【題目】小南發(fā)現(xiàn)了許多有趣的化學(xué)問(wèn)題,請(qǐng)你幫助她解決這些問(wèn)題。
(1)現(xiàn)將300g 25%的NaCl溶液稀釋為10%的NaCl溶液,需要加水的質(zhì)量為_____g;配制的主要步驟有:計(jì)算、稱量、溶解、裝瓶并貼上標(biāo)簽;實(shí)驗(yàn)中用到的玻璃儀器有膠頭滴管、燒杯、_____、玻璃棒和試劑瓶。
(2)甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,據(jù)圖回答:
①30℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序?yàn)?/span>_____;
②要使接近飽和的丙物質(zhì)溶液變?yōu)轱柡,可采取的一種措施是_____;
③50℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)降溫至10℃時(shí),析出晶體最多的是_____。
【答案】450 量筒 乙、甲、丙 升溫 甲
【解析】
由溶解度曲線可知,甲物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高而增大,乙物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高增長(zhǎng)較緩慢,丙物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高而減小。
(1)設(shè)需要加水的質(zhì)量為x,則:300g×25%=(300g+x)×10%,x=450g;實(shí)驗(yàn)中用到的玻璃儀器有膠頭滴管、燒杯、量筒、玻璃棒和試劑瓶。
(2)①由溶解度曲線可知,30℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序?yàn)橐、甲、丙?/span>
②由溶解度曲線可知,丙物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高而減小,所以要使接近飽和的丙物質(zhì)溶液變?yōu)轱柡,可以采取升溫、加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑的方法。
③等質(zhì)量的飽和溶液降低相同的溫度,溶解度變化大的析出晶體多,由圖示可知降溫后甲物質(zhì)析出晶體最多。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】空氣是寶貴的自然資源。如圖1所示是以空氣為主要原料合成碳酸氫銨(NH4HCO3)的流程。請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題:
(1)步驟①中得到的“其它氣體”中主要成分是_____;
(2)現(xiàn)代工業(yè)常利用氮分子大于氧分子的特性,使用特制的分子篩把空氣中的氧氣分離出來(lái),此過(guò)程屬于_____(選填“物理”、“化學(xué)”)變化;
(3)如圖2可以表示步驟②的反應(yīng)過(guò)程:
①?gòu)姆磻?yīng)開(kāi)始到完成的排列順序?yàn)?/span>_____(填字母);
②根據(jù)上圖信息判斷,氨氣的化學(xué)式可能為_____;
③寫(xiě)出步驟②所表示的反應(yīng)的文字表達(dá)式_____;
(4)步驟③的反應(yīng)屬于_____(填基本反應(yīng)類(lèi)型)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】乙硫醇(化學(xué)式為 C2H6S)易揮發(fā)、有蒜臭味,人對(duì)該氣體及其敏感,下列有關(guān)乙硫醇的說(shuō)法不正確的是( 。
A. 乙硫醇的摩爾質(zhì)量為 62g/mol
B. 乙硫醇由 2 個(gè) C 原子、6 個(gè) H 原子與 1 個(gè) S 原子構(gòu)成
C. 硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是×100%
D. 在管道煤氣中添加微量乙硫醇,可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鐵、稀鹽酸、石灰水和硫酸銅溶液之間的反應(yīng)關(guān)系如圖所示,圖中兩圓相交部分(a、b、c、d)表示物質(zhì)間反應(yīng)的主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A. a處析出紅色固體,溶液質(zhì)量減輕
B. b處無(wú)明顯變化
C. c處有氣泡產(chǎn)生,溶液變成淺綠色
D. d處無(wú)明顯變化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】 在做電解水實(shí)驗(yàn)時(shí),常在水中加入氫氧化鈉來(lái)增強(qiáng)溶液的導(dǎo)電性,但氫氧化鈉本身不會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),質(zhì)量也不會(huì)發(fā)生改變。現(xiàn)將含有8g氫氧化鈉的水溶液109g通電一段時(shí)間后,生成1g氫氣,請(qǐng)你計(jì)算(要有計(jì)算過(guò)程):
(1)電解所消耗的水的質(zhì)量;
