Question

如圖，是初中化學(xué)學(xué)習(xí)中常見裝置，請按要求回答下面問題：

（1）利用上述裝置的組合可以制取的氣體有______，寫出其中一種氣體制備的化學(xué)反應(yīng)原理______
（2）有的同學(xué)認(rèn)為裝置E可以代替裝置B、C、D收集氣體，欲收集具有下面性質(zhì)的氣體，應(yīng)如何使用裝置E？
比空氣重的氣體：______難溶于水的氣體：______
（3）裝置E還具有其他用途，請舉一例說明______
（4）某同學(xué)要做用KMnO₄制取O₂的實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為上述儀器中還缺少______．
補(bǔ)齊儀器后，該同學(xué)用向上排空氣法收集一瓶O₂，當(dāng)他把帶火星的木條放在集氣瓶口檢驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)帶火星的木條沒有復(fù)燃，造成這種后果的操作原因可能是（寫出一點(diǎn)）：______．

Answer 1

【答案】分析：（1）裝置A能制取反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)不需要加熱的氣體
（2）裝置E可以代替裝置B、C、D收集氣體，收集比空氣重的氣體，需要長進(jìn)短出；收集難溶于水的氣體，需要短進(jìn)長出．
（3）濃硫酸具有吸水性；
（4）用KMnO₄制取O₂，反應(yīng)物是固體，反應(yīng)需要加熱．
解答：解：（1）氫氣可以用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取，二氧化碳可以用碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)制取，氧氣可以用過氧化氫制取，故答案為：
氫氣，氧氣，二氧化碳；CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（2）氣體比空氣的密度大，所以氣體進(jìn)入后在下端；水的密度比氣體大，所以氣體進(jìn)入后在上端，
故選A進(jìn)b出；b進(jìn)a出．
（3）洗氣瓶（合理即可）．
（4）用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置需要的儀器有試管、酒精燈、鐵架臺(tái)、橡皮塞、導(dǎo)管等．
故答案為：試管，酒精燈，鐵架臺(tái)，棉花；可能是裝置漏氣（合理即可）
點(diǎn)評(píng)：要明確用高錳酸鉀制取氧氣和用過氧化氫制取氧氣所用儀器的不同．