【題目】化學(xué)興趣小組做酸和堿的中和反應(yīng)時(shí),往NaOH溶液中滴入幾滴酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)溶液剛變
紅瞬間又褪成無(wú)色。討論并猜想。
猜想一:可能是酚酞溶液變質(zhì)
猜想二:可能與NaOH溶液的濃度有關(guān)
猜想三:可能是酚酞溶液在滴入過(guò)程中被O2氧化
……
(1)甲同學(xué)認(rèn)為猜想一是不對(duì)的。其理由是_________________________。
(2)取3mL不同濃度的NaOH溶液,分別滴入3滴酚酞溶液,觀察現(xiàn)象。得到NaOH溶液的濃度與酚酞溶液褪色時(shí)間關(guān)系如圖2所示。
①根據(jù)圖2所示,NaOH溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________,酚酞溶液由紅色褪為無(wú)色的時(shí)間越短。
②做酸和堿的中和反應(yīng)時(shí),滴加酚酞溶液的目的是________________________________。若用做實(shí)驗(yàn)的NaOH溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%,完成該實(shí)驗(yàn)的操作時(shí)間應(yīng)控制在_______之內(nèi)。
(3)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證猜想三是否正確。
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
__________ | 5.5min酚酞溶液褪色 | 酚酞溶液先變紅后褪色與O2_______ (選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”) |
(4)探究酸堿中和反應(yīng)時(shí),逐滴加入稀鹽酸的過(guò)程,并不斷攪拌的目是_________________,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________。
【答案】如果酚酞溶液已經(jīng)變質(zhì),遇到NaOH溶液就不可能有先變紅的現(xiàn)象 越大 便于觀察反應(yīng)發(fā)生及反應(yīng)完全(或反應(yīng)終點(diǎn)) 3.5 min 取3mL3%NaOH溶液于試管中,加熱煮沸后,在液面上方滴加植物油,然后在冷卻到室溫后的下方溶液中滴入3滴酚酞溶液,輕輕振蕩 無(wú)關(guān) 加快反應(yīng)速率(使反應(yīng)充分進(jìn)行) NaOH+HC1=NaCl+H2O
【解析】
(1)甲同學(xué)認(rèn)為猜想一是不對(duì)的。其理由是如果酚酞溶液已經(jīng)變質(zhì),遇到NaOH溶液就不可能有先變紅的現(xiàn)象;
(2)①根據(jù)圖2所示,NaOH溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,酚酞溶液由紅色褪為無(wú)色的時(shí)間越短。
②由于氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)沒(méi)有明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,酚酞遇堿性物質(zhì)變紅色,可利用氫氧化鈉被消耗來(lái)指示反應(yīng)是否發(fā)生,酚酞?jiǎng)倓傋兂蔁o(wú)色時(shí),酸、堿恰好完全反應(yīng)。做酸和堿的中和反應(yīng)時(shí),滴加酚酞溶液的目的是便于觀察反應(yīng)發(fā)生及反應(yīng)完全(或反應(yīng)終點(diǎn));根據(jù)圖2所示,若用做實(shí)驗(yàn)的NaOH溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%,完成該實(shí)驗(yàn)的操作時(shí)間應(yīng)控制在3.5 min之內(nèi);
(3)5.5min酚酞溶液褪色,根據(jù)圖2可知,需3%的氫氧化鈉進(jìn)行實(shí)驗(yàn),為了探究酚酞溶液先變紅后褪色與O2是否有關(guān),需將實(shí)驗(yàn)與氧氣隔絕進(jìn)行對(duì)比,可將溶液加熱煮沸后,滴入植物油,冷卻到室溫后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。因此:
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取3mL3%NaOH溶液于試管中,加熱煮沸后,在液面上方滴加植物油,然后在冷卻到室溫后的下方溶液中滴入3滴酚酞溶液,輕輕振蕩 | 5.5min酚酞溶液褪色 | 酚酞溶液先變紅后褪色與O2 無(wú)關(guān) |
(4)探究酸堿中和反應(yīng)時(shí),逐滴加入稀鹽酸的過(guò)程,并不斷攪拌的目是加快反應(yīng)速率(使反應(yīng)充分進(jìn)行),氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NaOH+HC1=NaCl+H2O。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖所示的溶解度曲線圖,回答問(wèn)題:
(1)t2℃時(shí)三種物質(zhì)溶解度由大到小的順序是___。
(2)P點(diǎn)表示的含義___。
(3)t2℃時(shí),在50克水中加入30克a物質(zhì),所得溶液為___溶液(填“飽和”或“不飽和”),所得溶液的質(zhì)量___