(2)電解水后的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】N—二甲基亞硝胺是一種黃色液體,它可溶于水,有劇毒,它的分子結(jié)構(gòu)模型如下圖所示。下列關(guān)于N-二甲基亞硝胺的敘述錯(cuò)誤的是()
A. N-二甲基亞硝胺的化學(xué)式為C2H6N2O
B. 一個(gè)N—二甲基亞硝胺分子中質(zhì)子數(shù)和中子相等
C. N—二甲基亞硝胺分子有劇毒
D. N—二甲基亞硝胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E它們均為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),有酸、堿、鹽和氧化物,它們的部分反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“一”表示兩種物質(zhì)能發(fā)生反,“”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì),且省略部分反應(yīng)物或生成物及關(guān)系),已知A、B,C均含有相同陰離子,C的溶液為藍(lán)色,E為生活中最常見(jiàn)的液體,根據(jù)信息回答下列問(wèn)題:
(1)物質(zhì)B的化學(xué)式為_______;
(2)A、B兩種物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式為:_________。
(3)C、D兩種物質(zhì)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是: ____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】酒精是一種無(wú)色、透明、有特殊氣味的液體,易揮發(fā),能與水以任意比互溶,常用作酒精燈和內(nèi)燃機(jī)的燃料,是一種綠色能源,當(dāng)點(diǎn)燃酒精燈時(shí),酒精在燈芯上氣化后燃燒生成水和二氧化碳。
(1)根據(jù)以上敘述,可歸納出酒精的化學(xué)性質(zhì)是_____;酒精的物理性質(zhì)是_____,酒精的用途是_____。
(2)某研究小組在學(xué)習(xí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)時(shí)發(fā)現(xiàn):鐵絲在氧氣中燃燒沒(méi)有火焰,而蠟燭在氧氣中燃燒卻有明亮的火焰。該小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究。
①探究一:蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么?
點(diǎn)燃蠟燭,將金屬導(dǎo)管一端伸入內(nèi)焰,導(dǎo)出其中物質(zhì),在另一端管口點(diǎn)燃,也有火焰產(chǎn)生(如圖所示)。由此可知:蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由_____(填“固態(tài)”或“氣態(tài)”)物質(zhì)燃燒形成的。
②探究二:物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么?
物質(zhì) | 熔點(diǎn)/℃ | 沸點(diǎn)/℃ | 燃燒時(shí)溫度/℃ |
石蠟 | 50∽70 | 300∽550 | 約600 |
鐵 | 1535 | 2750 | 約1800 |
鈉 | 97.8 | 883 | 約1400 |
由上表可知:物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其_____(填“熔點(diǎn)”或“沸點(diǎn)”)和燃燒時(shí)溫度有關(guān)。通過(guò)上表中石蠟、鐵的數(shù)據(jù)對(duì)比,你認(rèn)為物質(zhì)燃燒時(shí),什么情況下能產(chǎn)生火焰_____。由此推測(cè):鈉在燃燒時(shí),_____(填“有”或“沒(méi)有”)火焰產(chǎn)生。
③根據(jù)硫在空氣或氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí),請(qǐng)你推測(cè)硫沸點(diǎn)_____硫燃燒時(shí)的溫度(填“>”或“<”或“=”)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如表是硝酸鉀、氯化鈉在不同溫度下的溶解度。
(1)從表中數(shù)據(jù)分析,溶解度受溫度影響較大的物質(zhì)是_____,硝酸鉀和氯化鈉溶解度曲線的交點(diǎn)在_____(填字母序號(hào))之間。
A 20℃~30℃ B 30 ℃~40℃ C 40℃~50℃
(2)20 ℃,將50 g硝酸鉀與100 g水混合,充分?jǐn)嚢韬箪o置,得到的溶液是硝酸鉀的_____(“飽和”或“不飽和”)溶液,若將溫度升高到40 ℃,該溶解溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____(精確到0.1%)。
(3)保持溫度為20 ℃,將氯化鈉的不飽和溶液變成飽和溶液,寫(xiě)出一種可行的方法_____。
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