【題目】水是人及一切生物生存所必需的,盡管地球上的總水量很大,但是淡水資源卻不充裕.其中可利用的淡水量就更少,還不到總水量的1%
(1)根據(jù)下面兩張圖表提供的有關(guān)數(shù)據(jù)山東水資源緊缺指標屬于范圍所以,我們每個市民都必須愛護水資源:一方面要防止水體污染,另一方面要用水.
圖表一、我國各地區(qū)(香港、澳門、臺灣暫未列入)人均水量:
圖表二:水資源緊缺指標
緊缺性 | 輕度缺水 | 中度缺水 | 重度缺水 | 極度缺水 |
人均水量m3/年 | 1700﹣3000 | 1000﹣1700 | 500﹣1000 | <500 |
(2)自然界中采集到的湖水、河水的水樣一般比較渾濁,可通過(填一種操作方法)得到較澄清的水樣.
(3)硬水和軟水在家庭生活中可以用檢驗.
(4)電解水的文字表達式為 .
【答案】
(1)極度缺水;節(jié)約
(2)過濾
(3)肥皂水
(4)水 氫氣+氧氣
【解析】解:(1)根據(jù)兩張圖表提供的有關(guān)數(shù)據(jù)可知,山東水資源人均水量不足500m3/年.屬于極度缺水范圍,所以,我們每個山東市民都必須愛護水資源;一方面要防止水體污染,另一方面要節(jié)約用水.(2)自然界中采集到的湖水、河水的水樣,一般比較渾濁,可通過過濾得到較澄清的水樣.(3)硬水和軟水的本質(zhì)區(qū)別是鈣鎂化合物含量的多少不同,家庭生活中可以用肥皂水檢驗,其中產(chǎn)生泡沫較少的是硬水,泡沫較多的是軟水.(4)電解水生成了氫氣和氧氣,反應(yīng)的文字表達式為:水 氫氣+氧氣.
所以答案是:(1)極度缺水;節(jié)約;(2)過濾;(3)肥皂水;(4)水 氫氣+氧氣
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解空氣的成分及各成分的體積分數(shù)的相關(guān)知識,掌握空氣是混合物:O2約占1/5,可支持燃燒;N2約占4/5,不支持燃燒,也不能燃燒,難溶于水,以及對硬水與軟水的理解,了解硬水和軟水的鑒別方法:用肥皂水,有浮渣產(chǎn)生或泡沫較少的是硬水,泡沫較多的是軟水.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì),要借助酸堿指示劑才能判斷反應(yīng)發(fā)生的是( )
A.石灰石與鹽酸
B.Fe2O3+HCl
C.Fe+H2SO4
D.NaOH+HCl
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向滴有石蕊試液的稀鹽酸中,慢慢滴入過量氫氧化鈉溶液,石蕊顏色變化的過程是( )
A.紅→藍→紫
B.紫→藍→紅
C.藍→紫→紅
D.紅→紫→藍
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在反應(yīng)H2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2H2O涉及的四種物質(zhì)中,屬于氧化物的是( )
A.H2SO4
B.Ba(OH)2
C.BaSO4
D.H2O
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)符號或化學(xué)式表示:
(1)鎂離子
(2)2個氫原子
(3)m個水分子
(4)氧化鐵中鐵元素顯正3價
(5)地殼中含量最高的金屬元素 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如表是部分常見物質(zhì)的pH,在這些物質(zhì)中,能使紫色石蕊溶液變藍的是( )
物質(zhì) | 廁所清潔劑 | 橘汁 | 草木灰水 | 檸檬汁 |
pH | 1.7 | 3.5 | 10.6 | 2.5 |
A.廁所清潔劑
B.草木灰水
C.檸檬汁
D.橘汁
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化肥碳酸氫銨具有以下性質(zhì):易溶于水,受潮時在常溫下即能分解放出氨氣,溫度越高分解越快,遇堿性物質(zhì)時也會放出氨氣.該化肥在運輸、貯存和施用中做法錯誤的是( )
A.運輸時注意密封
B.貯存時不能受潮或暴曬
C.與草木灰混合施用
D.施用后立即蓋上
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