【題目】下列各組物質(zhì),要借助酸堿指示劑才能判斷反應(yīng)發(fā)生的是( )
A.石灰石與鹽酸
B.Fe2O3+HCl
C.Fe+H2SO4
D.NaOH+HCl

【答案】D
【解析】A、石灰石與稀鹽酸反應(yīng)時(shí)能夠產(chǎn)生氣泡,不需要借助酸堿指示劑就能夠判斷反應(yīng)發(fā)生;
B、氧化鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,氯化鐵溶液是黃色溶液,不需要借助酸堿指示劑就能夠判斷反應(yīng)發(fā)生;
C、鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,反應(yīng)時(shí)產(chǎn)生氣泡,并且溶液變成淺綠色,不需要借助酸堿指示劑就能夠判斷反應(yīng)發(fā)生;
D、氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,反應(yīng)時(shí)無(wú)明顯現(xiàn)象,要借助酸堿指示劑才能判斷反應(yīng)發(fā)生.
故選:D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖填空:

(1)圖中標(biāo)有序號(hào)儀器的名稱:① , ②
(2)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填裝置序號(hào),下同);反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)選擇;該裝置還應(yīng)做的改進(jìn)是 , 反應(yīng)的化學(xué)方程式為;若用裝置C收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是
(3)甲烷是一種無(wú)色無(wú)味、難溶于水、密度比空氣小的氣體.實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷時(shí),發(fā)生裝置應(yīng)選用 , 若要用E裝置收集甲烷,什么時(shí)候收集比較好

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),收集完畢,先從水槽中取出導(dǎo)管,然后再熄滅酒精燈的原因是什么?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某兩種物質(zhì)在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示(其中“ ”和“ ”分別表示兩種不同的原子).對(duì)上述反應(yīng),下列說法正確的是(

A.反應(yīng)物都是化合物
B.反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
C.生成物可能是氧化物
D.反應(yīng)前后分子種類不變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)對(duì)所學(xué)部分化學(xué)知識(shí)整理如下,其中有錯(cuò)誤的是( )
A.干冰不是冰
B.純堿不是堿
C.水銀不是銀
D.食鹽不是鹽

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】農(nóng)村有句諺語(yǔ)“雷雨發(fā)莊稼”,這是由于在放電條件下,空氣中的氧氣和氮?dú)饣仙闪说难趸,氮的氧化物再?jīng)過復(fù)雜的化學(xué)變化,最后生成了易被農(nóng)作物吸收的硝酸鹽.雷雨給莊稼施加了( )
A.鉀肥
B.氮肥
C.磷肥
D.復(fù)合肥

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列著名詩(shī)句中隱含有化學(xué)變化的是( )
A.白玉做床,金做馬
B.千里冰封,萬(wàn)里雪飄
C.野火燒不盡,春風(fēng)吹又生
D.夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)方程式不能提供的信息是( )
A.在什么條件下發(fā)生反應(yīng)
B.哪些物質(zhì)參加反應(yīng)
C.生成的各粒子的相對(duì)數(shù)量
D.化學(xué)反應(yīng)速率的快慢

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水是人及一切生物生存所必需的,盡管地球上的總水量很大,但是淡水資源卻不充裕.其中可利用的淡水量就更少,還不到總水量的1%
(1)根據(jù)下面兩張圖表提供的有關(guān)數(shù)據(jù)山東水資源緊缺指標(biāo)屬于范圍所以,我們每個(gè)市民都必須愛護(hù)水資源:一方面要防止水體污染,另一方面要用水.
圖表一、我國(guó)各地區(qū)(香港、澳門、臺(tái)灣暫未列入)人均水量:

圖表二:水資源緊缺指標(biāo)

緊缺性

輕度缺水

中度缺水

重度缺水

極度缺水

人均水量m3/年

1700﹣3000

1000﹣1700

500﹣1000

<500


(2)自然界中采集到的湖水、河水的水樣一般比較渾濁,可通過(填一種操作方法)得到較澄清的水樣.
(3)硬水和軟水在家庭生活中可以用檢驗(yàn).
(4)電解水的文字表達(dá)式為

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