【題目】根據(jù)如圖所示的溶解度曲線圖,回答問(wèn)題:

(1)t2℃時(shí)三種物質(zhì)溶解度由大到小的順序是___

(2)P點(diǎn)表示的含義___。

(3)t2℃時(shí),在50克水中加入30a物質(zhì),所得溶液為___溶液(飽和不飽和”),所得溶液的質(zhì)量___

(4)a中含有少量的b,提純a可采用的結(jié)晶方法___

(5)t2℃下,將a b c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí),三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的關(guān)系___

【答案】abc t1℃時(shí),ac的溶解度相等都是20g。 飽和溶液 75g 降溫結(jié)晶 bac

【解析】

(1)據(jù)圖可以看出,在t2℃時(shí)三種物質(zhì)溶解度由大到小的順序是abc,故填:abc

(2)據(jù)圖可以看出,P點(diǎn)表示在t1℃時(shí),a、c兩種物質(zhì)的溶解度相等都是20g,故填:在t1℃時(shí),a、c的溶解度相等都是20g。

(3)t2℃時(shí),a的溶解度為50g,在50克水中加入30a物質(zhì),只能溶解25g,故所得溶液為飽和溶液,所得溶液的質(zhì)量為:50g+25g=75g,故填:飽和溶液;75g

(4)a的溶解度隨溫度的升高變化明顯,故若a中含有少量的b,提純a可采用降溫結(jié)晶的方法,故填:降溫結(jié)晶;

(5)t2℃下,將a、 b、 c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí),a、b的溶解度減小,且在t1℃時(shí)b的溶解度大于a的溶解度,故b的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于a,c的溶解度增大,故溶液組成不變,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,t1℃時(shí)a的溶解度大于t2℃時(shí)c的溶解度,故三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的關(guān)系bac,故填:bac。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】工業(yè)生產(chǎn)中利用乳酸鈣[C3H5O32Ca])和氯化亞鐵為原料生產(chǎn)乳酸亞鐵[C3H5O32Fe2H2O]和醫(yī)用二水氯化鈣晶體[CaCl22H2O],制備流程如圖:

1)實(shí)驗(yàn)室用鐵與氯化鐵反應(yīng)制備氯化亞鐵時(shí)原子利用率為100%,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

2)制備流程中,操作1、2、3都用到一種相同的儀器是_____,操作3的名稱是_____

3)濾液b中加鹽酸的目的是_____

4)沉淀a用乙醇而不水洗滌的原因是_____

5)沉淀a需要在低溫真空中進(jìn)行干燥,你由此能推出乳酸亞鉀晶體的化學(xué)性質(zhì)有_____(任寫一條).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1為電解水的裝置簡(jiǎn)圖。

1)通電一段時(shí)間后停止通電,試管a和試管b中所收集到的氣體的體積比約為_____。試管b中的氣體_____。

2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由_____組成,反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式是_____

3)愛(ài)護(hù)水資源人人有責(zé),下列做法錯(cuò)誤的是_____(填序號(hào))。

A 工業(yè)廢水直接排放 B 農(nóng)田灌溉,改大水漫灌為噴灌或滴灌

C 禁止向河水倒入垃圾 D 合理使用化肥、農(nóng)藥

4)小張同學(xué)制作的簡(jiǎn)易凈水器如圖2所示:

①小卵石,石英沙和膨松棉的作用是_____、活性炭的作用是_____。

②凈化后得到的水是_____(填硬水或軟水),可用_____來(lái)檢驗(yàn)硬水和軟水。

③長(zhǎng)期飲用硬水易得結(jié)石病,采用_____方法來(lái)降低水的硬度。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)你參與探究,聯(lián)想到工業(yè)上用鐵礦石冶煉鐵,某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室模擬工業(yè)煉鐵反應(yīng)原理的裝置如圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

aA裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

bE裝置中的現(xiàn)象是_____,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,其中氧化劑是_____。

c)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)先點(diǎn)燃E裝置的酒精噴燈還是G裝置的酒精燈_____。(用EG填空)

dG裝置的作用是_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】老胡收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程,最終制成蒸餾水。其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示。請(qǐng)回答以下問(wèn)題。

1)我國(guó)規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到下述四項(xiàng)指標(biāo):A 不得呈現(xiàn)異色 B 不得有異味 C 應(yīng)澄清透明 D不得含有細(xì)菌和病毒。其中“C指標(biāo)可以通過(guò)_____ 操作達(dá)到。

2)生活中采用_____區(qū)分硬水和軟水,通過(guò)_____的方法降低水的硬度。

3)若經(jīng)過(guò)操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是_____(填序號(hào));

