某氣體的成分可能含有H2、CO、N2、CH4中的一種或兩種．該氣體在足量的氧氣中充分燃燒后，將全部生產(chǎn)物依次通過濃硫酸和氫氧化鈉溶液，發(fā)現(xiàn)濃硫酸和氫氧化鈉溶液的質(zhì)量都有增加，則以下所列該氣體可能的組成錯(cuò)誤的是（　�。�
A、CH4
B、CO和CH4
C、H2和CO
D、CO和N2
考點(diǎn)：常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法
專題：物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別與推斷
分析：濃硫酸和氫氧化鈉的質(zhì)量都增加，說明該氣體的燃燒產(chǎn)物中一定有水和二氧化碳，則可燃物中一定有氫元素和碳元素．
解答：解：A、甲烷在氧氣中燃燒生成水和二氧化碳，濃硫酸酸和氫氧化鈉溶液的質(zhì)量都增加．故A可能；
B、一氧化碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳，甲烷在氧氣中燃燒生成水和二氧化碳，濃硫酸和氫氧化鈉的質(zhì)量都增加．故B可能；
C、氫氣在氧氣中燃燒生成水，一氧化碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳，濃硫酸和氫氧化鈉溶液的質(zhì)量都增加．故C可能；
D、一氧化碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳，氮?dú)獠痪哂锌扇夹�，只有氫氧化鈉溶液的質(zhì)量增加．故D不可能；
故選D
點(diǎn)評(píng)：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，燃燒產(chǎn)物中要有水，可燃物中一定含有氫元素，燃燒產(chǎn)物中要有二氧化碳，可燃物中一定含有碳元素．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是某同學(xué)正在繪制的實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳取氧氣的裝置圖．請(qǐng)回答下列問題：
（1）將實(shí)驗(yàn)裝置圖補(bǔ)充完整；
（2）寫出用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式
 
；
（3）在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中使用儀器A的注意事項(xiàng)是
 
；
（4）做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將光亮的細(xì)鐵絲伸入集氣瓶?jī)?nèi)之前，需要進(jìn)行的操作是
 
；
①細(xì)鐵絲繞成螺旋狀      ②將細(xì)鐵絲弄筆直    ③下端系一根火柴點(diǎn)燃
④下端系多根火柴點(diǎn)燃    ⑤迅速伸入集氣瓶    ⑥待火柴要燃盡時(shí)伸入集氣瓶．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

疊氮化鈉{NaN3}被廣泛應(yīng)用于汽車氣囊．
（1）制備工業(yè)級(jí)NaN3如下：將NaNH2與N2O氣體反應(yīng)可生成NaN3、NaOH和水溶液呈堿性的刺激性氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

（2）根據(jù)制備反應(yīng)，工業(yè)級(jí)NaN3中常含有Na2CO3，可能原因是
 
（用化學(xué)方程式表示）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
B、聚乙烯燃燒產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體
C、pH試紙遇強(qiáng)酸性溶液時(shí)由黃色變?yōu)榧t色
D、點(diǎn)燃棉花時(shí)有燒焦羽毛的氣味

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生活中處處體現(xiàn)化學(xué)知識(shí)的應(yīng)用．下列化學(xué)知識(shí)運(yùn)用錯(cuò)誤的是（　　）
A、用活性炭可除去冰箱異味
B、圖書館著火，用二氧化碳滅火器滅火
C、鋁壺表面產(chǎn)生氧化膜后不漂亮了，要常用鋼絲球擦洗
D、被雨淋濕的自行車應(yīng)立即擦干以防生銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列現(xiàn)象與其他三項(xiàng)不同的是（　　）
A、熱水瓶炸裂B、衣服破裂
C、氯化鈉溶解D、燃放鞭炮

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途．下列性質(zhì)與用途的關(guān)系說法不合理的是（　�。�
A、稀硫酸能與金屬氧化物反應(yīng)，可用于去除鐵銹
B、無色酚酞遇堿性溶液變紅，遇酸性溶液不變色，可用無色酚酞證明溶液是否為堿性還是酸性
C、CO具有還原性，故工業(yè)上用于將金屬氧化物還原來冶煉金屬
D、鎢的熔點(diǎn)高且能導(dǎo)電，可用于制作白熾燈絲

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列反應(yīng)中，不屬于基本反應(yīng)類型的是（　�。�
A、2Na+2H2O═2NaOH+H2↑
B、3CO+Fe2O3═2Fe+3CO2
C、Fe+2FeCl3═3FeCl2
D、2HClO═2HCl+O2↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“同呼吸，共奮斗”是2013年世界環(huán)境日的中國(guó)主題．我國(guó)2013年初，數(shù)十座城市因PM2.5（直徑小于或等于2.5微米的細(xì)菌顆粒物）嚴(yán)重超標(biāo)，形成連續(xù)多日的霧霾天氣，請(qǐng)你就如何減少PM2.5的排放，提出三點(diǎn)看法．
（1）
 
；
（2）
 
；
（3）
 
．

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