾可以除去泉水中的可溶性雜質(zhì) |
(1)混合物(2)在玻璃片或白瓷板上放一片pH試紙,用玻璃棒蘸取河水滴在pH試紙上,將顯示的顏色與標準比色卡對照,讀出數(shù)值。(3)肥皂水(4)D
解析試題分析:(1)趵突泉水是自然界中的水,故屬于混合物;(2)用 pH 試紙粗略測定河水的酸堿性強弱,測定的具體方法是在玻璃片或白瓷板上放一片pH試紙,用玻璃棒蘸取河水滴在pH試紙上,將顯示的顏色與標準比色卡對照,讀出數(shù)值。(3)為了檢驗大明湖水是軟水還是硬水,可向水樣中加入肥皂水攪拌;(4)對泉水的下列說法中錯誤的是過濾可以除去泉水中的可溶性雜質(zhì).
考點:物質(zhì)的分類、pH試紙的使用、軟硬水的檢驗、水的凈化
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
2014年3月27日,《人民日報》報導:我國海洋環(huán)境狀況總體較好,但近岸局部海域污染嚴重,環(huán)境災害多發(fā)。造成海域污染主要原因有: ,防止水污染的措施有 。(各答一點即可)
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
化學和生產(chǎn)、生活密切相關,請你用所學知識回答下列問題:
(1)空氣屬于________(選填“混合物”或“純凈物”),霧霾天氣是空氣受到嚴重污染造成的,空氣污染物主要有________與粉塵兩大類。
(2)人類離不開水,自然界中的水都不是純水,利用沉淀、_________填(操作方法)、吸附和蒸餾等方法可以凈化水,實驗室可以用電解水實驗探究水的組成。
(3)鍋里的油一旦著火,可用鍋蓋蓋滅,其原理是_____ ____ 。
(4)目前,襄陽市區(qū)所有的出租車和大部分公交車使用的燃料都是天然氣,天然氣的主要成分是_________。
(5)鐵是應用最廣泛的金屬,鐵制品很容易生銹,實驗室可以用稀鹽酸除去鐵銹,該反應的化學方程式為___ ______。
(6)家庭用的鋁壺由于長時間燒水,內(nèi)壁有一層白色水垢(主要含碳酸鈣),在家里可選用 除垢。
(7)電線外面包了一層絕緣體,它的成分是聚氯乙烯它屬于 材料。
(8)膨化食品常采用充氣包裝,充入的氣體可能是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
(6分)化學研究物質(zhì)的組成、結(jié)構、性質(zhì)、變化之間的關系。
(1)科學家通過研究水的變化認識了水的組成。下圖為電解水的簡易裝置,試管①中產(chǎn)生的氣體是 ,由此實驗得出水是由 組成的(2)組成和性質(zhì)有著密切的聯(lián)系,酸溶液具有相似的化學性質(zhì)是因為酸中都含有 。
(3)結(jié)構決定性質(zhì)。研究發(fā)現(xiàn)含有“過氧基”(—O—O—)的物質(zhì)具有很強的氧化性,可以做為殺菌消毒劑。據(jù)此推測,下列物質(zhì)中,可用作殺菌消毒劑的是 (填數(shù)字序號)。
(4)通過分析組成和結(jié)構,我們可以預測物質(zhì)的某些性質(zhì)。關于NaHSO4性質(zhì)的下列推測,合理的是 (填數(shù)字序號)。
①其水溶液能與鉀發(fā)生置換反應,得到金屬鈉
②其水溶液能使紫色石蕊試液變紅
③其水溶液能與鋅反應生成氫氣
④其水溶液能與硝酸鋇反應生成硫酸鋇沉淀。(提示:硫酸鋇不溶于水,也不溶于酸)
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
(10分)海水是巨大的資源寶庫。如下圖所示利用海水為原料可獲得許多化工產(chǎn)品:
(1)要鑒別海水是硬水還是軟水,可選用的試劑是 ;
(2)步驟①中選用蒸發(fā)結(jié)晶法而不用降溫結(jié)晶法的理由是 ;
(3)制純堿過程中,其中過濾操作所需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗和 ;