A 漏斗內(nèi)的濾紙有破損 B 漏斗下端管口未靠在燒杯內(nèi)壁 C 漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣

4)我們應(yīng)該保護(hù)水環(huán)境、珍愛(ài)水資源,下列做法有利于保護(hù)水資源的是_____(填序號(hào))。

A 大量使用化肥農(nóng)藥 B 工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放 C 使用含磷洗衣粉 D 生活污水直接排放

5)消毒劑次氯酸鈉化學(xué)式為NaClO被應(yīng)用于自來(lái)水消毒。次氯酸鈉中氯元素的化合價(jià)為_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)發(fā)現(xiàn)張大爺家菜園中的蔬菜生長(zhǎng)遲緩,便幫他購(gòu)買施用了一包化肥,右圖為該包化肥的外包裝標(biāo)簽上的部分說(shuō)明,請(qǐng)仔細(xì)閱讀標(biāo)簽并回答下列問(wèn)題商品的標(biāo)簽或說(shuō)明書上常常用質(zhì)量分?jǐn)?shù)來(lái)表示某物質(zhì)的成分或純度):

1硝酸銨由______種元素組成的,其中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為______(填最簡(jiǎn)整數(shù)比)。

2硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。因此證明這包氮肥包裝標(biāo)簽的說(shuō)明______沒(méi)有虛假之處。

3經(jīng)化驗(yàn)證明這包化肥的純度為96%(其余成分中無(wú)氮元素),則這包化肥中共含有______kg的氮元素。請(qǐng)寫出計(jì)算過(guò)程

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】可利用如圖裝置進(jìn)行一氧化碳還原氧化鐵實(shí)驗(yàn)。

1)實(shí)驗(yàn)開始時(shí)應(yīng)先通一氧化碳再加熱,目的是_________。

2)實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后,玻璃管中觀察到的現(xiàn)象是________。

3)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān),用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列日常問(wèn)題:

(一)碳酸飲料是同學(xué)們喜歡的飲品,通過(guò)日常觀察和所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題

1)搖晃飲料會(huì)有大量氣泡,發(fā)生反應(yīng)方程式:____;

2)檢驗(yàn)該氣體是CO2,涉及方程式:____;

3)從變化的角度看,配制汽水時(shí),小蘇打與檸檬酸(化學(xué)式為C6H8O7)發(fā)生反應(yīng):3NaHCO3+C6H8O7=C6H5O7Na3+3X+3CO2↑,則X的化學(xué)式為_____

(二)豆腐是常見的一種食物,查閱資料得知豆腐制作過(guò)程如下:

根據(jù)要求回答問(wèn)題:

4)操作A_____。

5)豆腐能夠預(yù)防骨質(zhì)疏松癥,說(shuō)明豆腐含較豐富的_____(填元素符號(hào))。

6)豆腐的制作過(guò)程中需要大量的軟水,我們可以用_____來(lái)區(qū)分硬水和軟水,生活中常用_____的方法來(lái)降低水的硬度。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)興趣小組做酸和堿的中和反應(yīng)時(shí),往NaOH溶液中滴入幾滴酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)溶液剛變

紅瞬間又褪成無(wú)色。討論并猜想。

猜想一:可能是酚酞溶液變質(zhì)

猜想二:可能與NaOH溶液的濃度有關(guān)

猜想三:可能是酚酞溶液在滴入過(guò)程中被O2氧化

……

1)甲同學(xué)認(rèn)為猜想一是不對(duì)的。其理由是_________________________

2)取3mL不同濃度的NaOH溶液,分別滴入3滴酚酞溶液,觀察現(xiàn)象。得到NaOH溶液的濃度與酚酞溶液褪色時(shí)間關(guān)系如圖2所示。

①根據(jù)圖2所示,NaOH溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________,酚酞溶液由紅色褪為無(wú)色的時(shí)間越短。

②做酸和堿的中和反應(yīng)時(shí),滴加酚酞溶液的目的是________________________________。若用做實(shí)驗(yàn)的NaOH溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%,完成該實(shí)驗(yàn)的操作時(shí)間應(yīng)控制在_______之內(nèi)。

3)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證猜想三是否正確。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

__________

5.5min酚酞溶液褪色

酚酞溶液先變紅后褪色與O2_______

(選填有關(guān)無(wú)關(guān)

4)探究酸堿中和反應(yīng)時(shí),逐滴加入稀鹽酸的過(guò)程,并不斷攪拌的目是_________________,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________。

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