(4)若a中含有少量的b,提純a可采用的結(jié)晶方法___
(5)t2℃下,將a b c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí),三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的關(guān)系___。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列選項(xiàng)中方程式和分析均完全正確的是
選項(xiàng) | 化學(xué)方程式 | 分析 |
A. | S+O2 SO2 | 該反應(yīng)的現(xiàn)象是產(chǎn)生二氧化硫氣體 |
B. | Mg + O2==2MgO | 該反應(yīng)可以在常溫下進(jìn)行,說(shuō)明鎂的化學(xué)性質(zhì)比較活潑 |
C. | 2H2O2 2H2O +O2↑ | 該反應(yīng)可以用于氫氣的制取 |
D. | Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 | 該反應(yīng)可用于提取鐵礦石中的鐵 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水,其解釋沒(méi)有體現(xiàn)水的主要作用的是
A | B | C | D | |
實(shí) 驗(yàn) 裝 置 | 硫在氧氣中燃燒 | 測(cè)定空氣中氧氣含量 | 鐵絲在氧氣中燃燒 | 排水法收集氫氣 |
解釋 | 集氣瓶中的水: 吸收放出的熱量 | 量筒中的水: 通過(guò)水體積的變化得出O2體積 | 集氣瓶中的水: 冷卻生成物,防止集氣瓶炸裂 | 集氣瓶中的水: 水先將集氣瓶?jī)?nèi)的空氣排凈,后便于觀察H2何時(shí)收集滿 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】微笑自行車、高鐵、網(wǎng)購(gòu)和掃碼支付等方便我們的日常生活。
(1)微笑自行車的推行符合________環(huán)保理念。
(2)高鐵車體外殼采用鋁合金材料,是利用該合金的_________性能。
(3)許多商品的二維碼印在PVC不干膠貼紙上,PVC是一種塑料。下列圖標(biāo)中表示塑料回收標(biāo)志的是_________(填字母)。
A. B. C.
(4)芯片是智能手機(jī)的核心部件,單質(zhì)硅是由石英固體(SiO2)與碳在高溫條件下反應(yīng)制得,同時(shí)生成一種可燃性氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)如圖所示的內(nèi)容填空。
A B C D E
①圖E結(jié)構(gòu)最外層電子數(shù)是_____,在化學(xué)反應(yīng)中容易_____(填“得”或“失”)電子,形成離子符號(hào)為_____,它與氯元素形成化合物的化學(xué)式為_____。
②A.B.C.D.E中,對(duì)應(yīng)單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的是_____(填序號(hào),下同),屬于同一種元素的是_____和_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示試管的試管口朝向不同可完成不同實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A. a可用于往試管中添加固體藥品
B. b可用于給試管中固體藥品加熱
C. c可用于給試管中的液體藥品加熱
D. d可用于排空氣法收集少量密度比空氣大的氣體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任。請(qǐng)解答下列有關(guān)水的問(wèn)題
(1)圖1中海水含有大量氯化鈉,氯化鈉是由_____(填“分子”、“原子”或“離子”)構(gòu)成。
(2)電解水實(shí)驗(yàn)示意圖中,如何檢驗(yàn)B管中氣體_____。
(3)實(shí)驗(yàn)Ⅰ中缺少的玻璃儀器是_____,其作用是_____。.若過(guò)濾后濾液仍然渾濁,則原因可能是:_____(任答一條即可)。
(4)生活中可用_____(填試劑名稱)來(lái)鑒別硬水軟水。實(shí)驗(yàn)室通常采用實(shí)驗(yàn)Ⅱ可將硬水軟化,該名稱是_____。
(5)《閩西日?qǐng)?bào)》報(bào)道,近年我市龍津河經(jīng)過(guò)大力治理,水質(zhì)有明顯好轉(zhuǎn)。但水體污染還是較嚴(yán)重,請(qǐng)你給龍巖市政府提出合理治河建議(提一條)。_____
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水,并做上記號(hào)。下列說(shuō)法中不正確的是( )
A. 該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的含量約占1/5
B. 實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過(guò)量
C. 實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性
D. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧,火焰熄滅后立刻打開(kāi)彈簧夾
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