【題目】為了得到較純凈的氮氣,某同學(xué)用燃燒法除去一瓶空氣中氧氣,下列物質(zhì)中最適宜選用的是

A蠟燭 B木炭 C鐵絲 D紅磷

【答案】D

【解析】

試題分析:用燃燒法除去一瓶空氣中氧氣得到吃技能的氮氣,那么生成物是固體或液體。蠟燭燃燒生成的是二氧化碳和水;木炭燃燒生成的是二氧化碳;鐵絲在空氣中不能燃燒;紅磷燃燒生成的是五氧化二磷固體。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用量筒量取液體,量筒放平穩(wěn),且面對刻度線,初次仰視液面讀數(shù)為19 mL,加入部分液體后,俯視液面讀數(shù)為30mL,則該學(xué)生倒液體的體積是

A.小于11 mL B.大于11 mL C.11 mL D.無法確定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下表是人體幾種重要體液的正常pH范圍,其中酸性最強(qiáng)的是

體液

唾液

胃液

血液

膽汁

正常pH范圍

6.6~7.1

0.9~1.5

7.357.45

7.1~7.3

A.唾液 B.胃液 C.血液 D.膽汁

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【題目】日常生活中發(fā)生的下列變化,都屬于物理變化的一組是

A海水曬鹽、汽油揮發(fā)

B玻璃棒打碎、米飯變餿

C菜刀生銹、金剛石加工成鉆石

D甘蔗榨汁、火藥爆炸

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【題目】下列關(guān)于電解水的說法中,正確的是

A電解水時,正極上產(chǎn)生的氣體與負(fù)極上產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比約為1:2

B電解水能產(chǎn)生氧氣,是因為在水中溶解有一定量的氧氣

C電解水實驗中,為增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,常在水中加入少量的稀硫酸或氫氧化鈉

D電解水時生成氧氣和氫氣,說明水是由氧氣和氫氣組成的

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【題目】區(qū)別下列各組物質(zhì),選用的方法或試劑錯誤的是

選項

物質(zhì)

選用的方法或試劑

A

酒精和水

聞氣味

B

呼出氣體和吸入空氣

澄清石灰水

C

硬水和軟水

肥皂水

D

二氧化碳和氮氣

燃著的木條

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【題目】“向污染宣戰(zhàn)”是今年世界環(huán)境日的中國主題。下列建議不可行的是

A.嚴(yán)禁隨意焚燒秸稈,以減少PM2.5的排放

B.使用清潔能源,以減少大氣污染

C.禁止使用化肥農(nóng)藥,以防止水體污染

D.分類回收垃圾,以促進(jìn)資源再生

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【題目】1個氫原子由一個質(zhì)子和一個電子構(gòu)成,不含中子。當(dāng)1個氫原子失去1個電子后,它不會變成

A質(zhì)子 B原子核 C陽離子 D帶負(fù)電荷的離子

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【題目】下列關(guān)于滅火的敘述中錯誤的是

A.炒菜時油鍋著火,立即蓋上鍋蓋——使可燃物與空氣隔絕

B.木材著火,用水潑滅——降低了可燃物的著火點

C.撲滅森林火災(zāi),開辟隔離帶——清除和隔離可燃物

D.不慎將酒精灑到桌面并燃燒起來,用濕布覆蓋——隔氧又降溫

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同步練習(xí)冊答案