【題目】我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了實驗室制取常見氣體的方法。下面是實驗室制取氣體時安裝裝置所需的一些儀器,請你回答如下問題:

(1)若要用高錳酸鉀法制取氧氣,則安裝發(fā)生裝置時,需要用到的儀器有_________ (填序號),其化學(xué)方程式為_______________;

(2)若要在實驗室制取二氧化碳,則安裝發(fā)生裝置時,需要用到的儀器有_________ (填序號),其化學(xué)方程式為_______________,收集二氧化碳時驗滿的方法是_________

(3)若用制取二氧化碳的裝置制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________;

(4)使用儀器⑥收集氣體時,氣體必須具備的性質(zhì)是_________。用排水法收集氣體時,當(dāng)_________開始收集。

【答案】②⑤⑦⑩ ①④⑧ CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O 用燃著的木條放至瓶口,木條熄滅,說明二氧化碳收集滿。 不溶于水或不易溶于水,且不和水反應(yīng) 有連續(xù)均勻氣泡冒出時再收集

【解析】

1)高錳酸鉀是固體,該反應(yīng)需加熱,故用高錳酸鉀制取氧氣發(fā)生裝置需要的儀器有:②⑤⑦⑩。高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學(xué)方程式為:。

2)實驗室用石灰石或大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,用固液常溫型的發(fā)生裝置,故發(fā)生裝置需要用到的儀器有:①④⑧。大理石(主要成分是碳酸鈣)和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O。因為二氧化碳不能燃燒,也不能支持燃燒,所以收集二氧化碳時驗滿的方法是:用燃著的木條放在瓶口,木條火焰熄滅,說明二氧化碳收集滿。

3)實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是固液常溫型裝置,該裝置可用于過氧化氫溶液制氧氣,化學(xué)方程式為:。

4)使用儀器⑥收集氣體就是用排水法收集氣體,氣體需要不溶于水或不易溶于水,且不和水反應(yīng)。用排水法收集氣體,當(dāng)有連續(xù)均勻氣泡冒出時再收集,因為剛開始排出氣體中混有空氣,氣體不純。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鎂是一種用途很廣的金屬,目前世界上60%的鎂是從海水(溶質(zhì)主要含NaClMgCl2等)中提取的,主要步驟如下:

1)工業(yè)生產(chǎn)中,加入試劑①發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,試劑②的名稱為______

2)寫出無水MgCl2在熔融狀態(tài)下電解制取金屬鎂的化學(xué)方程式______,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的______反應(yīng)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知AF是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。它們的部分反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示相互反應(yīng)關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件未標(biāo)出)。B、C、D、E、F含有同種元素;A是廣泛應(yīng)用的清潔能源;EF均由兩種元素組成,且所含元素種類相同。

 請回答下列問題:

1A的化學(xué)式是____,D的化學(xué)式是____;

2BC反應(yīng)的現(xiàn)象是產(chǎn)生白色沉淀,B的一種用途是___BC反應(yīng)的化學(xué)方程式是____;

3)寫出F轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A~E是物質(zhì)王國的五名代表,他們是熟石灰、氧化鐵、硫酸銅、鐵、稀鹽酸中的一種,他們正在進行傳球游戲。傳球的規(guī)則是相互間能反應(yīng)的物質(zhì)間可進行傳球。已知C、DD、E間傳球時都有水生成。請回答:

1A的化學(xué)式為_____。

2C的一種用途為____。

3DE傳球時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

4)五種物質(zhì)傳球時發(fā)生的反應(yīng)共涉及四種基本反應(yīng)類型中的___種。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下,下列說法正確的是

A.反應(yīng)前后分子總數(shù)不變B.甲分子中氮、氫原子個數(shù)比為1:3

C.,乙物質(zhì)反應(yīng)的質(zhì)量比為17:40D.元素的化合價在反應(yīng)前后沒有變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是甲乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。據(jù)圖回答:[來源

1P點的含義是__________________________

220℃時要使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液,可采用的方法有 _________(寫出一種)

3)當(dāng)甲中含有少量乙時,可采用____________的方法提純甲 。

430℃時,將40g甲物質(zhì)放入盛有50g水的燒杯中,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為______;若將燒杯內(nèi)物質(zhì)升溫到50℃(不考慮水蒸發(fā)),溶液中變化的是_____(選填A、B、C、D

A、溶劑的質(zhì)量 B、溶液的質(zhì)量C、溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)D、以上都不變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】新冠疫情當(dāng)前,建造火神山醫(yī)院的 HDPE 材料勾起了小明的興趣,老師告訴小明 HDPE 膜具有極好的抗沖擊性和防潮性,是含碳元素的材料,于是小明將4.2g該材料在純氧中燃燒后按照如下圖的裝置進行實驗,實驗的一些數(shù)據(jù)如表所示,且裝置中每步反應(yīng)均進行完全,下列 說法錯誤的是()

裝置質(zhì)量

A 裝置總質(zhì)量

C 裝置總質(zhì)量

實驗前

100.0 g

100.0 g

實驗后

105.4 g

113.2 g

A.裝置 B 的作用是讓燃燒產(chǎn)物中的一氧化碳全部轉(zhuǎn)化為二氧化碳

B.如果沒有 D 裝置對實驗結(jié)果沒有影響

C.該材料與葡萄糖屬于同一類物質(zhì)

D.該材料的化學(xué)式可能為(C2H4n

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】11869年,俄國化學(xué)家門捷列夫在前人研究的基礎(chǔ)上制作出第一張元素周期表,為預(yù)測新元素的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)提供了線索。如圖是元素周期表的部分內(nèi)容和鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

①下列說法正確的有____________。

a.表中元素都是金屬元素

b.鋁的相對原子質(zhì)量是26.98g

c.鋁原子最外層的3個電子能量最高

d.鍺原子中子數(shù)為32

②圖中空白處元素原子的質(zhì)子數(shù)為_______,小明同學(xué)預(yù)測該元素組成的單質(zhì)與鋁有相似的化學(xué)性質(zhì),他的依據(jù)是___________。

2)元素家族新成員——欽

201668日,國際純粹與應(yīng)用化學(xué)聯(lián)合會正式發(fā)布113號等四種新元素的英文名稱和元素符號。201759日,我國發(fā)布了這四種元素的中文名稱,其中113號元素的元素符號為Nh,中文名稱為“欽”。下圖中,甲為鉻原子結(jié)構(gòu)示意圖,乙為鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下列問題:

①甲中x=_________。

②欽元素與鋁元素在元素周期表中處于同一_____________。

③在化學(xué)反應(yīng)中,欽原子形成離子的符號為_____________。

④根據(jù)欽和鋁的結(jié)構(gòu),理論上鉻的金屬活動性比鋁強,請你寫出它與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是由傳感器采集實驗相關(guān)信息描繪出的曲線,其中物質(zhì)x表示能與二氧化碳反應(yīng)的某液體,縱坐標(biāo)y表示燒杯中的某個量。下列相關(guān)分析正確的是(  )


選項

物質(zhì)X

縱坐標(biāo)y

A

溶液的質(zhì)量

B

溶液的PH

C

氫氧化鈉溶液

溶質(zhì)的質(zhì)量

D

氫氧化鈣溶液

溶液中鈣元素質(zhì)量

A.AB.BC.CD.D

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