(4)步驟②發(fā)生反應的化學方程式是 ,其基本反應類型為 (選填“化合”、“分解”、“置換”或“復分解”)反應;
(5)步驟④發(fā)生的反應為置換反應(類似于金屬與鹽溶液之間的反應),試寫出該反應的化學方程式 。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
(10分)實驗室利用下圖所示裝置進行相關實驗,請回答下列問題:
(1)①②中屬于加熱儀器的是 (填名稱 )。從A-F裝置中有一個裝置是錯誤的,改進方法是 。
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是 (填字母);實驗結(jié)束后,某同學發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,從實驗操作角度分析其原因是 ;若用B和C裝置制取氧氣,B中發(fā)生反應的化學方程式: 。
(3)若要制取二氧化碳,選用的塊狀固體藥品為 ;若用F裝置檢驗二氧化碳,應在其中裝入適量的 ,出現(xiàn) 現(xiàn)象時,證明有二氧化碳產(chǎn)生。
(4)若要制取氫氣,可以使用D或E裝置收集的原因是 ;若選用F裝置代替D裝置收集氫氣,氣體應從 (填“長”或“短”)導管口 通入。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
長葫水庫是威遠縣城區(qū)和自貢市區(qū)的飲用水水源地之一,某校初三化學興趣小組的同學對水庫水質(zhì)的狀況進行了相關的調(diào)查研究,請你參與其中:
(1)取回水樣,靜置后過濾。在實驗室里,若要除去濾液中所有雜質(zhì),還需要進行的實驗是 。
(2)若要測定長葫水庫的水的酸堿度,最適宜的是(填字母) 。
A.紫色石蕊試液 B.pH試紙 C.無色酚酞試液
(3)若要取水樣加熱,所取水的體積不超過試管容積的 。
(4)取少量過濾后的水樣在蒸發(fā)皿中加熱蒸干后發(fā)現(xiàn)有較多的固體殘留物,進一步分析發(fā)現(xiàn)殘留物中含有較多Ca2+,說明長葫水庫的水屬于 。
(5)在活動中,某同學不小心被螞蟻咬了(螞蟻毒液呈酸性),很癢,用下列物質(zhì)涂抹可以減輕痛苦的是(填字母) 。
A.食醋 B.肥皂液 C.汽水
(6)為保護水源地,防止水污染,請你提出一條合理化建議: 。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
某同學為測定空氣里氧氣的含量,設計了如圖所示的實驗裝置。該同學在“金屬梯”的每一步的凹處放置一顆用濾紙吸干水后的白磷,用放大鏡會聚6V手電筒光于靠近水面的一步“金屬梯”處的白磷上。
(1)一段時間后,可觀察到的主要現(xiàn)象是 。
(2)“金屬梯”的每一步上都放置一小顆白磷與只靠近水面的一步“金屬梯”處放一大顆白磷相比,優(yōu)點是 。
(3)寫出你所學過的產(chǎn)生該實驗現(xiàn)象的反應的化學方程式: 。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
空氣是由多種氣體組成的混合物,是一種寶貴的自然資源。
(1)實驗室常用紅磷燃燒來測定空氣中氧氣的含量,該反應的化學方程式為: ,實驗后發(fā)現(xiàn)測得的氧氣體積分數(shù)小于1/5,造成這種結(jié)果的可能原因是 (填一種原因)。
(2)空氣中稀有氣體的體積分數(shù)大約為 ,通常可用作 。
(3)2013年6月12日,神舟十號航天員在太空中度過了中國傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),并且吃到了粽子。粽子采用真空包裝是為了 。
(4)“同呼吸,共奮斗”是今年世界環(huán)境日的中國主題。大氣中PM2.5的增多會導致霧霾天氣,霧霾天氣導致呼吸道病人增多,防PM2.5專用口罩利用了活性炭的 作用。
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