分析 根據(jù)二氧化碳的性質分析.二氧化碳的密度比空氣大,不能燃燒,不支持燃燒;二氧化碳能與水反應生成了碳酸,能與氫氧化鈣反應生成了碳酸鈣沉淀和水.
解答 解:(1)將A、E裝置連接時,應將A裝置的導管a與E裝置的導管c相連,因為二氧化碳的密度比空氣的密度大,二氧化碳的驗滿方法是:用燃著的木條靠近E瓶b導管口,木條火焰熄滅,證明滿了;
(2)將A、B裝置連接,觀察到的現(xiàn)象是溶液由紫色變?yōu)榧t色,因為二氧化碳能與水反應生成碳酸,碳酸能使紫色變紅色;
(3)二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣白色沉淀和水,可以用于檢驗二氧化碳氣體的存在,故答案為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O,將瓶中的氣體沿D裝置燒杯左側內(nèi)壁緩慢倒入,觀察到的現(xiàn)象是:燃著的蠟燭由下至上依次熄滅,這些現(xiàn)象說明二氧化碳具有的性質是:二氧化碳的密度比空氣大;不能燃燒,不支持燃燒.
故答為:(1)c,用燃著的木條靠近E瓶b導管口,木條火焰熄滅;
(2)溶液由紫色變?yōu)榧t色,二氧化碳能與水反應;
(3)Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O,燃著的蠟燭由下至上依次熄滅,密度比空氣大,不能燃燒,不支持燃燒.
點評 本考點主要考查氣體了二氧化碳的實驗室制法和二氧化碳的性質,同時也考查了化學方程式的書寫,綜合性比較強.本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氯原子的質子數(shù)是 17 | |
B. | 在圖2中,當 X=8時,該微粒是陽離子 | |
C. | 氯原子核外有3個電子層 | |
D. | 在化學變化中,氯原子易得電子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 反應后原子總數(shù)減少 | B. | 反應物均為單質 | ||
C. | 生成物為混合物 | D. | 參加反應的分子個數(shù)比為5:1 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 反應后的物質一定是氧化物 | |
B. | 反應前后各元素的化合價都沒有改變 | |
C. | 該反應屬于化合反應 | |
D. | 該反應中分子和原子的種類均沒有改變 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
碳酸鈉+鹽酸 | 碳酸氫鈉+鹽酸 | |
實驗現(xiàn)象 | 反應迅速,生成大量氣體. | 反應更迅速,生成氣體更多. |
實驗結論 | 碳酸氫鈉和鹽酸反應比碳酸鈉更快 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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