【題目】某興趣小組的同學(xué)們在探究可燃物燃燒的條件時,通過查閱資料知:白磷的著火點是40℃,紅磷的著火點是240℃,燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體,刺激人體呼吸道,吸入過量可引起中毒性肺炎.于是他們對裝置甲進行了改進,如裝置乙所示,ab試管口均為膠塞.請按要求回答相關(guān)問題.

(實驗操作)

1)裝置甲中白磷燃燒的化學(xué)方程式是_____

2)同學(xué)們按裝置乙進行實驗.請你版主他們完成下列表格.

觀察到的現(xiàn)象

解釋

a試管中白磷_____

熱水中白磷_____

熱水中白磷產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是_____

b試管中紅磷_____

B試管中紅磷產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是_____

(反思與評價)

3)裝置乙與裝置甲比較,其優(yōu)點是_____

4)有同學(xué)指出裝置乙仍有不足之處,并設(shè)計了裝置丙,其中氣球的作用是:_____

(拓展與遷移)

5)實驗室的化學(xué)藥品不慎起火,常將沙土鋪撒在燃燒的藥品上,其作用是_____

6)保存少量白磷的方法是_____

【答案】4P+5O22P2O5 燃燒; 不燃燒; 熱水中的白磷沒有與氧氣(或空氣)接觸; 不燃燒; 溫度未達到紅磷的著火點; 能防止白磷燃燒產(chǎn)生的五氧化二磷逸散,危害人體健康; 避免橡皮塞因試管內(nèi)氣體熱膨脹而松動; 隔絕空氣; 保存在水中

【解析】

1)白磷燃燒的化學(xué)方程式為4P+5O22P2O5

2)燃燒必須達到三個條件:①物質(zhì)本身具有可燃性,②可燃物與助燃物充分地接觸,③達到可燃物的著火點.所以投入水中的白磷雖然溫度達到著火點,但是在水中與空氣隔絕,所以不會燃燒;試管中的白磷會燃燒,它的溫度即達到著火點又與空氣接觸,滿足燃燒的條件;試管中的紅磷盡管與空氣接觸,但是溫度沒有達到它的著火點,所以不會燃燒;

3)改進后的圖2裝置與圖1裝置比較燃燒后的產(chǎn)物在試管中不會散發(fā)到空氣里,所以優(yōu)點是能防止白磷燃燒產(chǎn)生的五氧化二磷逸散,危害人體健康;

4)圖3裝置中氣球的作用是:避免橡皮塞因試管內(nèi)氣體熱膨脹而松動;

5)向燃著的化學(xué)藥品上灑沙土是隔絕空氣;

6)由于白磷著火點低易自燃,所以要隔絕氧氣才行,放到水中即可。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),相信你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識。請結(jié)合圖示回答問題。

(1)寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱:①_______________,____________________。

(2)實驗室用KMnO4制取O2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為____(填字母序號,下同),收集裝置可選用_______(寫一種即可),取用KMnO4藥品時,應(yīng)選用儀器__________。

(3)注射器C可用于檢查裝置E的氣密性,步驟如下:

①向錐形瓶中加入少量水至_______處。

②將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處。

③緩慢拉動注射器C的活塞,觀察到____________,表示裝置E的氣密性良好。

(4)實驗室用裝置E制取CO2如用注射器C替換長頸漏斗,優(yōu)點是______________收集裝置選用_______ (填編號);原因是 _______________________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、BC、DE是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。其中A是通常狀況下密度最小的氣體,BC反應(yīng)可形成藍色溶液,D在農(nóng)業(yè)上可用來改良酸性土壤。它們的相互關(guān)系如圖所示(圖中表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。下列說法錯誤的是

A. B的化學(xué)式為CuO

B. C的物質(zhì)類別是酸

C. E→A的化學(xué)方程式為2H2O 2H2↑+O2

D. D→E的轉(zhuǎn)化一定是復(fù)分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)圖示實驗,回答以下問題。

1)圖甲實驗的目的是_____,負極產(chǎn)生氣體是_____

2)圖乙的實驗操作叫_____,它的作用是_____

3)圖丙中A燒杯中的現(xiàn)象是_____,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因(用微觀知識解釋)_____

