有碳、氫、氧、鈣四種元素，請(qǐng)選用這四種元素中的一種或幾種，寫出符合下列要求的化學(xué)式：

（1）從人類生存環(huán)境角度考慮，比較理想的氣體燃料是___________。

（2）相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是___________。

（3）常用作建筑材料，其水溶液可用來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的化合物是__________。

（4）既有可燃性，又有還原性，且在冶金工業(yè)常用作還原劑的氣體化合物是________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆河南省南陽(yáng)市九年級(jí)下學(xué)期結(jié)業(yè)考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

用化學(xué)方程式解釋下列問(wèn)題：

（1）用石灰水檢驗(yàn)CO2氣體____________；

（2）用硫酸銅和熟石灰配制波爾多液時(shí)不能在鐵桶中配：____________；

（3）寫一個(gè)有水生成的復(fù)分解反應(yīng)____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：【全國(guó)百?gòu)?qiáng)�！�2016屆四川省九年級(jí)中考復(fù)習(xí)：常見(jiàn)的金屬材料化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

銅和鐵是生活、生產(chǎn)中廣泛使用的金屬．

（1）工業(yè)上常用赤鐵礦（主要成分為氧化鐵）煉鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__．

（2）銅也像鐵一樣表面易生銹，生成的銅綠其主要成分是堿式碳酸銅〔Cu2（OH）2CO3〕，它由__ 種元素組成，從組成上看，銅生銹除了跟空氣中的氧氣、水有關(guān)外，還可能跟空氣中的__ 有關(guān)．

銅綠受熱后會(huì)變成黑色粉末，從黑色粉末中回收銅可通過(guò)下列途徑實(shí)現(xiàn)：

①操作a的名稱是_____________；

銅綠受熱變成黑色粉末的反應(yīng)，屬于基本反應(yīng)類型中的_____________；

③藍(lán)色溶液中加入過(guò)量鐵粉所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________；

④證明B過(guò)量的方法是_____________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：【全國(guó)百?gòu)?qiáng)�！�2016屆四川省九年級(jí)中考復(fù)習(xí)：常見(jiàn)的金屬材料化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

蘭州西客站在建設(shè)中，使用了大量建筑材料。下列有關(guān)材料的敘述不正確的是

A. 建設(shè)過(guò)程中使用了大量的鋼，其硬度小于純鐵的硬度

B. 一些設(shè)施中使用的合成纖維屬于有機(jī)合成材料

C. 建設(shè)過(guò)程中，廢棄的金屬材料必須回收利用

D. 建設(shè)中使用了玻璃鋼、碳纖維等材料，它們是復(fù)合材料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆甘肅省蘭州市九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

（1）標(biāo)號(hào)儀器①的名稱是 。

（2）用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是： ，二氧化錳是 ，若選用F裝置收集氧氣，氣體應(yīng)該從 口進(jìn)入（填“a”或“b”）。

（3）實(shí)驗(yàn)室選擇裝置B和C制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ，驗(yàn)滿的方法是 ，若將收集的氣體通入紫色石蕊溶液中，產(chǎn)生的現(xiàn)象是 。

（4）蘭州市近年逐步采用天然氣取暖．天然氣的主要成分是甲烷，楠楠同學(xué)通過(guò)查閱資料，如果實(shí)驗(yàn)室可用無(wú)水醋酸鈉固體和固體堿石灰制取甲烷．通常情況下甲烷的密度比空氣小，難溶于水．實(shí)驗(yàn)室制取甲烷選擇的發(fā)生裝置是 （填字母），欲收集干燥的甲烷氣體可選用 裝置（從A﹣E中選擇）；甲烷的使用，有效地改善了空氣質(zhì)量，其完全燃燒的化學(xué)方程式是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆甘肅省蘭州市九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

在表示氣體微粒的示意圖中,“●”表示氮原子；“○”表示氧原子。以下表示氧化物的是 （　�。�

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆甘肅省蘭州市九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

碳元素與氧元素的本質(zhì)區(qū)別是（ ）

A. 質(zhì)子數(shù)不同 B. 電子數(shù)不同

C. 中子數(shù)不同 D. 最外層電子數(shù)不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆內(nèi)蒙古烏海市九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

(1)銅器長(zhǎng)期暴露在空氣中表面會(huì)因生成銅綠[Cu2(OH)2CO3]而變綠，銅綠不穩(wěn)定，受熱后可分解成三種氧化物。下列物質(zhì)中，不可能是銅綠分解產(chǎn)物的是_________。 

A．CuO B．H2O C．P2O5  D．CO2 

(2)銅綠的形成是銅與空氣中____________________共同作用的結(jié)果。下列銅制用品最容易變成綠色的是________.

A．銅電線 B．銅水管 C．銅紐扣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆四川省廣元市九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

氣體的制取和收集是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題。

（1）寫出如圖中標(biāo)有①、②的儀器的名稱：①______________；②___________。

（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇上述氣體發(fā)生裝置中的_________（填字母），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。為收集到盡可能純凈的氧氣，最好選擇收集裝置________。

（3）用C裝置可以收集O2、CH4、NH3、Cl2中的___________（填化學(xué)式）。

（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng)原理是____________________（用化學(xué)方程式表示）；若用F裝置收集二氧化碳?xì)怏w，則氣體應(yīng)從_________（填“a”或“b”）端通入；用該裝置收集二氧化碳?xì)怏w的驗(yàn)滿方法是__________________。

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