19.物質(zhì)之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí),常伴隨有明顯的現(xiàn)象,但有些化學(xué)反應(yīng)卻觀察不到明顯的現(xiàn)象.某興趣小組同學(xué)為證明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng),進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
先用pH試紙測(cè)定NaOH溶液的pH值,再滴加鹽酸,并不斷振蕩溶液,同時(shí)測(cè)定混合溶液的pH值,如果測(cè)得的pH值逐漸變小且小于7,則證明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).
(1)用pH試紙測(cè)定溶液的pH值時(shí),正確的操作是:在白瓷板或玻璃片上放一小片pH試紙,將被測(cè)液滴到試紙上,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較
(2)簡(jiǎn)述強(qiáng)調(diào)“測(cè)得的pH值小于7”的理由是排除因鹽酸的加入,稀釋氫氧化鈉溶液而引起pH減。

分析 (1)用pH試紙測(cè)定溶液的pH時(shí),掌握正確的操作方法;
(2)簡(jiǎn)述強(qiáng)調(diào)“測(cè)得的pH小于7”的理由;考慮稀鹽酸的稀釋作用.

解答 解:(1)用pH試紙測(cè)定溶液的pH時(shí),正確的操作是:在白瓷板或玻璃片上放一小片pH試紙,將被測(cè)液滴到試紙上,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較;
(2)推測(cè)“測(cè)得的pH小于7”的理由:排除因鹽酸的加入,稀釋氫氧化鈉溶液而引起pH減。
答案:
(1)在白瓷板或玻璃片上放一小片pH試紙,將被測(cè)液滴到試紙上,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較;
(2)排除因鹽酸的加入,稀釋氫氧化鈉溶液而引起pH減;

點(diǎn)評(píng) 掌握中和反應(yīng)的概念及其應(yīng)用;了解實(shí)驗(yàn)猜想和實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的方法;掌握pH試紙測(cè)定溶液的pH時(shí)的操作方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和探究.請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)請(qǐng)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a試管.  b長(zhǎng)頸漏斗.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)該選擇的氣體發(fā)生裝置是A(填序號(hào),下同)反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)過(guò)氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體,常溫下可與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣.若實(shí)驗(yàn)時(shí)用過(guò)氧化鈉和水反應(yīng)來(lái)制取并收集一瓶較純凈的氧氣,應(yīng)選用的裝置是B、C.
(4)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn),你覺得選擇氣體發(fā)生裝置應(yīng)考慮的因素是反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件.
小強(qiáng)、小宇和小紅對(duì)實(shí)驗(yàn)探究產(chǎn)生了濃厚的興趣,他們用裝置A做碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn).為了集中火焰并提高反應(yīng)溫度,你給裝置A中的加熱儀器提出的改進(jìn)方法是在酒精燈上加一個(gè)金屬網(wǎng)罩.充分反應(yīng)后,他們對(duì)試管內(nèi)的剩余固體展開探究.
提出問(wèn)題  試管內(nèi)剩余固體是什么?
猜想與假設(shè) 猜想一:小強(qiáng)認(rèn)為剩余固體是銅
猜想二:小宇認(rèn)為剩余固體是銅和碳的混合物
猜想三:小紅認(rèn)為剩余固體是銅和氧化銅的混合物
實(shí)驗(yàn)探究
(1)他們將冷卻后的固體放在白紙上,觀察到其中仍有少許黑色固體存在,證明猜想一不成立.
(2)請(qǐng)你和小紅一起設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證小紅的猜想
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少許剩余固體于試管中,加入一定量的稀鹽酸(或稀硫酸),加熱并觀察現(xiàn)象.①試管內(nèi)黑色固體逐漸消失,仍有紅色固體存在.
②溶液由無(wú)色變成藍(lán)色
小紅的猜想正確

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于分子的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( 。
A.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
B.物質(zhì)能呈三態(tài),是由于分子間有一定的間隔
C.單質(zhì)就是由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)
D.同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.寫出下列化學(xué)符號(hào)或符號(hào)的意義:
(1)2個(gè)氮原子2N
(2)2個(gè)氫分子2H2
(3)6個(gè)水分子6H2O
(4)鋁元素Al
(5)氯化鈉NaCl
(6)2個(gè)氯離子2Cl-
(7)+3的鐵元素$\stackrel{+3}{Fe}$
(8)2CO22個(gè)二氧化碳分子
(9)Na+Na+

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.用鎂、氧化鎂、氫氧化鎂、硫酸溶液、硫酸銅溶液五種物質(zhì)兩兩進(jìn)行反應(yīng),能得到硫酸鎂的方法有( 。
A.3種B.4種C.5種D.無(wú)法確定

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

4.下面四位同學(xué)對(duì)“化學(xué)與健康”這一話題發(fā)表的見解不正確的是( 。
A.工業(yè)用鹽不能代替食鹽烹調(diào)食物
B.長(zhǎng)期大量飲用礦泉水有利于身體健康
C.健康人體胃液的pH<7
D.缺少鐵元素會(huì)引起缺鐵性貧血

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.試根據(jù)圖中信息和文字回答下列問(wèn)題
(1)氦氣用于飛艇是因?yàn)椋翰灰装l(fā)生化學(xué)反應(yīng),且密度小于空氣的密度
(2)近幾十年,大氣中的二氧化碳含量不斷上升的原因:由于人類消耗的能源急劇增加,森林遭到破壞
(3)海水淡化采用的是高分子材料制造的半透膜材料制造的半透膜
(4)為了使燃料充分燃燒通?紤]的兩個(gè)方面是:燃燒時(shí)要有足夠多的空氣、燃料與空氣要有足夠大的接觸面積

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列變化過(guò)程中主要發(fā)生物理變化的是( 。
A.酸雨腐蝕大理石雕像
B.自行車輪胎充氣過(guò)多爆炸
C.以大米、高粱、小麥等糧食為原料釀酒
D.民歌節(jié)開幕式上燃放煙花

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列方法都能得到氧氣,實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣最好采用( 。
A.加熱過(guò)氧化氫溶液B.加熱高錳酸鉀
C.過(guò)氧化氫溶液中加入二氧化錳D.加熱氯酸鉀

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同步練習(xí)冊(cè)答案