4)河水經(jīng)過圖丁裝置后得到的水是_____(填純凈物混合物),活性炭起到的主要作用是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】自來水廠常使用漂白粉來殺菌消毒。漂白粉的有效成分為次氯酸鈣[化學(xué)式為CaClO2].請回答:

1)漂白粉是_____(填純凈物混合物)。

2)次氯酸鈣中鈣、氯、氧三種元素的原子個數(shù)比為_____。

3)次氯酸鈣中鈣、氯、氧三種元素的質(zhì)量比為_____

4)次氯酸鈣中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____(結(jié)果精確到0.1%)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室部分裝置如圖所示,請回答下列問題。

1)圖中標(biāo)有序號的儀器名稱:①_____;②_____

2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式是_____,發(fā)生及收集裝置為_____(填序號)。

3)實驗室用石灰石與鹽酸反應(yīng)可制取二氧化碳氣體,反應(yīng)的文字表達式是_____,應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置為_____(填序號)。將生成的二氧化碳通入F裝置,a處觀察到的現(xiàn)象是_____b處反應(yīng)的文字表達式為_____。

4)實驗室制取某氣體,可用C也可用E裝置收集,推測該氣體的物理性質(zhì)是_____(填序號)。

A 密度小于空氣 B 易溶于水C 密度大于空氣 D 難溶于水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在宏觀、微觀、符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。

1)鈣元素是人體內(nèi)含量最高的金屬元素,主要存在于骨骼和牙齒中,如圖是鈣元素在元素周期表中的單元格和鈣原子結(jié)構(gòu)示意圖,請回答。

鈣原子的相對原子質(zhì)量是_____,鈣原子在化學(xué)反應(yīng)中容易_____(填得到失去)最外層電子,形成的鈣離子符號為_____

2)如圖表示氫氣在氯氣中燃燒的微觀過程,請回答。

該反應(yīng)的微觀實質(zhì)是氫氣分子分解成氫原子,氯氣分子分解成氯原子,然后_____。反應(yīng)過程中的最小粒子是_____(用化學(xué)符號表示)。生成物的化學(xué)式是_____,生成物屬于_____(填單質(zhì)化合物)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是生命之源,有關(guān)水的實驗裝置如圖所示,回答下列問題。

1)將渾濁的河水用圖1所示的簡易凈水器進行凈化,該裝置相當(dāng)于化學(xué)實驗中的_____裝置。其中活性炭的主要作用是_____,凈化后得到的水屬于_____(填純凈物混合物)。

2)生活中常用_____的方法軟化硬水,向該裝置處理過的水中,加入少量肥皂水振蕩,產(chǎn)生較多浮渣,說明是_____(填)水,若要得到純水,還需要進行_____(填操作名稱)。

3)電解水實驗如圖2所示,與電源負極相連的玻璃管中生成的氣體是_____,一段時間后與電源正、負極相連的兩側(cè)玻璃管中所收集的氣體體積比約為_____。

4)下列關(guān)于電解水的說法不正確的是_____(填序號)。

A 水分子沒有發(fā)生改變

B 水是由氫氣和氧氣組成

C 氫原子和氧原子沒有發(fā)生變化

5)我國有些地區(qū)嚴(yán)重缺水,應(yīng)提倡節(jié)約用水。下列節(jié)水措施合理的是_____(填序號)。

a.用淘米水澆花

b.用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水

c.將生活污水、工業(yè)廢水直接排入河流

d.使用節(jié)水龍頭

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法不正確的是

A. t2100 g甲物質(zhì)飽和溶液中含有60 g

B. t2℃時,三種固體物質(zhì)的溶解度關(guān)系為甲>>

C. 將丙物質(zhì)不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海刹捎蒙郎氐姆椒?/span>

D. t2℃時,分別用100 g水配制甲、乙的飽和溶液,再降溫到t1℃,析出固體的質(zhì)量:甲>

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