17．如圖是化學變化的微觀模擬圖，“”和“”表示不同元素的原子，下列說法正確的是（　　）
A．分子在化學變化中不可分
B．該反應是化合反應
C．原子在化學變化中可分
D．參加反應的兩種物質(zhì)分子個數(shù)比是2：1

分析 觀察反應的微觀示意圖，反應前后有一個構成相同的分子，可判斷該分子未參加反應，因此該反應為兩種不同的分子各1個參加反應，生成一種不同種原子構成的化合物分子2個，據(jù)此分析．

解答 解：由反應前后反應物與生成物分子及其數(shù)目的變化圖，得出各物質(zhì)的微粒個數(shù)關系圖為：
A、觀察微觀示意圖，反應前后分子的種類發(fā)生了變化，分子在化學變化中再分分為原子，原子又重新組合，故A錯誤；
B、該反應是兩種單質(zhì)分子生成一種化合物的分子，因此是化合反應，故B正確；
C、反應前后原子種類不變、原子個數(shù)不變，所以可得到原子在化學變化中不可分的結論，故C錯誤；
D、反應前的兩種分子各有1個分子參加反應，因此參加反應的兩種分子的個數(shù)比為1：1，故D錯誤；
故選項為：B．

點評 本題是有關微觀示意圖的考查，觀察反應前后的分子變化去掉干擾分子得到存在結合相關的知識分析即可．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．如圖所列是生活中常見的各類食物
張南是一名初四學生，體態(tài)消瘦．媽媽為了給他加強營養(yǎng)，每餐都有魚和肉，這時的張南身體白胖，可總是愛感冒，可能是他體內(nèi)缺少維生素（Vc）（填“營養(yǎng)素”）造成的，若從上述食品中選擇，可選擇的食物是AB．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．生活中處根據(jù)下面微粒結構示意圖給出的信息，下列說法錯誤的是（　�。�
A．①元素通常顯+6價B．粒子②和③的化學性質(zhì)相對穩(wěn)定
C．粒子③是陰離子D．粒子②和④屬于同種元素

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列實驗操作正確的是（　　）
A．
讀取液體體積		B．
二氧化碳的驗滿		C．
聞氣體氣味		D．
熄滅酒精燈

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．如圖是兩位同學對某一個化學方程式的描述，他們描述的化學方程式是（　　）
A．2H2O2=2H2O+O2↑B．ZnO+2HNO3=Zn（NO3）2+H2O
C．NH4Cl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+HCl↑D．H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+Cu

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．在下列生產(chǎn)、生活或科學實驗中，主要發(fā)生物理變化的是（　　）
A．石墨轉(zhuǎn)化成C60B．醫(yī)用酒精的蒸餾C．農(nóng)村制沼氣D．酸雨的形成

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．一定條件下，將甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)放在密閉容器中反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A．丁可能是該反應的催化劑B．該反應的基本類型是分解反應
C．該反應中乙、丙的質(zhì)量比為7：17D．該反應中甲、丙的質(zhì)量比為14：18

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列設計的實驗方案中，你認為可行的是（　�。�
選項實驗目的實驗方法或試劑
A除去二氧化錳中混有少量的氯化鉀加水溶解、過濾、蒸發(fā)、結晶
B鑒別氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鈣固體加水
C驗證黃金飾品中是否含有銅加入稀鹽酸
D分離氧化鈣中混有的碳酸鈣粉末加水溶解，過濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．將質(zhì)量分數(shù)是20%和5%的兩種氯化鈉溶液混合配成12%的溶液，那么兩種溶液的質(zhì)量比為7：8；將15%的氯化鈉溶液100g稀釋成4%的溶液，需要加水275g； 17%的氯化鈉溶液Ag，配制成20%的溶液，需要加氯化鈉$\frac{2000-17A}{80}$g； 配制8%的鹽酸450g，需要37%的鹽酸81.76mL．（37%的鹽酸的密度為1.19g/cm3）

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