9．有甲、乙、丙三種溶液，甲溶液跟K2SO4溶液反應(yīng)、乙溶液跟KCl溶液反應(yīng)、丙溶液跟KOH溶液反應(yīng)，均可生成KNO3．甲、乙、丙分別是（　�。�
A．稀HNO3 AgNO3溶液 NaNO3溶液B．Ba（NO3）2溶液 AgNO3溶液 稀HNO3
C．Ba（OH）2溶液 NaNO3溶液 稀HNO3D．NaNO3溶液 稀HNO3 AgNO3溶液

分析 根據(jù)甲與K2SO4溶液反應(yīng)、乙與KCl溶液反應(yīng)，丙與KOH溶液反應(yīng)均可生成KNO3，本題可采用代入驗(yàn)證法，結(jié)合鹽的化學(xué)性質(zhì)、堿的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析．

解答 解：A、稀硝酸與硫酸鉀交換成分沒有沉淀、氣體或水生成，不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成硝酸鉀，故A錯(cuò)誤；
B、硫酸鉀與硝酸鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸鉀，氯化鉀能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鉀，氫氧化鉀可以與硝酸反應(yīng)生成硝酸鉀和水，故B正確；
C、硫酸鉀與氫氧化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氫氧化鉀，NaNO3與KCl溶液交換成分沒有沉淀、氣體或水生成，不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成硝酸鉀，故C錯(cuò)誤；
D、NaNO3與硫酸鉀交換成分沒有沉淀、氣體或水生成，不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成硝酸鉀，故D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握鹽的化學(xué)性質(zhì)、復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．在一定溫度下，向一定質(zhì)量的不飽和氯化鈉溶液中逐漸加入固體氯化鈉，下圖中能正確表示過程中溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（a%）與所加氯化鈉固體的質(zhì)量（m）之間的關(guān)系的是（　�。�
A．B．C．D．

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20．某同學(xué)設(shè)計(jì)的下列各實(shí)驗(yàn)方案中，你認(rèn)為不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?table class="qanwser">A．除去硫酸鎂溶液中混有的少量硫酸和硫酸銅，加入足量鎂粉B．除去CaCl2溶液中的HCl，加入過量的碳酸鈣C．鑒別滌綸和羊毛面料，分別取樣灼燒、聞氣味D．除去氯化氫氣體中的水蒸氣，用氫氧化鈉固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列是“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)操作圖，其中不正確的是（　　）
A．
稱取5.0g粗鹽		B．量取10mL水
C．
過濾		D．
蒸發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．石灰石樣品中含有二氧化硅雜質(zhì)（二氧化硅既不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)）．某學(xué)校的化學(xué)興趣小組的同學(xué)想測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取一塊石灰石樣品，將其敲碎后，稱出56g放入燒杯內(nèi)（燒杯質(zhì)量為20g）．然后加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，用玻璃棒攪拌至不再產(chǎn)生氣泡為止．反應(yīng)所需時(shí)間（t）和燒杯及其所盛物質(zhì)總量（m）的關(guān)系如圖所示．
試回答：
（1）將石灰石樣品敲打粉碎的主要目的是增大石灰石與鹽酸的接觸面積，加快反應(yīng)速率；
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，共放出二氧化碳2.2 克；
（3）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．某興趣小組對(duì)物質(zhì)的性質(zhì)和成分進(jìn)行相關(guān)探究．

（1）常見金屬活動(dòng)性質(zhì)順序如下，填寫相應(yīng)的元素符號(hào)：K  Ca  NaMgAl  Zn（金屬活動(dòng)性由強(qiáng)逐漸減弱）
（2）某同學(xué)用硫酸銅溶液把“鐵刀變成銅刀”，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4=Cu+FeSO4，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng)．
（3）興趣小組同學(xué)用氧化銅與足量的炭粉利用圖1所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，對(duì)生成氣體的成分進(jìn)行探究．
【提出問題】生成的氣體中是否含有一氧化碳？
【實(shí)驗(yàn)與討論】
①打開K，緩緩?fù)ㄈ敫稍锏牡獨(dú)庖欢螘r(shí)間．
②關(guān)閉K，加熱至一定溫度使之反應(yīng)，用氣囊收集氣體樣品．
③除去氣體樣品中的二氧化碳，并將剩余氣體收集在集氣瓶中，圖2裝置中最為合理的是C．
【實(shí)驗(yàn)求證】
將除盡二氧化碳后的氣體樣品干燥，仍然用圖1所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，A中的固體應(yīng)選用氧化銅，B中溶液為澄清石灰水，若A中黑色固體出現(xiàn)了紅色，B中澄清石灰水變渾濁，可說明氣體樣品中含有一氧化碳．
【實(shí)驗(yàn)反思】
炭粉還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)中，若生成的氣體中含有一氧化碳，則反應(yīng)時(shí)消耗碳、氧元素的質(zhì)量比大于（填“大于”、“等于”或“小于”）3：8．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列離子能在pH=11的溶液中大量共存的是（　�。�
A．K+、OH-、SO42-、Cu2+B．CO32-、K+、Cl-、H+
C．H+、Ba2+、Cl-、SO42-D．K+、NO3-、Na+、OH-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中的“先”與“后”對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、實(shí)驗(yàn)安全等具有十分重要的意義．我們進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，若遇到下列情況，應(yīng)如何操作？
（1）給試管中藥品加熱時(shí)，必須先預(yù)熱，后集中加熱．
（2）點(diǎn)燃可燃性氣體時(shí)，都要先驗(yàn)純，后點(diǎn)燃．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，組裝好裝置后，要先檢查裝置的氣密性，再裝入藥品．
（4）進(jìn)入久未開啟的菜窖，要先做燈火實(shí)驗(yàn)，千萬不能貿(mào)然進(jìn)入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
CO2驗(yàn)滿		B．
收集CO2		C．
滴加液體		D．
過濾

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